植樹節(jié)主題班會(huì)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的植樹節(jié)主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、設(shè)計(jì)思路與說明
依照綜合實(shí)踐課程勞動(dòng)技術(shù)的要求,以三月份植樹節(jié)為契機(jī),開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟,懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的,增加對(duì)植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學(xué)生從小熱愛綠化、熱愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
本活動(dòng)分四個(gè)階段,每個(gè)階段的`側(cè)重點(diǎn)有所不同。第一階段主要是準(zhǔn)備、確定研究主題,指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計(jì)劃;第二階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請(qǐng)教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識(shí),開展調(diào)查研究與實(shí)踐,包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo);第三階段主要是研究成果整理,學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類、匯總等,并進(jìn)行交流與展示;第四階段主要是總結(jié)評(píng)價(jià)與反思?;顒?dòng)時(shí)間為3月7~3月12日。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟,懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。
3、學(xué)生通過自主調(diào)查,了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),明白植樹造林的意義,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。
4、利用各種學(xué)科資源,實(shí)現(xiàn)多種知識(shí)的整合,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生自由分組,民主選定組長,一共分為四個(gè)小組:
我是小小資料員—資料組。
校園樹木知多少——實(shí)地考察組。
我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動(dòng)組。
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。
2、各組討論研究制定活動(dòng)計(jì)劃,教師適當(dāng)指導(dǎo)。
3、小組對(duì)照活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
師談話:3.12植樹節(jié)即將來臨,為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美,生活更加愜意希望我們每位同學(xué)都參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
二、交流展示
☆我是小小資料員——資料搜集
1、通過上網(wǎng)、查閱圖書、請(qǐng)教老師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的知識(shí)、樹木生長的知識(shí)、植物與人類的關(guān)系等;
2、整理歸類,進(jìn)行交流:我知道——
3、將收集的資料分類、整理,制作卡片或手抄報(bào)。
師評(píng)價(jià),提出建議
☆校園樹木知多少——實(shí)地調(diào)查
1、觀察、調(diào)查校園內(nèi)的樹木,了解其名稱、數(shù)量、主要分布地點(diǎn),并拍照;
2、設(shè)計(jì)調(diào)查表格,統(tǒng)計(jì);
3、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木的信息,制作名片;
4、我們的發(fā)現(xiàn)和思考。
師評(píng)價(jià),提出建議
☆我為植樹做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹節(jié)主題黑板報(bào);
2、介紹搜集與設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語;
3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報(bào);
4、宣讀植樹節(jié)倡議書。
師評(píng)價(jià),提出建議
☆我為家鄉(xiāng)添新綠——綠色行動(dòng)
1、植樹實(shí)踐活動(dòng)回顧
(1)“植樹活動(dòng)過程剪影”展示
(2)說一說:植樹的方法與技巧
(3)“我與小樹苗合影留念”展示
(4)“今天我植樹了”體驗(yàn)作文交流
師評(píng)價(jià),提出建議
三、活動(dòng)小結(jié)與延伸
同學(xué)們?cè)谶@次“快樂的植樹節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)中,參與活動(dòng)的熱情高,活動(dòng)的形式豐富多彩,活動(dòng)的成效非常顯著。本課題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,在實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們能積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題;搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強(qiáng);同學(xué)們的合作、創(chuàng)新意識(shí)得到了培養(yǎng),希大家再接再厲,不斷充實(shí)提高,搞好每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
結(jié)合學(xué)?!皠?chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng),教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物,培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式:
舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論
準(zhǔn)備過程:
各種頭飾、繪畫作品
活動(dòng)過程:
一、班會(huì)開始
主持人:同學(xué)們,你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?
今天我從綠色王國請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì),你們歡迎嗎?
小草:我是綠色的小草,我為大地媽媽披上了綠衣裝,使我們的地球更加美麗。
小樹:我是綠色的小樹,我給人們帶來新鮮的氧氣,防風(fēng)沙防洪水都有我的.一份功勞。
小青蛙:我是綠色的小青蛙,農(nóng)民的莊稼離不開我,我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人:今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者:大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
二、小草篇
小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)
小記者:聽了小草的心里話,你又想對(duì)小草說些什么?
(采訪同學(xué))
主持人:小草是我們綠色家園的一員,大家可要記住,路邊的小草是我們的好朋友,千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇
主持人:咦,這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹:有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們,讓他們受到了傷害,我們?nèi)タ纯础?/p>
(小品《受傷的小樹》)
小記者:你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎?為什么?
(采訪同學(xué))
小樹:現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了,給我們澆水,為我們松土,不摘我們的枝葉,不在我們的身上亂刻亂畫,我真高興啊!為了感謝你們,我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目,請(qǐng)大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)
四、青蛙篇
(傳來青蛙的哭聲)
主持人:是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)
小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友,同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎?
(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)
小青蛙:誰愿意保護(hù)我們,做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家園篇
主持人:同學(xué)們,你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護(hù)花草樹木,保護(hù)小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園,能做到嗎?
(展示綠色家園的繪畫作品)
主持人:請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話
主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來,跳起來吧!
(合唱《找朋友》)
主持人、小草、小樹、小青蛙、:一(1)班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師。
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間
2、增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)校”的意識(shí),讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗
2、植樹
三、活動(dòng)過程:
1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小組討論一下,校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎么做,怎樣保護(hù)樹木?
5、詩朗誦《我們的星球》,說說你的感想。
甲:我們生長在地球上,生長有茫茫宇宙間的星球花園,我們應(yīng)該了解、關(guān)心她的過去,現(xiàn)在和將來。
6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
乙 :我們只有一個(gè)地球,為了全世界人類的生存,請(qǐng)拯救地球吧!
丙:科學(xué)家提出讓拯救地球。
7、說說森林的好處。為此,我們必須植樹造林,“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。
9、鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)(回家與家長一起植樹)
對(duì)于植樹的同學(xué)發(fā)植樹章
10、班主任做總結(jié)
11、高唱《春天在哪里》,結(jié)束這次主題班會(huì)。
四、總結(jié)
通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來,從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
一、活動(dòng)主題:
一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30
三、集合地點(diǎn):
幼兒園操場
四、植樹地點(diǎn):
幼兒園南圍墻
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,方便種植。
7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。
七、活動(dòng)流程
1、升旗儀式
2、國旗下講話
3、種植樹苗
(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,做好準(zhǔn)備。
(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
(3)邊植樹邊講解植樹過程:
A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水。
(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹澆水施肥,寫生等。
5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。
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