小動物模仿操教案

小動物模仿操教案（通用5篇）

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小動物模仿操教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小動物模仿操教案 篇1

主要目的：

了解動物的叫生和生活習(xí)性。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

鼓勵寶寶用不同的動作，表現(xiàn)出不同的動物的特征。

注意：

動作不必拘泥一種，重在培養(yǎng)寶寶的豐富想象力和大膽用肢體表現(xiàn)能力。

兒歌與動作小小鳥，扇翅膀，(雙臂側(cè)平舉，上下扇動兩次)飛到樹梢把歌唱。(雙臂側(cè)平舉，原地小跑轉(zhuǎn)一圈。)小白兔，真可愛，(豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵，頭左右搖晃兩次。)愛吃蘿卜愛吃菜。(下蹲做吃菜動作)小花狗，汪汪叫，(雙手在頭兩側(cè)。學(xué)狗耳朵扇動兩次。)吃完骨頭尾巴搖。(雙腳自然站立，手背后側(cè)身晃動兩次。)小小羊，咩咩叫，(雙手舉過頭頂，表示羊角。)快快上山吃青草。(雙手做吃青草動作，彎腰與直立兩次.)小小馬，真能干，(雙臂前平舉，手做牽馬動作。)呱嗒呱嗒跑得歡。(雙手自然擺動，原地跑)小動物，來做操，(雙臂上舉做招收動作。)天天鍛煉身體好。(雙手自然擺動，“身體好”時雙臂前伸，豎起大拇指。)

　　小動物模仿操教案 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)模仿幾種熟悉的動作和叫聲

2、能大膽展示自己的動作，體驗(yàn)學(xué)做動物模仿操的樂趣。

教學(xué)過程：

1、老師出示小雞、小鴨、小貓、小鳥的圖片，請小朋友自己先模仿一下小動物的動作和叫聲。

2、教師邊念兒歌邊示范做《動物模仿操》（動物模仿操的內(nèi)容和動作應(yīng)根據(jù)各班幼兒動作發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整。）

3、幼兒跟著錄音念兒歌。

4、教幼兒學(xué)做《動物模仿操》。

附《動物模仿操》

小小雞，嘰嘰嘰，(動作：兩個食指碰著做，小雞嘴巴，學(xué)小雞點(diǎn)頭走路四次)

愛吃小蟲和小米。(動作：下蹲，用小雞嘴巴做出啄米的動作四次)

小小鴨，嘎嘎嘎，(動作：雙臂放在身體兩側(cè)，手心朝下，學(xué)小鴨左右搖擺走動四次)

跳到水里去捉魚。(動作：雙腳一起往前跳躍2―4次)

小小貓，喵喵喵，(動作：雙手五指分開在嘴邊，學(xué)小貓摸胡須動作四次)

看見老鼠快快抓。(動作：做自然跑步動作，念到“快快抓”時，學(xué)做小貓抓老鼠動作一次)

小小鳥，飛呀飛，(動作：張開兩臂，上下擺動三下)

飛到樹上唱首歌。(動作：邊走邊拍手兩下，念到“唱首歌”時，兩臂上舉拍三下手

　　小動物模仿操教案 篇3

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)模仿操，幫助幼兒模仿學(xué)習(xí)整套操節(jié)的基本動作。

2、初步培養(yǎng)幼兒做操的興趣。

活動準(zhǔn)備：墊子四塊，分作兩排擺放。小魚若干四散放在場地一端，“魚簍”兩只。

活動過程：

一、開始部分。

1、教師帶領(lǐng)幼兒“開火車”進(jìn)入場地進(jìn)行走、跑練習(xí)。

教師：現(xiàn)在我們準(zhǔn)備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟著一個，小手拉好前面小朋友的衣服不松開)那我們開著小火車一起到外面做游戲吧!

2、讓幼兒一個跟著一個走，在教師的幫助下走成六路縱隊(duì)。教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。

教師：(帶著幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列!(按組站好)

3、進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊(duì)!

4、練習(xí)走圓;教師帶領(lǐng)幼兒模仿小動物的動作和姿勢走圓。如：學(xué)習(xí)大象甩鼻子走，青蛙跳，鳥飛等。

二、基本部分。

1、激發(fā)幼兒的興趣。

教師：今天請小朋友一起學(xué)學(xué)小動物，你們喜歡小動物嗎?那現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)小動物做動作!

(1)睡覺醒來了，伸伸懶腰怎么伸伸懶腰呢?請你們學(xué)一學(xué)!

(2)嘎嘎嘎，誰來了?誰來學(xué)學(xué)小鴨子的動作?

(3)小鴨子的朋友小雞也來了呢，小雞是怎么找蟲兒吃的`呢?誰來學(xué)一學(xué)!

(4)呱呱呱，小青蛙也想出來玩呢!我們一起學(xué)學(xué)小青蛙出來玩的動作!

2、帶著幼兒一起學(xué)習(xí)小動物模仿操。

3、教師完整示范一遍模仿操。

教師：今天小動物都出來做操了，我們一起來邊念兒歌邊做操吧!看看劉老師怎么做的!(引起幼兒對操的興趣)

4、教師分段示范講解，幫助幼兒學(xué)習(xí)動作的要領(lǐng)

5、幼兒學(xué)習(xí)小動物模仿操。

教師：現(xiàn)在，我們一起來學(xué)一學(xué)小動物做操，邊念兒歌一邊學(xué)。(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動作的要領(lǐng))

三、結(jié)束部分。

教師對本節(jié)課表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行鼓勵，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動

教師：今天小動物們做操累了，我們來放松放松!時間不早了，我們學(xué)習(xí)小鳥飛回我們小一班吧!效果分析：

　　小動物模仿操教案 篇4

活動目標(biāo)：了解動物的叫聲和生活習(xí)性。

活動重點(diǎn)：鼓勵寶寶用不同的動作，表現(xiàn)出不同動物的特征。

活動準(zhǔn)備：動物圖片若干

活動過程：

一.導(dǎo)入：觀察動物的圖片

師：今天，有很多小動物要和我們交朋友，請寶寶們看一看它們是誰?(邊出示圖片邊讓寶寶講述)

師：你知道它們都喜歡吃什么嗎?喜歡干什么嗎?(請2—3個寶寶回答)

二.兒歌：小動物模仿操

師：小動物們帶來了好聽的兒歌，我們用小耳朵一起來聽聽。

1.教師完整講述兒歌

師：兒歌里你聽到了什么?

2.師幼一起念兒歌

師：寶寶們想學(xué)習(xí)這首好聽的兒歌嗎?

3.幼兒和家長一起表演兒歌

三.游戲：連線

兒歌：

小小鳥，扇翅膀，(雙臂側(cè)平舉，上下扇動兩次)

飛到樹梢把歌唱。(雙臂側(cè)平舉，原地小跑轉(zhuǎn)一圈。)

小白兔，真可愛，(豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵，頭左右搖晃兩次。)

愛吃蘿卜愛吃菜。(下蹲做吃菜動作)

小花狗，汪汪叫，(雙手在頭兩側(cè)。學(xué)狗耳朵扇動兩次。)

吃完骨頭尾巴搖。(雙腳自然站立，手背后側(cè)身晃動兩次。)

小山羊，咩咩叫，(雙手舉過頭頂，表示羊角。)

快快上山吃青草。(雙手做吃青草動作，彎腰與直立兩次.)

小小馬，真能干，(雙臂前平舉，手做牽馬動作。)

呱嗒呱嗒跑得歡。(雙手自然擺動，原地跑)

小動物，來做操，(雙臂上舉做動作。)天天鍛煉身體好。(雙手?jǐn)[動，豎起大拇指。)

　　小動物模仿操教案 篇5

一、熱身運(yùn)動：

放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動，活動手臂、雙雙腳等。

二、激趣導(dǎo)入：

1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入。

師：小朋友你們喜歡小動物嗎？那你們都喜歡什么小動物呢？幼兒回答。

師：我也很喜歡小動物，今天我就帶你們一起去玩吧！

放《去郊游》音樂，模仿開汽車。

2、觀察模仿，初步掌握。

（1）出示課件——蝴蝶

師：這些是什么小動物？他們在干什么？幼兒自由回答。

幼兒跟老師一起邊說兒歌邊做動作。

（2）出示課件——小熊、小鴨、小貓、小猴、大象、小兔

師：這些是什么動物？他們在干什么？幼兒自由回答。幼兒跟老師一起邊說兒歌邊做動作。

三、做模仿操。

放音樂，一起做動物模仿操。

四、放松運(yùn)動。

放輕柔音樂，做放松運(yùn)動。

五、結(jié)束部分。

放音樂，“汽車回家”。