學(xué)會感恩主題班會教案

學(xué)會感恩主題班會教案15篇

在我們上學(xué)期間，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會感恩主題班會教案，歡迎大家分享。

活動目的：

1、讓孩子明白父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，我們要懂得孝敬父母學(xué)會感恩。

2、感恩父母要落實到行動上，要學(xué)會孝敬父母，理解他們，體貼他們。我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。

3、把幫助父母干家務(wù)當(dāng)做每天必須完成的一項作業(yè)。

活動重點：懂得為什么要關(guān)愛父母

活動難點：學(xué)會理解父母，體貼父母，反思自己還有什么地方做得不夠。

突破措施：通過學(xué)生發(fā)言，相互啟發(fā)，反思自己，反思過去，找出自身的不足之處，及時改正，用一生去回報父母。

教具準(zhǔn)備：多媒體，課件

活動過程：

孝敬父母學(xué)會感恩

一、歌曲導(dǎo)入

1、聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

來！大家一起唱

2、互動環(huán)節(jié)：

你喜歡這只小烏鴉嗎？（喜歡）為什么？學(xué)生舉手談感受。

我們也要學(xué)習(xí)這只小烏鴉，做一個孝敬父母的好孩子。

這節(jié)班會的主題是：齊讀《孝敬父母學(xué)會感恩》

板書：孝敬父母學(xué)會感恩

二、懂得孝敬父母、感恩父母

是父母把我們帶到了這個美麗的世界，父母給了我們最寶貴的生命，處處關(guān)心和愛護著我們，所以，父母之愛就是這個世界上最？（最偉大，最真摯，最無私的愛）讓學(xué)生來回答。所以，我們要感恩父母無私奉獻(xiàn)的點點滴滴。

1、回憶：從我們出生到現(xiàn)在，父母為我們都做了哪些事情？

四人小組交流，代表發(fā)言。

總結(jié)：同學(xué)們真是有心的孩子，處處都能感受到父母的關(guān)愛。

是爸爸媽媽給了我們生命，孩子們，你知道嗎？媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀，有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤，那就是媽媽為了生你，怕你遇到生命危險，才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學(xué)請舉手？你想對你的媽媽說些什么？

媽媽經(jīng)過了生死抗?fàn)幹?，才把你帶到了這個世界上，那時你特別小，媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊，你知道這時候的媽媽有多么辛苦嗎？

（讓學(xué)生發(fā)言。）媽媽每天晚上不能睡一個好覺。孩子一會兒渴了，一會兒餓了，一會兒又尿了，一會兒又拉了，一會兒又哭了，爸爸媽媽就是這樣才把我們養(yǎng)大的。

之后，爸爸媽媽教會我們說話，教會我們走路，用勺子，拿筷子。給我們讀故事，陪我們做游戲。

當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時：爸爸媽媽會對你說……

爸爸媽媽會為我們豎起大拇指說你真棒！我們的孩子就是了不起。每次我的媽媽都是這樣鼓勵我。

當(dāng)我們失敗的時候，當(dāng)別人笑話我們的時候，爸爸媽媽會對你說……

師：當(dāng)我成功的時候，媽媽會對我說：“我的女兒就是好樣的?！?/p>

當(dāng)我失敗的時候，爸爸會對我說：“波，記住，咱是屬大龍的，什么都不怕！”人生路上，我們會遇到許多失敗和挫折，正是爸爸媽媽的話一直在激勵著我，讓我不怕任何困苦，摔倒了，爬起來，繼續(xù)向前！向前！向向！這就是父母之愛給我們的力量！

爸爸媽媽是從來都不會嫌棄我們的人，永遠(yuǎn)鼓勵著我們，這就是父母之愛

四人小組交流，代表發(fā)言。

所以，父母對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。

2、請同學(xué)們看這幾組畫面；他們都是干什么的？學(xué)生介紹。

思考：每天我們的父母有多么辛苦

①幾點起床？

②幾點睡覺？

③最辛苦的工作是什么？

④周末能休息嗎？

1）有的孩子的家長打夜班請舉手？他們幾點鐘去？幾點鐘回來？半夜去，我們還在溫暖的被窩里熟睡著，爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜，去干辛苦的工作，干了一個晚上，他們不知道累嗎？

2）有的家長干個體，去外地進貨需要很早很早，我教過的孩子說，她爸爸媽媽需要早晨一點出發(fā)去外地進貨，再回來趕集去買，根本就沒有睡覺吃飯休息的時間，聽后，我真的為父母的辛勤付出而感動。

3）爸爸媽媽在外地打工的請舉手？他們多長時間能回一次家？他們不想你們嗎？

4）老師講述自己的母親最辛苦的一個故事

在我上小學(xué)的時候，媽媽很能干，別的媽媽到冬天了都找不到工作了，但是媽媽卻會給全村人做豆腐，為我們掙錢。媽媽做的豆腐可好吃了，大家都夸。當(dāng)時，我非常想知道豆腐是怎樣做出來的，就讓媽媽叫著我，媽媽心疼地說，四點就得起來，太早了，你不困嗎？我說沒事。來到豆腐坊，我看到那豆子里什么都有，怎么吃呀，媽媽耐心地挑出雜物，洗了好多遍，才洗干凈，媽媽說，給公家干活，一定要認(rèn)真干，干什么事情就要把它干好。媽媽樸實的話語我記住了。非常小的豆腐坊里，一口非常大的鍋在不停得沸騰著，蒸汽上升到屋頂又落下來，屋里簡直就是在下小雨。不一會兒，媽媽的頭發(fā)濕了，秋衣濕，連棉褲也濕透了，我站到媽媽跟前，捏了一下媽媽的棉褲腰，竟然捏著出水來，當(dāng)時，我的心都碎了，媽媽天天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢，這捏出來的哪里是水呀？分明是媽媽的血汗呀？我哭了。媽媽卻笑著說，傻孩子，媽媽沒事的，只要你們能好好念書就行。這就是后來媽媽為什么腰不好，站不起來的原因。就是在那一刻，我發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)將來讓媽媽過上好日子。從此，我努力學(xué)習(xí)，不會亂花一分錢，因為我知道，這錢是用父母的血汗換來了。

師：我們的爸爸媽媽這樣拼命地工作是為了誰？生；我們。這就是父母之愛。所以我們要孝敬父母，學(xué)會感恩。

三、感恩父母要落實到行動上

1、感恩父母，我們應(yīng)該做到什么？

同桌交流，發(fā)言。

2、介紹父親節(jié)和母親節(jié)的時間。

母親節(jié)：每年五月第二個周末

父親節(jié)：每年六月第三個周末

建議大家在這一天用不同的方式祝父母節(jié)日快樂！

3、你知道母親的生日嗎？你知道父親的生日嗎？

1）表揚知道的同學(xué)，他們是孝順的好孩子，講述一下他們曾經(jīng)是怎樣祝爸爸媽媽生日快樂的。

2）不知道的同學(xué)怎么辦？可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽，到時候也給他們一個驚喜。

4、老師簡述一個真實的故事：

我二年級時教過的一個學(xué)生，叫張玉妹，我是她的班主任?，F(xiàn)在她已經(jīng)上初一了。二年級的時候，我們就讓學(xué)生一定要記住爸爸媽媽的生日，到時候給他們一個驚喜。張玉妹告訴我們，媽媽生日這天需要打夜班，半夜12點才能回來。她精心給媽媽制作了一個漂亮的賀卡，又準(zhǔn)備的彩色金紙碎片，她一直激動得等著媽媽回來給媽媽一個驚喜。半夜12點，大家都熟睡的時候，辛苦的媽媽終于回 ……此處隱藏28438個字……、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　三、感恩故事

　　四、游戲

v 規(guī)則：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請大家仔細(xì)想想有哪些朋友，同學(xué)曾給予自己幫助，或者自己因為某些事想要真誠的謝謝他/她，哪怕只是一次很簡單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過自己, 都可以寫下來，告訴他/她你謝謝他/她曾經(jīng)的幫助。紙條上可以不用署名。寫完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后請其中的兩排同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開眼睛，看同學(xué)寫給自己的話。

v 通過“小紙條傳遞感謝”的游戲，每個同學(xué)收到小紙條都會發(fā)現(xiàn)，原來可能只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠的感謝。

　　五、感恩大調(diào)查

問題1：你知道父母的生日嗎？

知道：51人 不知道：8人

問題2：你知道父母的健康狀況嗎？

知道：31人 不很清楚：10人 不知道：10人

問題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？

知道：23人 不太清楚：20人 不知道：8人

問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？

經(jīng)常：8人 隔一段時間：30人 幾乎沒有：13人

問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

會：6 能理解：21 不會：24

問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？

會：5 偶爾會：1 不會：45

問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？

會：11 有時會：10 不會：30

問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

會：4 偶爾會：35 不會：12

問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎？

會：19 偶爾會：25 不會：7

問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

不知道：5 不太清楚：20 知道：26

師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道??！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印?，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲啊！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　六、感恩方法大奉獻(xiàn)

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。。

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師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動全校每一位學(xué)生學(xué)會感恩吧！讓我們學(xué)會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。

七、結(jié)束語

師：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。

心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。

不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。

同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

　　倡議書

同學(xué)們：

讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝

父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！

教學(xué)反思：

這次的主題班會已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的，因為我覺得這次的主題班會開得很有效，雖然在這次比賽中不能獲獎，整個活動過程也不是很豐富多彩，內(nèi)容又少又覺得單調(diào)，但從學(xué)生的會后感中（主題班一結(jié)束我就讓學(xué)生寫一篇會后感）讓我得知學(xué)生從中得到了很多的教育。有的學(xué)生寫到自己長這么大還從來沒有替父母著想過，為他們考慮過，父母叫干點家務(wù)活老是推三推四不去做，甚至還與父母頂嘴，通過這次班會后現(xiàn)在想想實在是太不象話了，以后我一定不再是這樣了，我要幫父母做點力所能及的事，在家做個聽話的好孩子，在學(xué)校做個聽話的好學(xué)生，以此來感恩自己的父母與老師；有的寫到自己從這次班會中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有說當(dāng)父母在外勞累了一天回來后，自己會幫父母錘錘背、揉揉肩或倒上一杯熱騰騰的茶等等，他們說這就是對父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時按量完成、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、不惹老師生氣、多幫助同學(xué)等等，這就是對老師的感恩等等。他們不只是說說而以，而且已經(jīng)在用行動證明給父母與老師看，如一向非常調(diào)皮搗蛋的覃文斌、胡小明在會后的這些天也克制了許多，班里清靜了許多。從這些情況來看，我自己認(rèn)為這次的主題班會是開得比較成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活動節(jié)目太少太單調(diào)、氣氛不夠活躍、學(xué)生的參與性不夠廣等等。如果再開的話，我會設(shè)計多些有趣的節(jié)目，爭取讓每個同學(xué)都能參與到活動當(dāng)中來，再制作一些漂亮的課件，增添活動的氛圍從而吸引、激發(fā)學(xué)生的興趣?？傊绻匍_的話我相信效果肯定會更好。