考試的作文

關(guān)于考試的作文(集錦15篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于考試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于考試的作文1

孟子有云：“生于憂患，死于安樂?！闭缋虾蜕袑π『蜕兴f的那逆流而上的魚活了下來，落下的葉子早已死去?？嚯y可以造就人的一生，磨練人的意志，增強(qiáng)人的才干，實(shí)現(xiàn)人的夢想。

詩中云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有苦難，才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》，是因?yàn)樗馐艹⒅嫉呐艛D；之所以司馬遷作出“史家之絕唱，千古之離騷”的《史記》，是因?yàn)樗馐芊浅Ｈ丝扇淌艿膶m刑；之所以越王勾踐能卷土重來，是因?yàn)樗P薪嘗膽。可見，苦難可以激發(fā)人的斗志，正如那逆流而游的魚，有絢爛的人生。

苦難讓人“征于色，發(fā)于聲”，卻可以“而后喻”。曹操雖說：“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，又吟“老驥伏櫪，志在千里”；李白高詠：“行路難，多歧路”，又自信道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；蘇軾“風(fēng)雨任平生，卻仍希望”寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟“。

也許，你會(huì)說，安樂不是更好嗎？那黃葉隨波逐流多么自由?？砂矘肥且粍┒舅?，讓人陷于泥濘中不能自拔。如果不是安樂，那么柯震東就不會(huì)吸毒，毀了他的事業(yè)；如果不是安樂，李天一就不會(huì)整天聲色犬馬，最后犯下大案?？梢?，那上天給的寵愛，多么像一劑毒藥，讓人越來越壞。

苦難可以使人發(fā)奮，安樂可以使人消長意志?？嚯y，是一劑強(qiáng)心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮斗于黑夜中的人有一個(gè)寄托；苦難，是懸梁刺股的那條繩子，時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們向上。安樂，是一潭泥水，讓人渾濁，讓人骯臟；安樂，是一個(gè)惡魔，讓人不思進(jìn)取，讓人與丑為伴；安樂，是一個(gè)煙霧彈，迷惑人，讓人看不清未來的方向。在受苦受難時(shí)，要耐心，要堅(jiān)忍，要堅(jiān)信法國詩人雪萊所說的：“冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚，正在享受快樂；在擁有安樂時(shí)，而努力跳出這個(gè)圈子，多反思，多找“罪”受，明白此時(shí)是一片隨波逐流的黃葉，再這樣下去只能是死路一條。

讓我們借苦難之風(fēng)，揚(yáng)理想之帆，在人生這洶涌澎湃的大海上勇敢前進(jìn)吧！

關(guān)于考試的作文2

“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)安靜了下來。

試卷發(fā)下來了，同學(xué)們都拿起筆低下頭來開始答題。我把試卷瀏覽了一遍，就開始答題了。很快，我就把試卷做完了?？吹酵傈S振還在答題，我就趁機(jī)看看他的卷子，黃振察覺到我在看他的卷子，就轉(zhuǎn)過頭來問我：“你在干什么？”我立即說：“沒，沒什么?！边^了一會(huì)兒，黃振的卷子也寫完了。為了確?？汲?00分，我就小聲地對黃振說：“我們來對答案吧?！秉S振說：“好呀?！秉S振立即把卷子給了我，我仔細(xì)地對著答案，我還真有一道應(yīng)用題沒寫答，黃振也有一道算式題做錯(cuò)了，我們都把它改了過來。我一邊對著卷子一邊想：這次考試肯定得滿分。

第二天，發(fā)卷子了，數(shù)學(xué)老師報(bào)著分?jǐn)?shù)：“賈子楠100分，黃振100分。”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我感到十分的慚愧，一點(diǎn)也不開心，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候作了弊對了答案。

在以后的考試中，我決定還是自己認(rèn)真地檢查，憑自己的實(shí)力考出100分。

關(guān)于考試的作文3

還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場里靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時(shí)間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。

“好，考試結(jié)束，請同學(xué)們停止作答!”隨著一個(gè)聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、說話聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡單;有的同學(xué)在問別人那道題寫的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應(yīng)該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說：“沒事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯(cuò)都沒有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

過了一會(huì)兒，我們班主任廖老師來了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風(fēng)的聲音都能聽得一清二楚。然后，廖老師對我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑著說：“祝同學(xué)們寒假玩得開心!出去排隊(duì)吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒有讓這種氣氛持續(xù)下去，她生氣地說：“喊什么喊?全部回座位上坐著，坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著放學(xué)，我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。

我真希望這五分鐘快點(diǎn)過去，這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來是這么的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng)，可一想到剛才老師的反應(yīng)，就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊(duì)了。

我是隊(duì)列檢查員，快走到大門口的時(shí)候，我回頭跟廖老師說：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑著回答:“再見，新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”

我要過一個(gè)既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫一個(gè)字，痛快淋漓的好好玩，接下來認(rèn)真完成作業(yè)，上培訓(xùn)課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著我去做呢!

關(guān)于考試的作文4

今天，我在路邊攤吃了早飯就趕往學(xué)校，同學(xué)們也都早早地來了，因?yàn)橐谀┛荚?。一想到要考試，我心里就緊張。

進(jìn)了考場，監(jiān)考老師也到了。我坐到位子上拿出文具，由于緊張，抓筆的手都在抖動(dòng)，腦子里仿佛一片空白，什么也沒有。老師見我們一個(gè)個(gè)緊張的樣子，安慰我們：“放松，跟平時(shí)做題一樣?！?/p>

第一場考語文，試卷發(fā)下來了。我一看考題，好難啊，立即感覺有人將我身體里的知識(shí)掏空了，手里拿著筆，卻不知該從哪兒下手。我仿佛覺得死神的幽靈在身邊游蕩。

我也不知道自己怎么做的題，反正交卷了，我嘆了一口氣。

下午，考數(shù)學(xué)和英語?！凹佑?！”我自我鼓勵(lì)。

考試時(shí)，我想起了監(jiān)考老師的話，拿到題目就像平時(shí)做題一樣，終于應(yīng)付了一天的考試。

回家的路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興得蹦蹦跳跳，像監(jiān)獄里放出來的犯人。我知道大家在歡呼要放寒假了，可我呢，卻高興不起來。

平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)是苦，期末考試出好成績是甜，有苦就有甜。我平時(shí)沒吃苦，所以現(xiàn)在就沒有甜。

關(guān)于考試的作文5

考試我想對你說

“想你有時(shí)會(huì)缺氧、臉紅心跳不正常、這是不是考試的癥狀、胸口微微地發(fā)悶……”時(shí)間總是在我們玩耍時(shí)悄悄流逝。這不，一轉(zhuǎn)眼又到了期末，有的同學(xué)只能望洋興嘆，哼起了一首改編的“考試版《缺氧》”表示無奈；有的同學(xué)則是進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中；坐在教室后 ……此處隱藏2993個(gè)字……要來臨了。許多學(xué)生都在瘋狂地復(fù)習(xí)，希望考試時(shí)能考出好成績。眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地上課，還在給自己添加負(fù)擔(dān)。

期末考試終于來臨了，進(jìn)入考場以后，能見的畫面是這樣的：一些考生嘴里念著阿彌陀佛，手在胸口前畫十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學(xué)想“團(tuán)體協(xié)作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。

不一會(huì)兒，監(jiān)考老師來了。嘈雜的考室頓時(shí)安靜下來。一杯茶的時(shí)間，響徹校園的開卷鈴音準(zhǔn)時(shí)響起，卷子被發(fā)了下來。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們早已把名字、考號、班級等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來。我也不甘示弱，迅速地填起考號來。時(shí)間如流水般嘩嘩流去，一忽會(huì)兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。

此時(shí)，我的試卷上還有作文沒寫。我的頭腦離一片混亂，沒有找到思路。一會(huì)兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點(diǎn)，把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來，并用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。

“叮鈴鈴~”收卷鈴響了，我交上了試卷。

關(guān)于考試的作文12

直到六年級，同學(xué)們每個(gè)都可以說是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨著時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。

這是我第二次考級了，每天的“突擊訓(xùn)練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒有辦法，這次的五級考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話，那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。

終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著自己的樂器要在最后一刻練習(xí)，燥雜的樂器聲伴著我復(fù)雜的心情，我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過了一會(huì)兒，老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里滲出了汗，連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣，心里像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見我這樣緊張就走過來對我說：“沒事兒，你我都練過幾百遍了，今天來只不過再拉一遍而已，沒啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話怎么辦？也太辜負(fù)我練這么長時(shí)間了吧！”我憂心重重的說，她看到我這樣子，就鼓勵(lì)我說：“來，咱倆一塊練，一定會(huì)考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開始拉，自己并不知道要聽評審拉啥才拉，自己不聽啥就開始拉，評審讓我拉別的，這個(gè)事情現(xiàn)在想起來也覺得搞笑。自己因?yàn)樘^于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評審老師的鼓勵(lì)。

二個(gè)月后，成績下來了，打開證書我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬分，拿著證書亂跳，高興的不得了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話真是說的好！自己通過一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽的旋律。

美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì)更加難忘。

關(guān)于考試的作文13

“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說：“開始?！蔽覀兙拖髴?zhàn)士得到了長官的命令一樣，拿起筆專心致志的寫起了卷子。

卷子前面的一些題倒也簡單，幾分鐘就寫完了，可是老天就是這樣，總愛出難題，一道應(yīng)用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計(jì)算、驗(yàn)算，終于皇天不負(fù)有心人，在用掉一些腦細(xì)胞的結(jié)果下，我把答案算出來了！我欣喜若狂，如果四周沒有人的話，那我一定會(huì)高興得叫出來的。

幾十分鐘后，卷子終于寫完了，筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒辦法，太累了，手都快寫成沒骨頭的橡皮了。

忽然，腦子里想起了出門時(shí)媽媽囑咐我寫完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯(cuò)誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會(huì)扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒你說的那么嚴(yán)重吧？況且就算扣，也不會(huì)扣很多分的?！蔽以噲D為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說：“卷子上的幾道難題你都沒辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優(yōu)“就要與你說再見了！我想起了以前沒有檢查卷子，結(jié)果有把握的題被扣了很多分時(shí)，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯(cuò)誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見我已經(jīng)改過來了也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。

這次考試我受益不淺呀！

關(guān)于考試的作文14

在作文課上，我們進(jìn)行了一場考試”?？纪旰?，我真是欲哭無淚??！

這次考試真得很特別。考試之前，有些同學(xué)表現(xiàn)十分緊張，眼睛一直盯著老師，有些同學(xué)表現(xiàn)出不以為然的樣子，嘻嘻哈哈，還有些同學(xué)一聲不響，故作鎮(zhèn)定

這時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來，要求我們五分鐘做二十題，我在心里一算，十五秒就得做一題了，時(shí)間是多么的緊張呀！老師把試卷發(fā)了下來，卻不允許我們看，我心里即是緊張，又是疑惑。開始做題！”老師飛快地口令。我急忙翻開試卷，當(dāng)看到第一題時(shí)，我差點(diǎn)撲哧”一聲笑了出來，原來題目是這樣的：

1、請認(rèn)真把試作文題讀完；

2、請把你的名字寫在試卷的右上角；

3、請把你的名字上面加上拼音。

請20、如果你已經(jīng)讀完了所以題目，請你只做第二題。但是我忽略了第一題，埋著腦袋一題一題往下做。

老師喊停時(shí)，我還沒有做好。我想：這下好了，都沒做完。別人這么快就完成了。當(dāng)老師告訴我們再仔細(xì)看看題目要求時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)只要寫上自己的名字。嗚嗚，被坑了。當(dāng)時(shí)，我可真是欲哭無淚?。?/p>

是啊，在每次的考試中，我們都是習(xí)慣試卷拿到手就開始做，所以養(yǎng)成了一題一題往下做的習(xí)慣?？墒峭ㄟ^這次的測試，我明白了，每次考試都要先讀清題要求再做。

關(guān)于考試的作文15

從進(jìn)入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了，所以每天我都不敢松懈。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入校兩個(gè)月了。隨之而來的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次大考試，那就是期中考試；說實(shí)話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦?十分沒底，甚至對考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名，但是畢竟初中比小學(xué)難的多，而且強(qiáng)手如林。在平常的一次數(shù)學(xué)考試中，有一次竟然考了快倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，所以十分失落；聽見“考試”兩字就暈。唉!要是沒考試該多好啊!話雖這么說，還是抱怨幾句算了，因?yàn)樵囘€是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

談到分?jǐn)?shù)，我也有自己獨(dú)到的想法，分?jǐn)?shù)和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓(xùn)，想想這里是哪錯(cuò)了，那里為什么寫錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準(zhǔn)備迎接比賽吧，加油!

我相信，通過我兩個(gè)月的努力，我一定會(huì)考出一個(gè)好成績的!加油!加油!加油!