初中生的作文600字

【推薦】初中生的作文600字匯總5篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文600字 篇1

隨著鐘表的轉動，時間一分一秒的過去。在這三年的初中生活，轉眼間，只剩下百天。伴隨著時間的流逝，以前發(fā)生的一件件事，在腦海里浮現(xiàn)。

記得在初三上半學期時，那時的我對英語已經失去了信心，上課時不是睡覺就是玩。一次下課時，我的同桌問老師問題，老師回答她后，一回身便看到了我，便和我談。說我這段時間英語學得不好……最后說如果我下學期能跟得上的話，英語還有救，老師相信你能行。漫不經心的我一直答應著，聽到了這句話后，我的眼睛一亮。放寒假后，媽媽又找了一個我姨家的姐姐給我補了7天的英語。第一次月考后，我的英語成績明顯上升，這都歸功于老師不經意間的一句話。

一次語文課，老師讓做一組注音題，然后老師就出去了，我沒有做，而是在與同學說話、玩。等老師回來后，要提問我們時，才開始寫，這時，老師意外的叫到了我，我心一顫，慢吞吞的站起來，看著自己零零散散這寫著幾個拼音的大本開始后悔，這時，眼前突然一閃，同桌把她的大本遞了過來，我心一喜，來不及多說，拿著她的大本向講臺大步走去，一邊寫，一邊偷著看老師。提心吊膽的寫完后，小跑著回到座位上?！昂?，嚇死我了，剛才謝謝你幫我，有你這個同桌真好”

一次數(shù)學公開課，數(shù)學老師意外的點到我，讓我把一道解方程得體的答案寫在黑板上，我的本子上這道題正好沒解出來，板題抄在黑板上后，我當場發(fā)揮，把那道題做了出來，回到座位后，身邊的同學告訴我忘了檢驗，我心想：不好，老師本以為我能做好這道題，為他添彩，可是我卻丟了他的臉。我不敢去看老師那雙不怒自威的眼睛。因為我給老師丟臉了。

……

在這初中的三年生活里，發(fā)生了許許多多的事，有酸、有甜、有苦、有辣，可它們正構成了我五彩繽紛的初中生活。

初中生的作文600字 篇2

雨水從樹葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記

那天，我與雨水親密接觸。雨點不時輕輕地敲我的窗，一股風吹來，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺。打開我小屋的窗，一溜雨點倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當我合上時，我聽到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來？

我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細聽聽這聲音，可卻又聽不著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著……

撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現(xiàn)了，原來在院墻角落，那棵小樹，還有樹下的那圓形小池子！

雨水滴落在樹葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹葉尖頭上，樹葉被雨水的重量而壓至傾斜，因為葉兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來了這美妙般的聲音——“叮咚”。

我走向那兒，聽得越來越清楚，越來越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學時與伙伴們在校內那座假山下扔小石子進水池的情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時像有一股暖流涌出，我微笑著回想著那段美好的回憶……

可惜的是，美麗的東西再美也終究會消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。

留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。

我，會站在那兒，靜靜地聆聽著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。

初中生的作文600字 篇3

生活多姿多彩，樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人，總是能發(fā)現(xiàn)其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球，雖然我不是十分在行，但是我還是把它當成生活中的一種樂趣，只要能贏，我就高興。

什么東西都不是生來就會的，就算是再聰明的人不學習也不行。羽毛球也是這樣。第一次學時，感覺還挺神奇，漸漸的，就覺得枯燥了起來，總是撿球，不是發(fā)不起來，就是打了一下兩下就掉在地上，有些不想學了。后來，看爸爸很輕松的打起了羽毛球，我的興致又一次提了起來，畢竟，不付出怎么能得到回報？這樣堅持下來，終于學會了這個運動。

不過，我學是學會了，但是長時間不打，只會忘得一干二凈，又恢復到原來不會打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球，

打的多了，就發(fā)現(xiàn)了一些贏別人的技巧：先假裝要發(fā)球，等對手后退時飛快向前跑，然后發(fā)一個近球，打對手一個措手不及，很容易得分?？恐记?，打贏的次數(shù)多了，自然也就喜愛上這個運動。

打羽毛球的時候，要提起十二分的心，注意對手每一個進攻。這時，就會全身心投入其中，忘記所有的煩惱和憂愁，但時間長了，就會感覺十分疲勞，所以，我總是打一會就休息一會，等熱汗散去了后再打，如此循環(huán)，打了幾場后，感覺好像全身毛孔都在大口呼吸，渾身舒坦極了。

有時候遇見比較厲害的對手，我就會一直和他打下去，寧可腰酸腿疼，熱汗直流，直到他把我打敗或我把他打敗后，彼此都筋疲力盡，才肯罷休，這不僅是精神上的`愉悅，也是對自己毅力的一種磨煉。

當然，也有傷心的時候。有一次和別人打羽毛球，連輸了好幾場，心情已經十分沮喪，沒想到在回家的路上還扭傷了腳，疼得我直掉眼淚，貼上膏藥的幾天里，心情十分糟糕，又后悔、又生氣。

有喜有憂、有笑有淚，既需堅持、又要掌握技巧，既能調節(jié)身心，又對人的意志是一種磨煉，這就是打羽毛球的樂趣。

初中生的作文600字 篇4

人人都有自己的煩惱，而我的煩惱卻是關于地球的生態(tài)平衡，比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動物的數(shù)量還在急劇下降，加上礦產、水源、森林、石油也已經因為人們過度開發(fā)而無法再生了；全球氣溫變曖，臭氧層的空洞越來越大，紫外線照射日益增強等。

已知：今天的新聞又發(fā)出一則警急通告：白虎也已經被列入國家二級保護動物，瀕臨滅絕。

求：人們總報道這些新聞，要求人人保護環(huán)境，可“他們”自己卻在一旁默默無聞；盡管國家規(guī)定從20xx年6月1日起不能免費提供塑料袋，是因為在化學物品的危害下，大自然要撐不住了，可“他們”為什么還視而不見呢？

答：那是因為“他們”已被一種東西污染了，“他們”認為這個東西是萬能的，一見到它就完全迷失了方向，對大自然也不管了，把大自然弄得千瘡百孔。那個東西不用我說各位也知道了，那就是金錢。

已知：現(xiàn)在森林地面積從原來的三分之三降低為三分之一，從原來的青山綠水變成了現(xiàn)在的寸草不生，各種動物也因為植物的減少而餓死。

求：全世界的人都知道，如果失去了森林，地球與人類，還有動物根本就活不下去了，所以不能再亂砍亂伐，而應該多植樹造林，可為什么還是有人亂砍濫伐呢？

答：人們做任何事都要有時間，從這里可以引申出兩個主要因素。（1）孩子們的生活中有三分之二的時間都在學習，做功課，以好成績?yōu)槟繕耍Ｏ碌娜种坏臅r間是休息、睡覺與吃飯。（2）大人們有三分之一的時間在工作，剩下的時間在娛樂、休息與睡覺。

俗話說，時間如吸水的海綿，只要你愿意去擠一擠，總是有的。

所以，我可愛的人類朋友們，不要再光說不做了，如果你們真想救大自然，就快行動起來吧。

保護地球，人人有責。

初中生的作文600字 篇5

在這春光明媚的陽春三月，我們學校舉行了隆重的第八屆小學生運動會。

星期五早上8時50分，開幕式正式開始。先是彩旗隊，紅、黃、藍三色的彩旗，經過國旗臺下，是那么鮮艷，那么奪目。接著是各班代表隊，當我們全校28個班依次走過國旗臺時，那氣勢真叫壯觀。最后是裁判隊，這是一支大公無私的隊伍，他們公平、公正、無私。

9：30左右，在史校長的一聲令下，運動會正式開始了。驕陽似火，而運動員們卻毫不在意，汗水濕透了他們的衣服，他們也無半點退縮，因為他們知道，這關系到班級的榮譽。你看，在學校南邊的操場上，參加男子、女子50米、100米、200米以及400米的運動員們像離弦的箭一樣，向終點跑去，他們這時心里什么都不想，只是一個勁的往前沖，只想著怎么樣才能越跑越快，比賽結束以后，他們當中，贏了的興奮無比，但他們的高興也只是暫時的，因為他們知道勝利只屬于過去。而輸了的呢？也不灰心，他們想：只要我經常鍛煉，下一次一定能爭得第一！

你們再看，操場中間那參加跳高的同學，他們一個個精神抖擻，精力充沛，跳過去的非常高興，沒有跳過去的也不氣餒，但他們相信，堅持就是勝利，沒有跳不過去的坎。

你們瞧，操場上那擲壘球的同學們用盡全身的力氣去為班級爭榮譽，而在他們的同學心里只要有參與，就一定有勝利，只要他們努力了，在同學們的心中，他們永遠都是第一。

其實，最忙的就是裁判隊、啦啦隊以及廣播站的廣播員了。在比賽中，裁判隊的裁判們要認真觀察，看清每一個環(huán)節(jié)，才能排出名次。而我們啦啦隊呢，要一邊給參賽運動員加油、助威，一邊給廣播站投稿，讓運動員們振作起來。而廣播站的廣播員呢，要把我們送去的稿子讀一遍。在不知不覺中，一天的春運會結束了。

雖然運動會已經過去，但我還是無法忘記。