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初中朋友的作文300字

時(shí)間:2024-12-06 15:25:30
【熱門】初中朋友的作文300字合集6篇

【熱門】初中朋友的作文300字合集6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初中朋友的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中朋友的作文300字 篇1

從我出生到現(xiàn)在,我的伙伴都一個(gè)個(gè)的來(lái)臨,又一個(gè)個(gè)地走了。唯一沒(méi)變的,只有一個(gè)朋友,那就是大自然。

大自然,這里的一花一草,一樹(shù)一鳥(niǎo),無(wú)一不是我的朋友、它們友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛。

那片草地,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。草地,你默默的生長(zhǎng)在這片土地上,為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來(lái)你這里嗎?學(xué)習(xí)疲勞的我到處走走,轉(zhuǎn)眼便走到了這里,這片嫩綠的草地上,頓時(shí)感覺(jué)到空氣清新,疲勞盡失。草地,謝謝你!

那片樹(shù)林,對(duì)我來(lái)說(shuō)那么熟悉。每當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,鳥(niǎo)叫聲正在歡迎我,樹(shù)葉沙沙聲在給我拍手。讓我在樹(shù)林里充滿了愉快之情。

你們好嗎?美麗的小野花?你們嬌小玲瓏的身影,讓山野充滿了生機(jī)。嘿!那一泓山泉,你甘甜的泉水比可樂(lè)還好喝呢!唉——那幾只飛舞的蝴蝶,這么急著去干嗎呀?我猜你們一定找到一片花海,正準(zhǔn)備去嬉戲呢!

轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,我該回家了,揮手告別我的朋友,帶回滿懷好心情和一陣陣大自然的芬芳。

初中朋友的作文300字 篇2

在這段日子里,有歡笑有淚水,但我們并沒(méi)有放棄。我們堅(jiān)持用自己的活法來(lái)充實(shí)自己,讓我們的一生留下一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光。在我們老了在回想起來(lái)會(huì)想回到那個(gè)時(shí)間,雖然那時(shí)我可能還是害怕考試,學(xué)習(xí),但那畢竟是我最快樂(lè)的時(shí)光。現(xiàn)在我要珍惜這段日子的一切:考試的緊張,學(xué)習(xí)的搞怪,不得不讓我去猜想……

我害怕老去但又有一絲的期待,我害怕離開(kāi)沒(méi)有同學(xué),朋友的日子。因?yàn)樗麄儙Ыo了我太多太多我一生所珍惜的東西!我的心中有太多的害怕,但我會(huì)去掩藏起來(lái),不讓任何的人看到我的脆弱我的無(wú)助。但就是因?yàn)檫@些,我無(wú)法告訴你們,但又怕你們誤解,離我而去,這會(huì)讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友,親人。

在藍(lán)藍(lán)的天空上,我能自由翱翔,是你們給了我力量與動(dòng)力,讓我插上翅膀;在一望無(wú)際的草原上,我能盡情的奔跑,是你們給了我鼓勵(lì),讓我看到希望。啊!朋友們,你們就是我無(wú)際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去,但我知道只是不可能的希望,但我會(huì)留下一點(diǎn)來(lái)“欺騙”自己,讓自己更加努力。讓我們一起先向?qū)W習(xí)出發(fā)!加油,讓我們沖破它打敗它。

——致我的朋友們

初中朋友的作文300字 篇3

她的名字叫畢語(yǔ)彤,是我們英語(yǔ)班的同學(xué),說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。

了解她是因?yàn)?,偶爾有一次我上課忘帶了英語(yǔ)書(shū),她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū),課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著,有的地方畫(huà)一個(gè)三角形;有的地方畫(huà)上波浪線;還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……??吹奈倚睦锸植唤?,下課了我就問(wèn)她:“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀?”她回答說(shuō):“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方,波浪線是擬人句或者比喻句,問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方,方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”,我聽(tīng)后恍然大悟。

更神奇的是,課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩;放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)我們還在一起玩,但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的回答出來(lái),我有些莫名其妙,就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問(wèn)題呢?”她不以為然地說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的,在你們玩的`時(shí)候我也在玩,但是你們回家后可能還在玩,可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí),溫故而知新嘛!”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙,怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。

這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎?

初中朋友的作文300字 篇4

從前有一個(gè)小白菜長(zhǎng)得很美麗,人人都想跟她交朋友,一頭大象過(guò)來(lái)說(shuō):“我當(dāng)你的朋友吧,我可以幫你澆水呀”,可是小白菜說(shuō):“不行不行,你的鼻子很長(zhǎng),很容易把我的葉子打沒(méi)了?!贝笙蟛桓吲d得走了。

一只螳螂對(duì)小白菜說(shuō):“小白菜,小白菜,當(dāng)我的朋友吧,我這兩把大刀可以幫你捉蟲(chóng)子呢!”可是小白菜說(shuō):“不行不行,萬(wàn)一你把我的肉割著了怎么辦?”螳螂也不高興哭著走了。

可是一只蝴蝶對(duì)小白菜說(shuō):“小白菜小白菜,讓我做你的朋友吧,我可以給你跳舞?。 毙“撞丝粗利惲耍妥屗隽俗约旱呐笥?。不久,小白菜的身上有一些小蟲(chóng)子,在吃她的葉子,小白菜急忙說(shuō):“你們別吃我的葉子,要不然我就不能呼吸了?!倍∠x(chóng)子說(shuō):“我是那只美麗的蝴蝶的孩子,我們吃了你的葉子才能長(zhǎng)大。”小蟲(chóng)子還在大口大口的吃,正在這時(shí),她快喘不動(dòng)氣了,螳螂和大象就來(lái)了,螳螂忙著給她捉蟲(chóng)子,大象也從河邊帶來(lái)水給小白菜澆水,最后小白菜說(shuō):“你們才是我最好的朋友。”

從此,螳螂、大象還有小白菜成了一對(duì)好朋友,他們還互相幫助呢,過(guò)著自己快樂(lè)的日子。

初中朋友的作文300字 篇5

郭博雅,這個(gè)名字我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我可以告訴所有人,她是我這輩子最好的朋友。

四年級(jí)的時(shí)候,從臨班轉(zhuǎn)來(lái)了幾位同學(xué),其中就有她,她長(zhǎng)得很可愛(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,鼻梁上還架了一副小眼睛,她給我的第一印象就是平易近人,當(dāng)然我們相處得很好,我們之間難免有一些磕磕碰碰,很多次都是因?yàn)槲姨涡?,和她相處長(zhǎng)了的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),她有寬大的胸懷,給人一種完全可以依靠她的感覺(jué),當(dāng)我有秘密時(shí),就可以跟她傾訴,有困難時(shí),可以請(qǐng)她幫助,我可以把心都交給她,她從來(lái)不會(huì)泄露別人的秘密,所以我很尊敬她,我們已經(jīng)升入了初中。

我多希望我們可以分到同一個(gè)班,把我們的友誼延伸下去?。∥业氖澜缫?yàn)橛心愣用利?,你用彩色的?huà)筆,為我的世界畫(huà)出了最美麗的藍(lán)圖!?。?/p>

初中朋友的作文300字 篇6

人類做過(guò)最高貴的征服,就是征服了這最無(wú)私的動(dòng)物——馬。

——題記

茫茫草原,莽莽塵埃,震天撼地的蹄聲如鼓點(diǎn)般響起。那高貴的馬兒馱著英勇的騎兵,伸長(zhǎng)脖頸長(zhǎng)聲嘶鳴。

從遙遠(yuǎn)的天際走來(lái),你是上天賜予我們蒙古人的禮物。騎在你的身上,仿若臥床般的舒坦。

或許沒(méi)有一種動(dòng)物比你更美了!牛的笨拙,孔雀的嬌氣,羊的膽小……一切動(dòng)物都不及你十分之一的美??础隳切揲L(zhǎng)的腿,是那樣俊美!隨風(fēng)飄揚(yáng)的鬃毛是那樣瀟灑!尤其是那美麗的雙眼,仿佛時(shí)時(shí)都那樣含情脈脈,楚楚動(dòng)人!

有人說(shuō),馬是蒙古人前世的戀人,豈止是戀人,更是我們的母親——喝的是馬奶,拉的是馬頭琴。你更是我們的勇士——偉大的先祖成吉思汗,正是靠你的威力掃滅敵人,開(kāi)拓了舉世無(wú)雙的帝國(guó)疆土!

哦,馬,你更是我們的朋友!是你驅(qū)去了草原人民的寂寞;也是你,與勇士共榮辱。歡樂(lè)時(shí),你和我們同嘶鳴;悲傷時(shí),你和我們同哭泣。你永遠(yuǎn)默默凝視著我們,用那無(wú)聲的語(yǔ)言與我們交流。

遠(yuǎn)處馬頭琴琴聲悠揚(yáng),似有人囈語(yǔ)。馬兒,我無(wú)聲的朋友,你是否又夢(mèng)寐難眠……

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