【熱門】初中作文600字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中作文600字6篇,歡迎大家分享。
愛,像水一樣柔和;愛,像陽光般的溫暖;愛,像一只隱形而又溫柔的手。但愛究竟是什么呢?
有一次,我去奶奶家探望她,我要走時(shí),奶奶對(duì)我說了句:“慢點(diǎn)走,看著點(diǎn)車,別東張西望?!鳖D時(shí),我的心暖了一下,鼻頭一酸,不禁的流出了淚水。我變回過身去抱了抱奶奶,對(duì)她說了一句我知道了。當(dāng)我走了一段后,回頭看看她,只見他的眼睛笑得瞇成了一條縫,倆眼角的魚尾紋堆在了一起,臉上如溝壑般的皺紋也凸了起來。一只手放在那躬成將近90度的腰上,另一只手向我緩慢地?fù)]著。夕陽斜照在她的臉上。看到這些情景的我邊抽泣著邊往家走去。這讓我深深的感受到了,感受到了奶奶對(duì)我的愛。雖然這不是驚天動(dòng)地的大愛,雖然它很細(xì)微,但它讓我體會(huì)到了愛的溫暖。這就是愛。
在暑假時(shí),姥姥讓我去她家玩,媽媽便把我一個(gè)人送上了車。由于坐車的旅程過長,再加上車不穩(wěn),導(dǎo)致了讓我暈車。我一時(shí)沒來得及向車場要方便袋兒,便吐了旁邊那位阿姨一身,當(dāng)時(shí)我非常害怕,怕那位阿姨大罵我一頓。我的臉漲得通紅,嗓子里也像噎住了什么東西,說不出話。但這位阿姨卻什么也沒說反而還用衛(wèi)生紙幫我擦衣服,還安慰我說沒事。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng),至今我也忘不了當(dāng)時(shí)的情景。這也是愛,雖然不是很偉大的愛,但讓我體會(huì)到了人間真情這就是愛。
愛有很多種,有偉大的愛;有平凡的愛;有嚴(yán)厲的愛;還有溫柔的愛……愛它是隱形的,像空氣一樣,雖然看不見,卻能感受得到,哎愛就是這樣,它是一種令人說不出是什么的東西,也是一種奇怪而又神妙的東西。
我很喜歡我家鄉(xiāng)的山。雖然我家鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山那樣峰巒雄偉,也沒有香山那樣的紅葉似火,但是我依然很喜歡它。它叫做桑莆山,由好幾座高大挺拔的山峰組成的,當(dāng)你快要步入桑莆山腳下時(shí),就會(huì)感到它的氣勢浩大,整個(gè)山勢雄偉狀觀,再加上云霧繚繞,朦朦朧朧,仿佛仙境一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大大小小的山峰重巒疊嶂,高聳云端,十分誘人。近看,陡峭的石階,形態(tài)萬千。看。這一座山峰昂首屹立,那一座山峰插入藍(lán)天,似乎高不可攀,使人大有望而生畏之感覺。
桑莆山遠(yuǎn)近聞名,吸引著許許多多的游客到那兒游玩。我也曾久仰它的大名。很想到那里登山。所以,今天我決定和爸爸一起去桑莆山登山。
我準(zhǔn)備好了上山必要的東西。就坐著爸爸的摩托車出發(fā)。我們來到了登山的入口。我抬頭向上望去,山可真高?。∧情L長的石階仿佛是從天上鋪下來的,也許是下了雨的緣故吧,石階上都長滿了青苔,覺得走起來格外危險(xiǎn)。開始了爬山,我剛剛邁出幾步,就差點(diǎn)摔了個(gè)五體投地。由于經(jīng)過了這一次的教訓(xùn),所以我起得格外小心。我們踏上山間小徑,兩旁竹木蒼翠,不時(shí)傳來陣陣鳥語,十分幽暗恬靜。人在廊中走,景在身邊移。我們在山中走的時(shí)候,一會(huì)兒覺得寂然無聲,一會(huì)兒聽到鳥叫蟲鳴,一會(huì)兒覺得奇暗無比,一會(huì)兒又覺得開闊明亮,簡直如同步入仙境。我們走了好長一段路,才來到了半山腰。我和爸爸休息過后,又向山頂開始了進(jìn)一步的攀登。我們越往上爬,山上的路就越難走。到處坑坑洼洼。我們費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)了山頂。山頂上更是景色宜人,令人陶醉其中。山路旁邊還有一條小河,那河水可真清澈??!清得連河底里的沙子都能看得一清二楚,我跑過去,用手捧起一捧水往臉上一洗。感覺舒服極了!這樣的山淌流著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,讓您感到像是起進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是”站在此山中,人似畫中人”。
這就是我們家鄉(xiāng)的山,我太喜歡了!
最后一場雪/與窗外的樹巔/遙望無期/枝丫低垂嘆息著/噴出的霧氣/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/凍土的嫩芽/輕叩著大地的門扉/那只逍遙漫步的麻雀/吱地一聲/消匿于冰裂的樹干后……
——題記
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷,一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
在春風(fēng)吹拂下,小草冒出了頭,鋪滿了大地,給大地穿上了一件新衣,新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色,溫柔著我們的視線。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的,打幾個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
在春風(fēng)吹拂下,樹兒冒出了新芽,無論是破土而出的,還是含苞待放的.;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向給樹們披上了一層綠色的薄紗,但身處其中時(shí),卻猶如到了人間的仙境,那悠悠的清風(fēng),鮮鮮的空氣,淡淡的清香,真是妙不可言。
在春風(fēng)吹拂下,天上的風(fēng)箏也漸漸多了。大大小小,老老少少,無一例外?!耙荒曛?jì)在于春”,在這新春之際,大人們忙于工作,孩子們忙于學(xué)習(xí),農(nóng)民們忙于春耕,大家都在為自己的事業(yè)忙碌著,都在為自己的事業(yè)打拼著,都在為自己的事業(yè)奮斗著。
路上仍然泥濘著,偶爾的行人,豎起衣領(lǐng),將寒冷關(guān)在門外,而春天的門內(nèi),早已陽光燦爛
郊外輕盈的風(fēng)箏,駕駛季節(jié)的小船,一路抒情地抵達(dá)春天的領(lǐng)地,春天的詩已被春天寫滿,我的獻(xiàn)詩是春天的草葉和花冠……
——后記
你聽說過死神講故事嗎?他首度開口,理智、冷靜卻幽默,甚至還帶著一點(diǎn)溫暖,娓娓道來一個(gè)與他相遇三次的小女孩……
1939年的德國,9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往幕尼黑遠(yuǎn)郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在路途中。在冷清的葬禮后,莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。
這將是14本給她帶來無限安慰之一。她是個(gè)孤苦的孩子,父親被打上了共產(chǎn)主義者的烙印,被納粹帶走了;母親隨后也失蹤了。在彈奏手風(fēng)琴的養(yǎng)父的幫助下,她學(xué)會(huì)了閱讀。盡管生活艱苦,她卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比食物更難以抗拒的東西——書。她忍不住開始偷書。莉賽爾,著被死神稱為"偷書賊"的可憐女孩,在戰(zhàn)亂的德國女里地生存著,并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
其中一段讓我深深體會(huì)到她對(duì)書的熱愛與敏感:然而,在她的頭腦中,這兩樣?xùn)|西是排在后面的(食物、香煙)。她有回家了,身處鎮(zhèn)長家各色各樣的書籍中,沒本書上都印著銀色或金色的字母。她能聞到這些書頁的味道。她幾乎能品嘗到這些文字的味道,它們就堆在她身旁。
她的閱讀和對(duì)知識(shí)的熱愛從不停歇。
那時(shí)戰(zhàn)爭也伴隨著她,戰(zhàn)爭是黑暗的,可面對(duì)它,我們不能軟弱,更要振作。
而在戰(zhàn)爭時(shí)她家地下室里還藏著一個(gè)猶太人,這更使人震驚,可想她的養(yǎng)父母沒被愚蠢的行為所朦朧了雙眼,這些精神都是值得我們贊賞的。
本書作者是馬克斯·蘇薩克是澳大利亞以為剛過而立之年的作家,《偷書賊》的故事就源于他幼年時(shí)父母講述的情節(jié),第二次世界大戰(zhàn)是他的父母經(jīng)親眼母的呢盟軍轟炸漢堡之后的慘狀,也看到納粹押解猶太人前往死亡集中營的悲劇。偷書賊讀后感600字3篇。
這是一本振奮人心的書,講解著一個(gè)關(guān)于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨(dú)特故事,一個(gè)撼動(dòng)死神的故事。
又是晴天,世界仿佛在風(fēng)暴后顯得格外寧靜。走在熟悉的道路上,身上傾瀉著暖暖的陽光,思緒卻把我拉回了那個(gè)暴雨天……
雨,不知疲倦地下著;風(fēng),撕心裂肺地吼著;樹,驚慌失措地舞著。我宛如一個(gè)弱小的蘑菇,無助地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。手中的傘變得格外頑劣,恨不得掙脫約束,奔向向往的地方。我寸步難行,耳畔回蕩著悠揚(yáng)的鐘聲,聽到了時(shí)光流逝的聲音,卻怎么也邁不開腳。
細(xì)密的雨絲落在身上,隔著衣服也能感受到絲絲涼意。終于,我心一橫,一步,兩步,猛然覺得路途竟是這般遙遠(yuǎn)。
“等等,等等?!币粋€(gè)蒼老的聲音傳進(jìn)耳膜,不難想象這是個(gè)兩鬢斑白的老人。我心生疑惑:是在叫我嗎?可像我這大門不出二門不邁的,哪來的熟人呢?轉(zhuǎn)身望去,一個(gè)陌生的老人在朝我招手,遍布皺紋的臉上寫出了著急,如枯枝般的手不住的揮動(dòng)著,雨點(diǎn)打濕了他的前襟,濕漉漉的耷在胸前。雨點(diǎn),為他的銀絲添了一絲水潤。
我疑惑了,老人年邁的身軀,在如此惡劣的天氣下,何必為了一個(gè)素不相識(shí)的陌生人而匆忙。
“小姑娘,那里積水很深,過不去?!?/p>
頃刻間,時(shí)間仿佛靜止了,大腦一片空白。我心頭一震,各種莫名的感受涌上心頭。雨點(diǎn)砸在身上,我卻不感覺冷了,心中暖暖的。雨仿佛小了些,風(fēng)也仿佛柔了些……
我思緒萬千地回到家,在樓道里遇到了一名徘徊的女子。她繞著過道不時(shí)地轉(zhuǎn),焦急的眼神似乎要把雨簾看穿,她總是欲行又止,腳定在空中卻又收回。不知怎么的,向來靦腆的我竟開口提醒道:“阿姨,外面積水很多,你還是先去換一下鞋子吧?!彼蹲×耍乙层蹲×?。
我想:如果不是老爺爺一句善意的提醒,點(diǎn)燃了第一根助人的火炬,在暴雨中撐起了一片天空,送起一份溫暖,恐怕世界就會(huì)少一道亮麗的風(fēng)景線。他遞起了第一根友善的接力棒,相信這根接力棒的傳遞將沒有終點(diǎn)!
“感恩的心,感謝有你,伴我生命,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)唱起這首歌,我便感慨萬千,每當(dāng)想起那些付出汗水,我便肅然起敬。伴隨著這首歌,我想起了三年前……
那是一個(gè)涼風(fēng)嗖嗖的一天,我在小學(xué)和同學(xué)們跑操。那時(shí)的操場不是很平坦,而那天的風(fēng)又非常大。我被風(fēng)吹得睜不開眼睛,于是跑得跌跌撞撞的,但每次我努力得想睜開眼睛的時(shí)候,強(qiáng)大的風(fēng)流又再次將我的眼睛吹上。
突然,不妙的事情發(fā)生了,我一個(gè)不小心就被一塊石頭絆倒,摔了個(gè)嘴肯泥。我聽見身后有的同學(xué)在笑,有的問我,“沒事吧?”,我羞愧難當(dāng),努力的要趕快起來,可我剛要起身,腿上便有觸電般的疼痛傳來,我又一次摔倒在地上。這時(shí)過來了三個(gè)同學(xué),她們過來拽了我?guī)紫?,沒把我拽起來,我似乎是粘在了地上。更多的同學(xué)來到我身邊,他們連拉帶拽的,終于把我扶起來,可我還是不敢用力,后來兩個(gè)同學(xué)架著我回到教室,安頓好我后,他們又下樓去做操。
做操后,一大波同學(xué)圍在我身邊慰問我,安慰我,我倍感幸福,又流出了幸福的淚水。他們以為我是摔得,更是一個(gè)勁的安慰我,于是我破涕為笑,同學(xué)們也開心的笑了。
就是這一些普普通通的同學(xué),做的一些普普通通的小事,讓我這個(gè)普普通通的學(xué)生,體會(huì)到溫暖人心的同學(xué)友誼。感謝有他們的幫助,讓我永遠(yuǎn)記得那個(gè)溫暖的小學(xué),讓我有勇氣去面對(duì)跌倒,讓我有勇氣去面對(duì)失敗。感謝有你,溫暖的小學(xué);感謝有你,可愛的六二班;感謝有你,我親愛的同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)是我最美好的回憶。
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