童年初中作文300字集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的童年初中作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年,記憶是那么遙遠(yuǎn),又仿佛在眼前。
姥姥家有一個(gè)庭院,大舅和小舅都住在庭院里。也許算不上庭院,沒有院墻,只是一塊不大不小的谷場(chǎng)。大舅住在東邊,小舅和姥姥住在西邊。小時(shí)候我和姥姥小舅住在一起,自然就住在西邊。每天早上起來,總能看到太陽(yáng)從大舅家的屋頂端升起來,下午又從小舅家的屋頂落下去,總感覺很神奇。
姥姥很和藹,舅舅,舅媽又和善好客,庭院里晚上總是高朋滿座的鄉(xiāng)親。總能聞到一股股茶香從庭院個(gè)個(gè)角落飄起,像春風(fēng)拂過大地,在每個(gè)人臉上留下笑意。大人們都談天說地,有時(shí)候也說一些故事,我們小孩總能聽得津津有味。
偶爾我和小伙伴們聽不到趣處,只能自己找樂??邕^姥姥家房子后面的小河,有一個(gè)小池塘,和幾塊稻田。蟲吟蛙鳴總是交錯(cuò)在其間,像一首熟悉的混響曲。陶冶著我們幼小的心靈。我們會(huì)安安靜靜地坐在草坪上,靜靜地聽著夜曲,然后唱著那個(gè)年代,只有自己聽的懂得歌。
如今鄉(xiāng)村的夜晚,不再像童年那么熱鬧了??偸窍褚粋€(gè)無精打采的老人一樣沉沉睡去。年輕人都帶著夢(mèng)想在城鎮(zhèn)或打工或生根,只剩下一些老年人留守家園。每每夜晚,我都會(huì)經(jīng)常想起姥姥家的庭院......
童年,是多么誘人的字眼。一看到它,那一幕幕有趣的往事便立刻浮現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)想起這些,我就沈侵在甜蜜而又>幸福的回憶中。
記得在我五歲的時(shí)候,有一天,媽媽下班回家,見我一臉笑容便說:“怎么,我的寶貝,有什么高興事,說出來讓媽媽聽聽!”我天真地說:“媽媽,我今天您
幫做了一件事,您一定要好好表?yè)P(yáng)我!”“哦?是嗎?告訴媽媽你做了什么好事?媽媽露出了詭異的表請(qǐng)!“我把您的皮鞋給刷干凈了!”我得意地說著,“您快去看看把!”“什么?你幫我刷皮鞋,我的皮鞋才刷?。]臟??!”媽媽更加驚訝了。當(dāng)媽媽看見她的鞋子之后不禁哈哈大笑:“你這個(gè)小傻瓜,你是不是用水擦的?”“這個(gè)嘛,很簡(jiǎn)單,就像是洗衣服一樣!”:“洗衣服?哈哈哈哈??”媽媽笑得跟開心了,“小傻瓜,皮鞋沾了水之后就會(huì)變形,你又把皮鞋里面弄的那么黑,好臟??!”“里面不一樣,我擦不掉外面的,所以??”“皮鞋本來就是這個(gè)顏色嘛!難道黑色就表示臟
嘛?”“這??”頓時(shí),我的得意沒有了,害羞的低下了頭。
這件事已經(jīng)過去很久了,每當(dāng)想起這件事,我都忍不住要笑自己怎么那么傻。畢竟,那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的孩子。
童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),又像一顆顆五光十色的珍珠,而豐子愷就畫了他的童年,讓我們一起穿梭時(shí)空,去看看吧。
在一個(gè)春光明媚的早晨,小鳥們嘰嘰喳喳地叫著。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐后探出頭來,看著美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上,一邊曬著太陽(yáng),一邊準(zhǔn)備欣賞動(dòng)聽的歌聲。不久后,小孩們歡快地搬著凳子,圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著天,似乎有說不完的話要跟老師說。
這時(shí),老師搖起了清脆的鈴聲,轉(zhuǎn)眼間,周圍便安靜下來。仿佛連一根針掉下來的聲音都能聽得到。大家都準(zhǔn)備好聽老師唱歌了,只見這位穿著綠毛衣的女老師清清嗓子,唱起了動(dòng)聽的歌曲,那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。十里之外的猛獸聽見了,也安分起來。大家全被這歌聲所陶醉,沉浸其中。而且都情不自禁的跟著節(jié)奏,拍起手來。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來,孩子們的歌聲時(shí)而活潑開朗,就像溪水調(diào)皮地從山上不停的打著滾,滑下來一樣。時(shí)而又激情澎湃,像滾滾江水翻騰著一樣。大家在優(yōu)美的歌聲中,不知不覺的結(jié)束了這快樂的課堂。
瞧,豐子凱的童年是多么有趣、純真,令人回味無窮啊!
京城小吃多得很,驢打滾、灌湯包、炒肝兒、爆肚……它們個(gè)個(gè)都是我記憶中的美味。但在我的腦海里,最獨(dú)一無二、味道絕對(duì)一流的是那傳承已久、名不虛傳的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆的做法十分獨(dú)特。(.)先用小刀仔細(xì)地把山楂里的那些小籽兒挖出來,然后用干凈的長(zhǎng)竹簽把山楂串好,再把熬好的糖汁兒飽滿的裹在山楂串上,往案板上一摔,等糖汁兒凝固成糖殼后,就可以吃了。
冰糖葫蘆外形也很奇妙。里面的山楂圓又大、紅似火,外面裹著亮晶晶的糖殼,看一眼就能讓你饞的夠嗆。這讓我對(duì)它愛不釋手。
冰糖葫蘆的味道更是吸引著我。一口咬下去,脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作響,再配上里面的山楂,酸中帶甜、甜中帶酸的滋味立即充滿我的口腔,讓我樂在其中、流連忘返。
冰糖葫蘆是我金色童年的美好記憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這種美味。
“花有重開日,人無再少年?!睍r(shí)間在不知不覺中流逝,我也漸漸成長(zhǎng),童年,似乎也離我越來越。我要編一本作文集,以致我那即將逝去的童年。
我將這本作文集取名為《致童年》,其中,有我一到六年級(jí)寫的大部分文章,我想用文字來見證我的成長(zhǎng),來證明我的小學(xué)六年沒有白過,來保留我那美好的童年生活,來留下一段美好的回憶。
作文集中,有寫景的`,寫物的,寫人的,寫事的……但我知道,我的文筆比不上許多同齡人,更比不上大作家大文豪,但我對(duì)我的文章仍很有信心,只要我做了這件事,我就不會(huì)后悔,“失敗是成功之母”面對(duì)失敗,我不會(huì)退縮,我會(huì)迎難而上,“千里之行始于足下”我會(huì)一步一步堅(jiān)持走向成功。
童年是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有文章是不老的,唯有文章是常存于世的,有趣的,傷心的,高興的,興奮的,不爽的……我要用手中這支筆,記錄下我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我不再為過去的童年感到悲傷,讓我在以后感到遺憾。
在作文集中,我還能“看到”我童年時(shí)是玩樂的場(chǎng)景,還能“聽到”開班會(huì)課時(shí)的歡聲笑語(yǔ),還能“感到”考場(chǎng)時(shí)的緊張氣氛……
如果你有興趣,就翻開第一頁(yè),與我一同回味我的童年吧!
大概是小學(xué)二年級(jí),有一次學(xué)校組織廣播操比賽,同學(xué)們都很認(rèn)真地參加了(那時(shí)候?qū)@種事很熱心,能參加也非常高興)。當(dāng)時(shí)都穿著白襯衣,很認(rèn)真地排著對(duì)把操做完。比賽完后,老師(記不清是姓楊還是姓朱了)讓寫篇作文,自己就把比賽描述了一下(很簡(jiǎn)單的那種),因?yàn)樵诒荣惤Y(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興,我當(dāng)時(shí)想可能我班輸了。當(dāng)時(shí)自己不知道作文如何結(jié)尾,就想著把整個(gè)過程寫下來,于是就這樣寫道:“比賽結(jié)束了,我們班輸了”。老師后來念作文,念到這一句,停下來問我:“我們班贏了呀?怎么是輸了?!”當(dāng)時(shí)自己臉窘的紅紅的,不知道說什么好。(比賽成績(jī)是作文交上去后才公布的。)同學(xué)的作文沒有一個(gè)是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒寫到比賽結(jié)果,很多是“比賽結(jié)束了,我們高興地回家了?!薄ⅰ拔覀兘裉旆浅8吲d”這樣的。
事隔多年我就想:同學(xué)們?cè)趺淳湍敲绰斆髂兀克麄冏魑牡慕Y(jié)尾怎么就能寫得這么好呢?由次可見,其實(shí)我打小就不是聰明的,怎么大了后被人認(rèn)為是聰明的呢?
笑,是一顆閃爍的珍珠;笑,是幸福的眼淚;笑,是月下的容貌;笑是自信的,是從容的……
記得在童年6、7歲左右,爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚,那時(shí)候我就聽說過“小貓釣魚”這個(gè)故事,所以我釣魚是一心一意的,那時(shí)候,我非常討厭釣魚,因?yàn)榫退隳闳褙炞⒌牡?,也不一定能釣到,浪費(fèi)了我“玩”的時(shí)間。
我坐在是凳上等啊等,等到“花兒都謝了”魚都不上鉤,我開始分散注意力了,很不專心,不知道腦袋里在想什么,魚竿忽然動(dòng)了動(dòng),我想使勁拉線,魚卻跑掉了。我不甘心,下定決心這次不能分神,沒有釣到一條魚不能回家。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿,只要有一絲動(dòng)靜,就要馬上收線,希望上帝能讓我釣到一條。
突然,魚竿動(dòng)了動(dòng),我已迅雷不及掩耳之勢(shì)地收起線。哇!我非常驚喜,“哈哈,我釣到魚了!我掉到魚了”我歡呼地叫著,對(duì)著爸爸說。爸爸也夸我厲害,為我感到自豪。
從這件事后,我開始非常喜歡釣魚,每一次釣魚回來我都會(huì)帶著歡笑會(huì)姥姥家,并帶著幾條大魚回去。
童年的小時(shí)幼稚天真的,也是純潔可愛的……
在一個(gè)被鎖住的空氣里,裝著夢(mèng)和多到數(shù)不清的故事。
它曾在孩子們的手里得到溫暖,水汪汪的眼盯著它與眾不同的外表,孩子們把情感寄托在他身上,他們需要陪伴,只因他們和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飛向澄凈的天,它不知道自己會(huì)在哪個(gè)小角落停留,但,它很歡喜,它又多了好多可以說話的伴侶。
繽紛的外表下,它有一顆單純的心。它對(duì)任何事都感到好奇,卻不了解自己早已有了好多比寶藏更像寶藏的感情。
是愛,孩子喜歡你,你不懂,所以你喜歡的是自由。裝著夢(mèng)和數(shù)不清的故事,在一個(gè)被鎖住的空氣里,氣球?。∧阌袗?,為何不去發(fā)現(xiàn)?不要再次離開,我的故事都在你心里,你是我甜美的夢(mèng)。
在一個(gè)被鎖住的空氣里,裝著夢(mèng)和多到數(shù)不清的故事。而我的童年,有你陪伴,所以,我一點(diǎn)都不孤單。
六年前,我們帶著純真、無知來到了這個(gè)神秘的地方。
六年時(shí)間,我們從一個(gè)咿咿呀呀的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)多愁善感的少年。這是無邪到傷感的蛻變,心中不再像六年前那樣純真了,童年就這么過去,那片純潔的天空,不再像從前那樣湛藍(lán),它漸漸的變得渾濁?;夭蝗チ?。
六年時(shí)間,我們經(jīng)歷了太多,有喜有悲。還是忘不了,盡管自己逼迫自己努力忘卻,也許,經(jīng)歷了,才會(huì)永遠(yuǎn)記住,才會(huì)記住這種感覺。恨自己為什么要說出來,這種感覺帶來的傷痕已經(jīng)無法愈合了。呵,一笑而過,我辦不到。
雖然現(xiàn)在不能忘記,但時(shí)間是最好的療傷藥,時(shí)間的河流會(huì)沖刷掉曾經(jīng)的沙土,我會(huì)忘記!
天空由晴轉(zhuǎn)陰,一滴滴雨點(diǎn)從天而降,一絲絲,一縷縷,錯(cuò)雜著我的心緒,曾經(jīng),我多么愛雨,滴答聲,線絲縷。淋著雨,感受它,美妙!
雨停了,天空晴朗起來了,可我心中卻無法變晴,也許若干年后,雨會(huì)停歇,可現(xiàn)在永遠(yuǎn)無法!
青春美好,但它帶給我的是傷感,依然忘不掉,小學(xué)6年的一點(diǎn)一滴。在外,我可以裝出開開心心,瘋瘋癲癲的樣子,可誰(shuí)又知道我一個(gè)人偷偷想念小學(xué)的時(shí)候呢!沒有,沒有人知道,悔恨,為什么當(dāng)初不去珍惜!
初一:李藝
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