背影初中作文

背影初中作文(匯編15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的背影初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

背影初中作文1

在我人生的第一個(gè)十年里，讓我最忘不了的就是就是奶奶那矮小而又偉大的背影。

十歲以前，是奶奶照顧我較多。上小學(xué)時(shí)，她總是幫我背書(shū)包。我反感并總拒絕，因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)取笑。她卻總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事!阿瑜，奶奶不累!”她背著書(shū)包，我在后面跟著。那時(shí)我覺(jué)得她的背影很厚實(shí)壯碩，斑白的銀發(fā)搭配著寬闊的背膛，顯得有點(diǎn)唐突;好幾層厚實(shí)的棉衣，黑紅而又樸實(shí)，讓她顯得更加肥胖。書(shū)包的重量仿佛對(duì)她不值一提。回家路上總是有一條陡坡，她跛著一條腿，胖碩的身體向前傾，顯出很努力的樣子。她又放下書(shū)包，抬手擦汗，停下來(lái)喘氣;錘了錘腰板，繼續(xù)向前走。這時(shí)我看得心疼，不禁跑過(guò)去扶她。夕陽(yáng)的余暉下，一老一小，一前一后，這樣過(guò)了整整十年。

直到她決定回去老家時(shí)，她還在為我準(zhǔn)備那一天的早餐。可惜她回家時(shí)，我還在學(xué)校，未來(lái)得及送她一程。那幾天，我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)了她厚實(shí)、黑紅棉布衣的背影。

兩年后，又見(jiàn)她時(shí)，她正背身走著。又是那個(gè)熟悉的背影，但為何變得比我兩年前看到的不同呢?可能是我真的長(zhǎng)大了，亦或是她真的老了，她的龐大身軀轉(zhuǎn)瞬間變得渺小、變得脆弱。我眼眶一紅，鼻頭一酸，便奮力狂奔，撲向了她那“龐大”的背影。她意外地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我便又笑道：“阿瑜，奶奶在這!”我抱著她，她撫著我，久久不放開(kāi)。她又下意識(shí)地將我的背包取下，自己背上了。

我又望著她的背影。曾經(jīng)壯闊的肩膀早已不再闊余，曾經(jīng)斑白的銀發(fā)也早已鑲上“雪花”，曾經(jīng)輕快的腳步卻早已被歲月拖拽得十分沉重。而那背著書(shū)包的背膛啊，也不知何時(shí)開(kāi)始變得傴僂了。

又是一陣夕陽(yáng)西下，我攙扶著她，一左一右，一老一少，這矮小而又偉大背影啊，不知還能陪我度過(guò)幾個(gè)十年……

背影初中作文2

從“彭宇案”到“小悅悅事件”，人們竭盡全力地指責(zé)，似乎每個(gè)人的臉上都是擔(dān)憂(yōu)。

道德滑坡、人性缺失是一個(gè)使人不得不正視的問(wèn)題，但是我們正視了，卻依然出現(xiàn)這樣的事？即使時(shí)間再怎么治愈，也無(wú)法抹去人們心底的那道傷痕。

因?yàn)椋覀冎粫?huì)擔(dān)憂(yōu)。說(shuō)，是我們與生俱來(lái)的能力；做，我們始終學(xué)不會(huì)。于是，我們的社會(huì)便如此進(jìn)行著惡性循環(huán)：當(dāng)血淋淋的事件發(fā)生之后，媒體大力報(bào)道，人們謾罵不斷，從中總結(jié)教訓(xùn)，之后這類(lèi)事件再次發(fā)生……

或許有人會(huì)問(wèn)，為何會(huì)這樣？我想，這源于我們只有擔(dān)憂(yōu)中后退，而沒(méi)有上前，所以無(wú)數(shù)人選擇漠視這些事情，只是留下無(wú)盡的批判。

其實(shí)，我們是懦弱的吧。只能看到那不好的一面，發(fā)出嘆息，感嘆人性的冷漠，卻沒(méi)有一個(gè)人能突破這層冷漠。于是，不經(jīng)意間，我們便一個(gè)一個(gè)地成為冷漠的路人。如果當(dāng)有一天又出現(xiàn)一個(gè)“小悅悅”，我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉無(wú)情地走過(guò)，這是多么可怕的事！

在我們滿(mǎn)口指責(zé)時(shí)，我們是否想過(guò)自己也應(yīng)該反思呢？我們沒(méi)有勇氣與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，只是一味謾罵退縮，這是我們?cè)撟龅氖拢坎?，這絕不是！我們應(yīng)該傳承彭宇與拾荒老婆婆的愛(ài)心，讓愛(ài)河永無(wú)休止地匯入海洋。

所以，行動(dòng)容不得遲疑，因?yàn)檫@一種決定，下一刻便改變了。當(dāng)我們毫不留情地指責(zé)那些冷漠的路人的同進(jìn)，自己成為熱心的好人，讓更多的正能量在社會(huì)發(fā)光。

讓這些沖破黑暗勇敢而生的光亮能照亮我們愛(ài)心前行的路，長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些……

背影初中作文3

背影，悄悄遠(yuǎn)離感覺(jué)漸漸熟悉，人生，慢慢領(lǐng)悟。與背影走過(guò)的日子，蕩漾心頭。

活潑的背影

回想起往事，田間小路上，微風(fēng)吹拂下，陽(yáng)光照耀時(shí)，總有孩子成群結(jié)隊(duì)地，嘻嘻哈哈地向四處分散，鉆進(jìn)幽綠的草叢中，奔入股昂闊的田地里，捉抓昆蟲(chóng)，摘果子，玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬(wàn)物，用孩子們應(yīng)有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生，這時(shí)，那個(gè)在田間幽靜上東張西望，上錯(cuò)下跳，活潑的身影，就是我。

忙碌的背影

那些年已經(jīng)過(guò)去，那些事若隱若現(xiàn)，然而，現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處，讓一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字來(lái)填充我們的生活，我們不得不這樣，才能讓這一個(gè)個(gè)冰冷冷的試卷成績(jī)?yōu)樽约旱奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的地基，這時(shí)，在那忙碌的人群中，有一個(gè)背影，就是我。

孤零的背影

幾年后的今天，我們都已選擇了自己的人生的航行方向，我們終歸會(huì)分道揚(yáng)鑣，買(mǎi)入社會(huì)，而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中，我們依然是那么渺小，那么無(wú)助，身邊都是陌生的人，陌生的事，陌生的環(huán)境，陌生的經(jīng)歷，或許那時(shí)，驀然回首，在茫茫的人海中，有一個(gè)孤零的背影，就是我。

背影，總是很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，是一種風(fēng)景，背影，總是很年輕，年輕是一種清明，背影，總是很含蓄，含蓄是一種魅力，背影，總是很孤零，孤零更讓人記得清，背影的不鉆更替，不斷變換，教會(huì)了我生命的真諦。

背影初中作文4

記得我剛上小學(xué)在選社團(tuán)時(shí)，忽然覺(jué)得羽毛球很有趣，于是就自告奮勇地報(bào)名了羽毛球社團(tuán)。本來(lái)我滿(mǎn)懷期待地幻想著以后跟同學(xué)們一起打羽毛球的美好場(chǎng)景，沒(méi)想到第一天就碰了壁。

上社團(tuán)課時(shí)，我按照老師教的辦法，手舉在半空中，再松手讓羽毛球掉落，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將它打飛?？晌以嚵艘槐橛忠槐?，總是在發(fā)球時(shí)跳起來(lái)，不跳就會(huì)打歪。我著急了，生怕自己比別人差一截，心想：我怎么改不掉呢，其他人是不是有什么秘訣呀!于是，我看了看其他同學(xué)，他們好像以前練過(guò)似的，打出的球一個(gè)個(gè)從空中劃過(guò)。就在我愁眉苦臉地四處張望時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的高年級(jí)學(xué)姐看到了我，向我走過(guò)來(lái)。她看著我，笑了，說(shuō)：“小妹妹，羽毛球不是跳著打的?！比缓笈e起球拍為我示范。我看著她，崇拜感油然而生，我覺(jué)得她打的球是那么漂亮，動(dòng)作是那樣標(biāo)準(zhǔn)，讓球在空中畫(huà)出了一道完美的拋物線。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭笑瞇瞇地說(shuō)：“看到了嗎?打球要專(zhuān)注，你一定也可以的，加油!”然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，繼續(xù)練習(xí)。從此以后，那個(gè)扎著馬尾辮的背影就一直深深地刻在我腦海里，激勵(lì)我努力練習(xí)。在學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我終于獲得了優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。

雖然我在學(xué)校里時(shí)常看見(jiàn)那個(gè)熟悉的背影，但我一直不知道她是誰(shuí)?？晌疫€是要感激她，沒(méi)有她的示范，我可能就不會(huì)有進(jìn)步;沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我可能也不會(huì)鍥而不舍地堅(jiān)持下來(lái);沒(méi)有她的那個(gè)身影，我可能會(huì)氣餒，會(huì)灰心，會(huì)放棄……但她鼓勵(lì)了我，讓我沒(méi)有在那一刻放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力，也許這對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一件微不足道的小事，不值得一提，但那個(gè)自信的背影會(huì)牢牢地刻在我心上，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我披荊斬棘，勇往直前!

背影初中作文5

在我上初中的時(shí)候，爸爸和媽媽外出打工。于是奶奶就決定賣(mài)麻花來(lái)供我上學(xué)。爸爸媽媽總對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，怪累的，我們往家郵錢(qián)?！蹦棠堂恳淮味紙?jiān)定 ……此處隱藏3253個(gè)字……披放在自行車(chē)的車(chē)簍里了，教室到車(chē)棚還有一段路啊，不禁眉頭鎖緊。

“楊丹！”回頭一看，是彭老師，”你沒(méi)帶傘啊，把我的傘給你用吧！“我愣了一下，老師已經(jīng)把雨傘遞到我手上，心中無(wú)比感激，微微一笑，眼前的老師好偉大?！钡未穑未?。“雨點(diǎn)不停地蹦跳在老師的衣服上，我心中不禁有些內(nèi)疚。

出了校門(mén)，我把雨傘遞給了彭老師，老師說(shuō)：”你回家不方便，還是先用我的雨傘吧。“”可，你呢？“”我有辦法，你趕緊回家吧，家人等久了會(huì)著急的?！啊崩蠋煟恍械?，雨傘還是給您吧，我車(chē)簍里有雨披，我騎自行車(chē)回家，沒(méi)事的，您不用擔(dān)心！“說(shuō)完，我把雨傘塞給老師，便一溜煙跑向自行車(chē)?；仡^，望著老師的背影，心中那份對(duì)老師的親切感油然而生。

六年前踏入大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還不清楚能在這里學(xué)習(xí)到什么，收獲到什么，幸好一路上有老師的諄諄教誨和愛(ài)護(hù)，我說(shuō)實(shí)小就是我美好的童年，我永遠(yuǎn)也不忘不了雨中那高大的背影。

背影初中作文12

我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。

我說(shuō)道，"爸爸，你走吧。"他往車(chē)外看了看，說(shuō)，“我買(mǎi)幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

背影初中作文13

父親嘆了一口氣，背過(guò)身去。

雙肩下垂，微屈著背，單薄的衣服間可以見(jiàn)出骨頭的走向。雖然看不見(jiàn)他的面龐，但我能想象出他的神情――眉頭緊皺，嘴唇內(nèi)抿，歲月留下深谷的額頭，還有，那失望的眼神。

曾幾何時(shí)，我也看到過(guò)這背影。

那一天，父親送我去上學(xué)，與平常不同的是，那天是中考。一路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在這靜謐的環(huán)境中，時(shí)間仿佛變慢了。我坐在后排，看著父親那瘦弱的身軀，凸起的肩頭，緊攥方向盤(pán)的手。父親載著我，仿佛又在載著這沉重的生活。不知過(guò)了多久，車(chē)子終于停了下來(lái)，我剛走出車(chē)門(mén)，他叫住我，又對(duì)我說(shuō)了一遍鼓勵(lì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)了學(xué)校。

“考的怎么樣？”

“挺不錯(cuò)的……”

我突然聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)挠懻撀暎壑兄皇Ｏ铝四菑埳n白的試卷，只是幾個(gè)小小的數(shù)字，卻給我心靈的震撼。我不記得那天的我如何走出的學(xué)校，但我記得，那天的雨，很大，很大。

回到家中，我不敢面對(duì)父親，他看見(jiàn)我的樣子，便也知道大概了，我們?cè)谏嘲l(fā)上坐了很久。終于，他率先打破了平靜，開(kāi)始問(wèn)我考試的情況，我一五一十的匯報(bào)給了他，當(dāng)我打算接受批評(píng)時(shí)，他卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，他的背影收入我的眼中，一樣微屈的背，下垂的雙手，骨頭林立的肩頭。

我知道，藏在這道背影之后的，是和從前一樣的失望，一樣的沮喪，一樣的隱而不發(fā)。

窗外已漸漸亮起了燈，遠(yuǎn)處的車(chē)燈，忽明忽暗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我仰面，又瞥見(jiàn)這瘦弱沉重的背影，突然意識(shí)到，我不再是巢中的雛鳥(niǎo)，在未來(lái)的某一天，我終將要展翅高飛，不在他的庇佑之下。我將銘記這背影。

背影初中作文14

在忙碌的生活中我很少去關(guān)注爺爺?shù)谋秤?，如今我才幡?lái)醒悟，原來(lái)爺爺?shù)谋秤?，才是我最大的幸?！?/p>

在生活中，爺爺是一個(gè)憨厚慈祥的老人，卻不知他背地里一直在默默地為我們付出著，只是我們從未察覺(jué)。

每當(dāng)星期五的時(shí)候，爺爺總會(huì)打一個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們是否回老家。由于只是半個(gè)小時(shí)的路程，所以一來(lái)一去不會(huì)耗費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。每當(dāng)我們回去時(shí)，餐桌上總是一桌好菜，豐盛至極。殊不知我們不在家吃飯的時(shí)候，爺爺奶奶總是吃得非常簡(jiǎn)單，吃一碗面條就這樣打發(fā)過(guò)去了。

每次住在老家，凌晨三四點(diǎn)鐘，爺爺總會(huì)按時(shí)起床去打理自己的生意，任憑嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，也擋不住他默默為家庭奉獻(xiàn)的決心。朦朧中，爺爺?shù)谋秤笆侨绱说母叽髠グ丁?/p>

爺爺默默承擔(dān)著家庭重任，任勞任怨，而他由于常年操勞，身體不適，卻從未讓家里人操心過(guò)，就如一頭老黃牛一樣，默默的付出著?？粗柦?jīng)風(fēng)霜的爺爺佝僂的背影，原本烏黑的頭發(fā)里也多出許多白發(fā)，我禁不住潸然淚下。歲月不饒人，時(shí)光的痕跡悄然無(wú)息的在爺爺?shù)哪樕蟿澫铝艘坏烙忠坏赖陌櫦y。

爺爺?shù)谋秤八仆ㄍ饷鞔蟮赖臒羲敢仪斑M(jìn)的道路。你教會(huì)了我怎樣做人，讓我明白了不少道理。他總是把最好的一面留給我們，而我們也應(yīng)當(dāng)以我們的一片赤誠(chéng)孝心去回報(bào)他。

背影初中作文15

在老師講解題目時(shí)，我并沒(méi)有怎么聽(tīng)，我腦海中浮現(xiàn)的也并非什么讓人感動(dòng)的背影，而是一個(gè)我根本不認(rèn)識(shí)的背影。

我學(xué)了八年的舞蹈，由于實(shí)在無(wú)法舞蹈、鋼琴兼顧，也就聽(tīng)從心愿，選擇了鋼琴。于是，在那一年的暑假，我同舞蹈班的大哥哥大姐姐奔赴北京參加了可能是我的最后一場(chǎng)比賽。

這次比賽是淘汰制，每個(gè)小組的最后三名都無(wú)緣決賽。幸運(yùn)的是，我得了亞軍。北京是個(gè)挺大的城市，再加上有那么多專(zhuān)業(yè)的選手，再拿個(gè)第二真的是很不錯(cuò)了。但出于正常人的心理，我還是想知道第一是誰(shuí)，叫什么名字。所以，頒獎(jiǎng)時(shí)，我一直注視著我旁邊那個(gè)比我踩著的高一級(jí)的臺(tái)階，哪怕攝影機(jī)架在我面前，我的眼神也一刻未曾離開(kāi)過(guò)那兒。遺憾的是，到最后她也沒(méi)有來(lái)。好奇心驅(qū)使著我跑去問(wèn)了老師，老師看了一眼獲獎(jiǎng)名單對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘我見(jiàn)過(guò)，跳得特別好，據(jù)說(shuō)在黑池都能名列前茅，估計(jì)早就預(yù)料到冠軍非她莫屬，連獎(jiǎng)杯都不要了。”

回家的路上，我眼前漸漸勾畫(huà)出一個(gè)輪廓，我試圖抓住，卻見(jiàn)她漸行漸遠(yuǎn)。

自那之后，我便像打了雞血一樣，只想跳得再好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。后來(lái)有幸在比賽中交過(guò)手，卻還是沒(méi)能奪冠，但連我的老師也說(shuō)我跳得比以前簡(jiǎn)直好了一個(gè)檔次。

其實(shí)生活中有好多這樣的背影。比方說(shuō)，跑步時(shí)領(lǐng)先在你前面的人的背影；再比方說(shuō)，考試排名在你前面的“背影”……他們都是驅(qū)使你前進(jìn)的動(dòng)力，如果可能的話(huà)，我希望這些背影始終存在，甚至希望他們走得快點(diǎn)，讓我可以一直追趕著，直到最后，趕上他。