初中隨筆作文

【熱門】初中隨筆作文匯編9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中隨筆作文 篇1

從開學(xué)到現(xiàn)在，有許多次考試我都默默無(wú)聞，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶，所以沒(méi)有時(shí)間做練習(xí)，可我一直不想把它丟開，哪怕整個(gè)初中就這么過(guò)去，也不過(guò)去就這樣而以，那些從心里偷偷長(zhǎng)出來(lái)、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會(huì)消失的，完完全全地分離，只剩下一個(gè)空白的截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以，和你們笑起來(lái)的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個(gè)夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲，于是重新再想一遍，走過(guò)的路線，沒(méi)有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒(méi)有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒(méi)有方向的方向，成了誰(shuí)的感傷！回望！

初中隨筆作文 篇2

自從上了初中，一直不太喜歡數(shù)學(xué)的我，對(duì)于難度逐漸上升的數(shù)學(xué)題總感到煩躁、害怕，只要遇到數(shù)學(xué)難題，我連題目都不看就直接放棄，上課也沒(méi)有完全認(rèn)真在聽(tīng)講，我給自己貼上了一個(gè)標(biāo)簽：我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)!

七年級(jí)上學(xué)期，無(wú)論是每個(gè)月的月考還是期中考試，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，但數(shù)學(xué)總是90分左右，離滿分120分相關(guān)甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致我的總分退后好幾名。班上的學(xué)霸們每次討論數(shù)學(xué)難題時(shí)從不喊我一起，老師眼里的好學(xué)生似乎也很少有我。我很不甘心，只是一科成績(jī)不好就不能進(jìn)入學(xué)霸的行列？不服氣的我，望著醒目的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，一邊沮喪，一邊咬牙切齒下決心對(duì)自己說(shuō)：“我要丟掉這個(gè)低分!”

從此，我上數(shù)學(xué)課開始認(rèn)真聽(tīng)講，看到數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)們一起討論難題時(shí)我會(huì)主動(dòng)湊進(jìn)去聽(tīng)，不懂的地方我也主動(dòng)請(qǐng)教他們?；丶液笥龅讲粫?huì)做的題目，我不再像以前那樣放棄，而是對(duì)照筆記回憶老師在課堂上講的方法，硬著頭皮去思考。有好幾次，我花了大量時(shí)間終于豁然開朗，激動(dòng)得手舞足蹈!曾經(jīng)以為比登天還要難的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)過(guò)絞盡腦汁地鉆研，我也可以解答出來(lái)了。這是多么讓我開心的事啊!

原來(lái)，只要我丟掉對(duì)數(shù)學(xué)的畏難情緒，丟掉對(duì)數(shù)學(xué)的煩躁，就可以保持這種激情，去克服那一道道難題了！

期末考試，老師和同學(xué)甚至連我自己都不敢相信，我的數(shù)學(xué)居然考了109分!那一刻，仿佛世界都握在手中，我的數(shù)學(xué)也能考高分了，我終于丟掉低分了!

下學(xué)期的幾次數(shù)學(xué)考試，我也總能考到110分左右了。老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生總少不了我，同學(xué)們心中的學(xué)霸也多了一個(gè)我。受到鼓舞的我，現(xiàn)在一看到難題就來(lái)勁兒，越來(lái)越愛(ài)做數(shù)學(xué)題了。

我丟掉了低分，丟掉了自卑，丟掉了煩躁。我會(huì)往更高的目標(biāo)拼搏，向更難的數(shù)學(xué)題挑戰(zhàn)!

初中隨筆作文 篇3

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經(jīng)開走了，但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。

暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊把暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍。其實(shí)，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。

在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽(tīng)吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說(shuō)很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說(shuō)：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’。

謝謝！

初中隨筆作文 篇4

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會(huì)兒想雨，北風(fēng)呼嘯，“好冷?。∥颐业氖直??！壁s緊回家穿了件外套，雖然還是有點(diǎn)冷，冷一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自已的手暖和一些，這個(gè)方法還是有點(diǎn)用處的。早晨吃了兩個(gè)豆沙包，熱乎乎的面包都被風(fēng)吹冷了，吃了后，還喝了豆?jié){，還好，豆?jié){熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來(lái)。手還是冰冰涼涼的，感覺(jué)不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上?！鞍?！好暖和??！”

來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)都穿了外套，好像今天有臺(tái)風(fēng)，上課的時(shí)候風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，作業(yè)在空中飛舞。我打了個(gè)噴嚏，摸摸鼻子，我不會(huì)感冒了吧？或者是哪個(gè)人在背后說(shuō)我壞話。我心想然而我并沒(méi)有感冒，一切正常。我的心平靜下來(lái)。下課后，同學(xué)們都把窗關(guān)了，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我體質(zhì)有點(diǎn)弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過(guò)冰雹，小小的，很美。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)雪，記得冬天那會(huì)兒，我閨蜜發(fā)來(lái)她堆雪人的`照片，她是四川人。我看見(jiàn)照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見(jiàn)雪，我不能。

風(fēng)又來(lái)了，把我的頭發(fā)吹得很凌亂。俗話說(shuō)“頭可斷，發(fā)型不可亂。”女孩子們見(jiàn)自已的發(fā)型亂了，放下手中的動(dòng)作，整理好自已的頭發(fā)。最近在快手學(xué)了編發(fā)，我想找同學(xué)做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發(fā)挺長(zhǎng)的，到腰間。我開始盤弄起來(lái)。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學(xué)看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自已的發(fā)型，摸了摸，感覺(jué)還不錯(cuò)的樣子。

初中隨筆作文 篇5

我無(wú)奈的推開成堆的試卷，輕輕的放下手中的筆，趴在桌子上苦笑又無(wú)奈的望向一張滿眼紅叉的試卷，不知該做些什么。

突然，腦海中浮現(xiàn)出放在窗臺(tái)上的那朵風(fēng)信子，走向門外我呆呆的的望著。那瘦弱的根莖已經(jīng)斷了半截，就快開花的骨朵也掉了幾個(gè)，像個(gè)流浪的孩子，頂著殘存的幾個(gè)花骨朵在風(fēng)前搖曳著。以為也活不久了，就隨手把它扔在一個(gè)裝有水的瓶子里。

好幾天了，我什么也不做，一次又一次的追尋內(nèi)心的欲望。起身去倒水，卻在不經(jīng)意間看到了那朵風(fēng)信子。令我驚訝的是它竟顫巍巍的長(zhǎng)出了一小段的根莖，貪婪的吸取著僅剩的水，頭頂?shù)哪菐锥浠ü嵌渚挂查_出了花。葉子泛黃，蔫成那樣，本以為活不成了，卻又開的那樣鮮艷。就端了些水放在瓶里。回到房間里。

不知帶著怎樣的心情，我拿起一張張紙，反復(fù)的算著那些題，下定決心一定要弄明白。手又痛又累，眼睛又疼又瑟。那一個(gè)個(gè)鮮活的排列，像是在嘲笑著我，像是在等我抓狂，但是我不會(huì)，我反到會(huì)不停的寫不停的算。 我埋著頭，右手在不停的寫著，時(shí)不時(shí)地放松一下胳膊，用冷水洗了那滾燙的臉。終于，我解出了答案，心情久久難以平復(fù)。

我問(wèn)自己，是什么改變了我的想法，我想我不需要知道答案了。走到風(fēng)信子前，那小小的身軀頂起了整朵花，而且越來(lái)越旺盛。我默默地向風(fēng)信子鞠了一躬。

初中隨筆作文 篇6

外面的陽(yáng)光很好，甚至明亮的有些晃眼。

又有客人來(lái)串門了，你依舊躲進(jìn)了自己小小的空間。這一兩年來(lái)，你的交際圈變小了，甚至你都可以直言自己快有社交恐懼癥了。

人生的每一個(gè)階段都有其意義吧。我情愿你把這一個(gè)階段當(dāng)成自己的蟄伏期。

也許，它充斥著孤獨(dú)，充斥著散漫，充斥著無(wú)奈，以及需要有很強(qiáng)大的自制力與耐心，還有你所不曾想過(guò)的心理來(lái)支撐。

但是你正在默默地接受這一切，并且努力地尋求更好的方式。

現(xiàn)在所面對(duì)的一切，都還不是你最滿意的，甚至真的是不足以為人道。

可是日子是自己的，我們無(wú)從去攀比別人的生活，只能想著在目前的條件中，怎樣的，才是最適合的。

這些收獲雖然渺小，但也是需要付出才會(huì)有的。

有人說(shuō)，付出不一定有結(jié)果，而且這也是常態(tài)，但是不付出的話，哪里來(lái)的成果。

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)面對(duì)一段孤獨(dú)的時(shí)光，但是請(qǐng)不要萎靡不振，如果能好好地利用這樣的時(shí)間，或許也能探出一道光來(lái)，那道光，照進(jìn)寂寥的生活中，你也能看到鮮花盛開。

初中隨筆作文 篇7

我依然渴望遠(yuǎn)方——就像小時(shí)候一樣。

在那個(gè)遠(yuǎn)方，埋著我愿望的種子。即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)的狂風(fēng)暴雨、酷暑嚴(yán)寒，那粒種子依舊無(wú)所畏懼地生根發(fā)芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心，將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻著兩個(gè)字：遠(yuǎn)方。

我曾無(wú)數(shù)次幻想：在那個(gè)遠(yuǎn)方，也許有我要的自由；也許我會(huì)在那里結(jié)交幾個(gè)知心朋友；也許我會(huì)在那里迎來(lái)一次奇妙的邂逅；也許我會(huì)像格列佛那樣，在大人國(guó)、小人島進(jìn)行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來(lái)飄去，我好像在里面睡著了，又好像清醒著，這是一種多么奇妙的感覺(jué)——像夢(mèng)一樣。

那個(gè)遠(yuǎn)方，可能并沒(méi)有我想象中那般美好：那里也許充斥著陰暗和虛偽；也許煙囪如林，噪聲鳴耳；也許那里會(huì)深深的傷害我；甚至那里可能會(huì)成為我生命的最后一站多么可怕??！

盡管如此，我依然渴望遠(yuǎn)方。

像小鳥渴望天空，像魚兒渴望大海，我是如此渴望遠(yuǎn)方。

像小鳥一樣多好，像魚兒一樣多好！那樣我就可以隨心所欲。

到時(shí)候，我要放飛自己的心，松開一直緊握著的自我。在那個(gè)無(wú)名無(wú)利、無(wú)爭(zhēng)無(wú)斗的世界里，我就是我，不是積極向上的好學(xué)生，不是家長(zhǎng)的乖寶寶。

只是我，就是我——純粹的我。

那個(gè)遠(yuǎn)方，會(huì)是什么樣的呢？

初中隨筆作文 篇8

有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時(shí)不時(shí)的，飄出幾絲快樂(lè)，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈。

——題記

剛剛踏入初三的門檻，我們就感覺(jué)到肩頭的擔(dān)子突然沉重起來(lái)。每天忙忙碌碌，像一個(gè)陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。我們抱怨生活帶來(lái)的疲累和苦痛，抱怨忽高忽低的成績(jī)。在別人看來(lái)，初三的我們沒(méi)有年輕人的朝氣，而只有我們自己知道，我們?cè)谂ψ龅健昂穹e薄發(fā)”。

其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)過(guò)很多次：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。

無(wú)聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話：“考試就是一場(chǎng)華山論劍，各路英雄好漢集結(jié)，展示自己的獨(dú)門武功，反正誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就是贏家。”這話讀起來(lái)幽默風(fēng)趣又蘊(yùn)含了一定道理，正所謂十年磨一劍，沒(méi)有勤學(xué)苦練，怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，默默執(zhí)筆，與書相會(huì)。我似乎又聽(tīng)到了那些方塊字傳來(lái)的美妙韻律。這聲音，不正是初三唱響的歌么?

初中隨筆作文 篇9

懷揣著興奮，迎來(lái)了今年的最后一天，辭舊迎新，每個(gè)人臉上都洋溢著喜慶的笑容。鞭炮聲聲，無(wú)不在傳遞著春的氣息。

獨(dú)自一人靜坐書桌前，不知道怎么的，竟有些落寞。也許是當(dāng)自己觸摸到了時(shí)間的流逝后心里總有一些恐懼與不安，算了吧，時(shí)間總是在不經(jīng)意之間便悄然遠(yuǎn)去。過(guò)了年，我又老了一歲，不知從哪一年開始，不再渴望過(guò)年。曾經(jīng)花花綠綠、歡歡喜喜的概念，現(xiàn)在成了一種無(wú)言的惆悵，化為了淡淡的憂傷，怕老嗎?說(shuō)不上。這應(yīng)該是很多這個(gè)年齡階段的人不言而喻的情愫。孩子漸漸長(zhǎng)大和懂事，是種幸福和希望，老人越來(lái)越深的皺紋，越來(lái)越蹣跚的步履，是種無(wú)奈和恐懼。

家家戶戶張羅著年夜飯，夜幕也就在不經(jīng)意間降臨。

午夜十二點(diǎn)到了，我站在窗前等待著久違的花火。密密麻麻的煙花爆竹的聲音鋪天蓋地而來(lái)，像極了六月天的疾風(fēng)驟雨。漸漸地，漸漸地，稀稀疏疏，由近及遠(yuǎn)，由密而疏，除夕之夜即將歸于平靜，祈愿這一年是平靜、祥和的一年。一股濃濃的煙花的味道彌漫在空氣中，很遠(yuǎn)處的天空，偶爾有幾顆“鉆天猴”隨著一聲響亮盛開了五彩繽紛的花朵，只是在一瞬間就消失了在鱗次櫛比的樓層里，化作了一股青煙。這，應(yīng)該就是年夜的味道。伴隨著一陣陣如驚雷般的響聲，原本擁擠不堪的夜空已然繁花似錦。遠(yuǎn)的似閃電，雖不見(jiàn)煙花怒放，但凡能清晰的聽(tīng)到陣陣?yán)坐Q，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片白茫茫的電光，照亮了聲響的地方;近的或似個(gè)大花朵，待層層炸開后，天女散花般將無(wú)數(shù)的花瓣雨在空中徐徐拋撒;或者又似個(gè)大圓球，嘭的一聲巨響，空中散開無(wú)數(shù)條火紅的射線;小孩們手持煙花筒，對(duì)著夜空燃放，煙花劃過(guò)的痕跡，似火龍，翻滾騰躍，又似彗星，掠過(guò)夜空時(shí)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……此起彼伏的爆竹聲響徹夜空。