初中生作文

關于初中生作文匯總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

時光被一個個瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我卻認為有一樣美好的東西停滯在那條路上——溫暖。染上了愛的顏色，在時空與記憶中散發(fā)著光輝，璀璨得時時掛在心頭，不能忘懷……

上個星期六，我和媽媽乘公交車去外婆家玩。上了公交車，只見黑壓壓的一片，人擠著人，車廂內(nèi)的空氣很不通暢，使我感到很悶，再看看車窗外，也是灰蒙蒙的一片。到了下一站，上來了一位老爺爺，也許是外面天氣太冷的緣故吧，老爺爺渾身瑟縮著，他身上的那件大衣也在寒風中瑟瑟搖曳。乘客們看到后，都裝作無事一樣，安然地坐在座位上，有的人甚至把眼光看向窗外，仿佛根本就沒有感覺到老人的存在，更別提讓座了。我想：這個公交車上的人怎么一點尊敬老人的心都沒有呢?明明看見了老年人，怎么都不給老年人讓座呢?

“老爺爺，您到這兒來坐吧!”一個稚嫩而又溫暖的聲音響起。我回頭一看，只見一個五六歲的小妹妹，把自己的座位讓給了老爺爺，并彬彬有禮地站了起來，把老爺爺扶到了座位上。這時，許多人開始竊竊私語起來，“這個孩子真懂事”“她的父母把她教育的多好啊!”……這時，我看到孩子的媽媽，眼里流露出欣慰的目光。

大約過了兩三站吧，那個小妹妹跟著她的媽媽下了車。望著她們母女倆離去的背影，滿車人投去了贊許的目光。那個孩子的一句溫暖的話語：“老爺爺，您到這兒來坐吧!”溫暖了我們每個人的心窩，即使在最寒冷的天氣里，也像一股暖流流進人們的心田。

在那個小朋友離去不久，車上又上來了幾位乘客，有雙手抱著小孩的婦女，有走路不穩(wěn)的老奶奶，還有身有殘疾的人，也許是受到剛才那個小妹妹的感染吧!這次不光是車上的小朋友讓座了，連一些年輕人以及中年人都紛紛地站起來為這些人讓座。車上的人不再擁擠，空氣也變得流通起來，整個公交車上充滿了歡樂的氣氛。這時我再看窗外，陽光明媚，風景宜人。

贈人玫瑰，手有余香。無需轟轟烈烈，也不必驚天動地，只要我們樂于奉獻，哪怕是微不足道的一件小事，也會留下溫暖的記憶。

初中生作文 篇2

夏天的橋下

情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。

也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

夏天的橋下，我愛你!美麗的伊春我愛你!愿你永遠美麗。

初中生作文 篇3

記得有一年暑假，我去老家——趙灣鄉(xiāng)玩。那里的小孩子們對于我這個外來者很排斥，加上我不愛說話，就顯得更不起眼了。大人們每天都在做自己的事，我也就沒人管了。我只好一個人滿山的跑著玩。

有一天，我看到了一只可愛的小狗趴在小山包上痛苦的呻吟著。我跑過去一看，原來是它的腿受傷了，傷的還不輕呢。我趕忙把它抱回了家，給它洗的干干凈凈的，又給它的傷口上抹了藥，再用繃帶扎了一下。在我的細心照料下，沒過幾天它就可以行走了。我請求姑媽把它留下來，姑媽答應了，就這樣小狗就成了我的好朋友。我發(fā)現(xiàn)它跑的很快，就給它取了個名叫“小旋風”?！靶⌒L”很通人性，和我很合得來，我生氣了，“小旋風”哄我開心，我開心了，它也開心的直搖尾巴。

可是好景不長，暑假馬上就要結(jié)束了，我要回家了。那天，我坐在車上，“小旋風”沒命的跑著，忘情的叫著，最終它還是沒能追上來。后來姑媽告訴我，自從我走了以后，“小旋風”不知怎么了，經(jīng)常在后山亂跑亂叫。我默默的流下了眼淚。

今年一放暑假我又來到了趙灣鄉(xiāng)，一下車我便尋找著它的蹤影。突然竄出一個白影，直奔我腳下，定睛一看，原來是我的“小旋風”。我高興極了，它也高興的直蹭我的腿，我們又和當年一樣嬉戲著，奔跑著。

臨走的前一個晚上，我聽到姑媽說要殺掉它，我焦急的詢問原因。姑媽說是因為它經(jīng)常滿山亂跑亂叫，又來歷不名，村里算命先生說它陰氣重，是只喪門狗，留不得。我急得放聲大哭，我知道那是因為我和它是在后山相遇的呀，它是在找我啊，沒想到這竟會成為它的喪命的理由。我哀求著姑媽要帶“小旋風”走，姑媽說什么也不肯，后來見我哭的傷心，就告訴我“小旋風”在后院，不知道吃了她下了藥的飯沒有。我飛快的跑了出去，然而我的“小旋風”還是沒能躲過這一劫，它靜靜地躺在地上，竭盡全力地搖了一下尾巴，努力地擠出最后一絲微笑。

我把它葬在了后山，我相信有我的祝福，“小旋風”一定在另一個世界輕松自在的奔跑?？墒?，我也不禁黯自神傷：“究竟是誰扼殺了它？”

初中生作文 篇4

你在憂郁中徘徊，在幸福中落淚，在流逝中感嘆，遺跡。不曾有淚，不曾有恨，只因為曾經(jīng)的愛。

50年前，恍入隔夢，仰望天空，才發(fā)現(xiàn)她離他那么遠。

也許命運始終波折著自己的生命，你在看什么，聽什么，我說的什么什么又如何和你的什么什么在一起，命運的紅線斷開了，我們再也不可以在一起了。

50年前，我想告訴你!你該明白：那段緣分已經(jīng)消逝，你們的路走到了盡頭。

50年，似乎是很短的一段日子，噢，真的很短嘛，遺跡。

你在哪。在夢中。

景色并不會傷感。所以別說是觸景感傷，因悲傷的雙瞳，朦朧的映襯著她的傷感。

誰說。沒有永久的愛情。也沒有永遠的傷口。

你永遠只有悲傷，你的世界沒有快樂。只有月光覆蓋在陽臺上的微弱光芒，還有那可忘不可及的微笑。

所以。身旁的一切一切。只好從容的附和著你……陪同你悲傷……

隨時都在那里，你看見他。躲在云后。悄悄欣賞每個角落，以及他和你走過的那條路…

明明知道是一個錯也要堅持走下去，也許這就是所謂的癡情，我知道，即使是多余的，你也無法舍棄。

痛哭。仿佛又看見了50年前，你和他之間，以及四魂之玉，種種痛苦，連接在一起，變成了一個你。

吊望著月空。安心。安心。重復安心的發(fā)呆!

即使再多年。也只是那一瞬間的回憶——對你來說。

所以。他現(xiàn)在還在那個再多年的時間中。慢慢渡過。慢慢淡忘。

然而再很快很快的過去。再用一瞬間去回憶。

50+50=100

在痛苦中渡過。

再次見到他，已是百年。

而他的身邊早已有了另一個女孩，而且是你的轉(zhuǎn)世，呵，讓她來代替你接受他的愛嗎……?感情的離去，傀儡失去了靈魂。終于要離開了?

風吹，雨過。

有你，卻沒有我。

三個人的電影，卻只有兩個主角。明明一樣是愛，為什么痛苦的是她。

黑暗中，你的影子又在徘徊。

你的影子在他的夢里飄過……散了，散了……

那就讓它散吧。走不完，未了情。緣已盡。在何處?

再次尋找，它的遺跡，好么?

初中生作文 篇5

煙霧彌漫。

似乎整個世界都蒙上了一層面紗，白茫茫一片曚昽下，迷失了前行的方向。心潮在心中漫漶：霧霾……又是霧霾！

污水縱橫。

仿若整個大地都纏上了一件骯臟、惡臭的破衣，刺鼻的毒氣肆意彌漫，讓人望而卻步，遍布的垃圾像一道道傷疤，嵌在肉里，觸目驚心。心潮在心中漫漶：水污染……又是水污染！

我們的世界，不再清新。誰之過？誰之過？

當世界上最后一抹綠色消失，最后一滴純凈的水告罄，我們是否只能眼睜睜地看著我們的曾經(jīng)美好的家園變得千瘡百孔，支離破碎！

現(xiàn)在改變能否來得及？現(xiàn)在改變能否來得及？

來得及，一定來得及！

霧霾是過去式，山河錦繡是未來式，保護環(huán)境，是現(xiàn)在進行時。從現(xiàn)在開始，從身邊點滴做起，為保護環(huán)境獻上一份綿薄之力。

我們堅信：碧水藍天并沒有棄我們而去，只是暫時被風沙迷了雙眼；小草樹木并沒有離開我們，只是在風暴的肆虐中微微佝僂了身子；紅紫芳菲并沒有魂歸離恨天，只是收起脆弱的一面，讓頑強的自己笑傲風霜……它們在戰(zhàn)斗，我們又何嘗不是！水體富營養(yǎng)化？拒絕使用含磷的洗衣粉。汽車熙熙攘攘，二氧化碳泛濫成災？綠色出行，少開私家車。大氣環(huán)境污染，臭氧層岌岌可危？嚴格限制向大氣排放污染物。資源匱乏，不可再生資源緊俏，過度開發(fā)破壞環(huán)境？新型清潔能源如太陽能、風能、地熱能、波浪能、氫能等正緊鑼密鼓地開發(fā)中。人只有與自然齊心協(xié)力，才能更好地解決環(huán)保問題！

霧霾笑得猙獰，卻早已是強弩之末。過去過去了，未來要來了。

我囅然一笑，心中釋然。

我相信，只要我們在行動，不久的將來一定會有這么一幅美好的圖景?，F(xiàn)人間。人們漫步于小路上，草地蓊蓊郁郁，樹木枝繁葉茂，各種不知名的.野花競相開放，空氣里都洋溢著勃勃生機。遠處芳草如茵，天空澄澈通透，陽光下的人笑靨如花，比陽光還燦爛上幾分。

日光傾城。昔往矣，今猶在，何不抓住現(xiàn)在，讓未來的我們在一片詩情畫意里恣意盡興，粲然微笑？

初中生作文 篇6

從我呱呱落地的那一刻起，我的父親便無時無刻的照顧我。父親，是灰心失落時眷顧無言的支撐;父親，是鮮花簇擁是沒有結(jié)尾的掌聲;但父親卻一直是驚濤駭浪中義無反顧的犧牲！

拋除雜念

炎炎夏日，家里突然停了電。此刻我的心情煩躁至極，我眸了父親一眼，父親卻微閉雙眼，一副享受的樣子。我看見之后，十分驚愕，想那么熱的天，你也能享受？父親張開了嘴巴，說：孩子啊，心靜自然涼??！我聽了，如同點燃了無名火，煩躁地說：我的心此刻不得安靜！父親不孕不惱，說：心有雜念，固然覺得煩躁。拋開心中所存的絲絲雜念，讓心如水。我聽后，覺得有一絲道理，我坐了下來，稍微的深呼吸，讓心中的苦悶、俗念隨著我的氣體排出。呼~心一陣輕松。父親觀察了我一會，說：孩子，現(xiàn)在你的感覺有點清爽了嗎？

父親，這就是你教給我的第一個道理，它讓我終身銘記：拋除心中無關痛癢的事，讓自己的心平靜下來。

有心栽花花不成

父親，你還記得那天早晨嗎？那天清早，你煮了兩碗面條，端到桌前，你問我：孩子，你要拿哪一碗？我仔細觀察了這兩碗面條，一碗邊上臥蛋，一碗邊上無蛋。我用手指指了指有蛋的那碗，父親你開導我說：孩子，孔融7歲就能讓梨了。你10歲了，不如讓蛋給我吧！

他是他，我是我。不讓！

真不讓？真不讓！說罷，我把蛋咬了一口。不后悔？不后悔！我又把蛋咬了一口。待我把蛋吃完以后，父親節(jié)才開始悠哉悠哉地吃面條，我看到你吃到碗底時，我后悔了，你的碗底里竟有兩個雞蛋！

父親，這就是你教給我的第二個道理，它讓我終身銘記：想占別人便宜的人，往往占不到便宜。

對自己有信念

不知怎地，英語一向還行的我，成績竟然跌到了谷底?；氐郊页燥?，口中的美味食物索然無味。回到書房，看見那一本本英語練習，我喪失了勇氣，沒有一絲力氣去翻閱。英語，你就好像一個兇狠的惡魔，把我掐在搖籃上，此時的我，對你感到絕望

我的英語還能學好嗎？抱著這個疑問，我的成績?nèi)缤^山車一般，不，是火箭。急速下跌！

我翻開了英語練習，上面的習題早已不見蹤影。似乎這是一張不經(jīng)世俗渲染的紙。我無助，空洞的眼神與父親你相遇。你語重心長的說：孩子，不要怕英語爸，我怕我學不好孩子，怕什么啊？??！你是男子漢，男子漢就該頂天立地，不要畏畏縮縮！懂嗎？努力去學！別灰心喪氣！

聽完你的這番話，我的思緒悄悄跑回了我的腦里，對英語的感覺，回到了心中。??！此刻，真好！

父親，這就是你教給我的第三個道理，它讓我終身銘記：即使世界拋棄了你，你也不能拋棄自己！

父親，你教我的種種道理我都會銘記心中。父親，正是因為你的諄諄教導，在滾滾紅塵中，我今生心靈的最深處都是溫暖的。