時(shí)光初中作文

時(shí)光初中作文合集15篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)光初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光初中作文1

時(shí)光，往來(lái)人間無(wú)律無(wú)制，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有人可以描繪出它的面貌，因?yàn)樗冀K裹著神秘的面紗，讓人揣摩不透；時(shí)光，無(wú)私也無(wú)晴，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)它的程度不一。有時(shí)，它近在耳畔，但是我們也只僅限于感受感受它一步一腳印的神秘氣息。

或許你會(huì)像朱自清一樣嘆惋時(shí)光匆匆流逝，莊子的往世不可追；或許你只想嘗指尖流水的生活模式，駐足回頭寄愁心與明月；或許你在為了事業(yè)、金錢、權(quán)力而傾心忙碌。

時(shí)光是可愛(ài)的，當(dāng)一個(gè)嬰兒的哭聲劃破夜的寧?kù)o時(shí)，它會(huì)把備份好的時(shí)光如數(shù)奉上，給了他一個(gè)一個(gè)新生的起點(diǎn)，好讓這個(gè)生命去經(jīng)營(yíng)過(guò)程。時(shí)光是公平的，它從不偏心任何人，不會(huì)為哪種人而停下腳步，無(wú)論你是權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)。它都一視同仁沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，它也覺(jué)怒會(huì)為你施舍一分一秒。時(shí)光是慷慨的，你不必乞求，該是你的就會(huì)是你的，它不會(huì)耽誤你的生活及思想。它帶你閱盡人間春色，體驗(yàn)人生冷暖，讓你嘗透人生五味湯，使你的生命多姿華麗，而不再是一紙枯燥的黑字。時(shí)光是神奇的，它讓地界存在一萬(wàn)種可能，無(wú)垠大漠變成萬(wàn)頃農(nóng)田，廣袤平川變成高樓大廈，就連冰山雪山都有可能變成桃源勝地……

時(shí)光初中作文2

昨日看了一檔綜藝——《你好生活》。其中是由在各各時(shí)代風(fēng)靡全國(guó)的主持人所組成的嘉賓團(tuán)。

他們就是：我國(guó)首屆春晚主持人倪萍，來(lái)自少數(shù)民族的尼哥買提，主持各類的節(jié)目的撒貝寧，每晚七點(diǎn)除14臺(tái)以外每個(gè)臺(tái)都能看到的李梓萌，以及陪伴小朋友們成長(zhǎng)的月亮姐姐。

我現(xiàn)在還算是記得月亮姐姐，當(dāng)時(shí)她主持各種和小朋友打交道的節(jié)目。做為一個(gè)小朋友，我也很喜歡月亮姐姐。每每聽(tīng)到那句：“小朋友們好，我是你們的月亮姐姐?！本蜁?huì)興奮許久，可現(xiàn)在她淡出了圈。

媽媽對(duì)倪萍印象是最深的：當(dāng)時(shí)第一屆春晚的時(shí)候就是倪萍主持的，連續(xù)主持13年春晚，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。其實(shí)她很不幸，她的老公和她離婚，孩子又有病。她全部賺的錢都給孩子治病了。她聲音天不如以前了，底氣不足了！

是啊，人這一生輸?shù)牟皇亲詈蟮某煽?jī)，而是時(shí)光。時(shí)光像一把刀，它才不管你是任何人，它最后都會(huì)無(wú)情地給你來(lái)一刀。

時(shí)光啊時(shí)光~看看你讓我們的月亮姐姐成了什么？你看看你打擊了幾次倪萍奶奶。

時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。抓住時(shí)光吧，在應(yīng)該的時(shí)間做應(yīng)該的事情。莫到老時(shí)才后悔，我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有干什么什么事??？你抓住了時(shí)光后，你將不會(huì)現(xiàn)這么說(shuō)了。抓住了時(shí)光才能被時(shí)光傷害小一點(diǎn)。

時(shí)光啊時(shí)間光~你卻一去不復(fù)返了。真不知，為何要過(guò)如此之快。

人這一生不過(guò)是和時(shí)光賽跑罷了。

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

時(shí)光初中作文3

秋風(fēng)颯颯，寒意從心底油然而生……

全是模糊的，也是慘白的。

空中似乎又傳來(lái)一陣若有若無(wú)的如鈴鐺一般清脆的笑聲，蜷縮在地上的她笑了，眼神不再空洞，慢慢染上一層柔和。

寒風(fēng)吹過(guò)，緩緩起身，一步一個(gè)腳印，漸行漸遠(yuǎn)。

伸出手，枯葉飄落，它飄啊飄，落在了手上，上面似乎還刻有時(shí)光的專屬印記，是永不泯滅的，粲然一笑，卻又馬上消失，風(fēng)呼呼地吹，將它卷入了黑洞。

漸漸黑了，夜空中璀璨的繁星，在流年深處，一閃一閃，仿佛是無(wú)盡的。

燈火闌珊處，早已沒(méi)有那個(gè)背影，只剩下，無(wú)窮的蕭瑟。

日光垂憐沙灘，風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的柔，他耀世璀璨，而她亦闌珊，將歲月風(fēng)光入儉……

“許你長(zhǎng)歡，伴你長(zhǎng)安”，這是流年的承諾，時(shí)光亦將它碾碎，萬(wàn)劫不復(fù)。

匆匆那年，就該知道，這一切，只是時(shí)光的騙局，而自己，則是這場(chǎng)騙局里一粒渺小的塵埃。

他，光普大地。

她，如螻蟻，死不足惜。

人世萬(wàn)物，天地靈爵，終將變成不朽的塵埃。

惟愿風(fēng)起，將一切微渺剪裁。

還有，

流年……

時(shí)光初中作文4

時(shí)光，時(shí)光是什么?仿佛就是沙漏上滴下的沙子，一去不復(fù)返。仿佛就是拂過(guò)你肩膀的微風(fēng)，無(wú)形也無(wú)聲。仿佛就是穿過(guò)窗臺(tái)的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬即逝……她就是那么的神秘、珍貴。

她總是那么敏捷，不讓你發(fā)現(xiàn)，她也總是那么的隱秘，潛藏在你的靈魂深處。她總是那么的調(diào)皮，在你的臉上留下一絲絲不易察覺(jué)的痕跡，她也總是那么的一絲不茍，總把經(jīng)過(guò)的事記在你心里。

時(shí)間彌足珍貴，你既無(wú)法阻止它的流逝，也無(wú)法讓它重來(lái)。回看正在流逝的那一分一秒，我只能無(wú)奈的嘆息，嘆息間，又過(guò)去了幾秒?沉思間，又過(guò)去了幾秒?人生又有多少個(gè)幾秒?

草草的了卻了一生，只不過(guò)在起點(diǎn)徘徊罷了，只有努力的前進(jìn)，才能走向人生意義的終點(diǎn)。時(shí)間就是那么的匆匆，嘆息過(guò)后，當(dāng)你想珍惜時(shí)，早已是曲終人散，物是人非……

時(shí)光猶如一本紀(jì)念，記錄了你的一生，當(dāng)你老了，回過(guò)頭來(lái)翻開(kāi)它，心中五味雜陳，有過(guò)喜怒哀樂(lè)，有過(guò)跌宕起伏，再看看現(xiàn)在的自己，嘴上浮現(xiàn)出一絲無(wú)奈的苦笑。

時(shí)光逝去了，人也憔悴了，夢(mèng)也該醒了……

時(shí)光初中作文5

六年級(jí)是我們跨越初中的一個(gè)坎，能否考上好的中學(xué)，分?jǐn)?shù)就在于六年級(jí)。和同學(xué)們?cè)谝黄鹆炅?，等我們到了初中，?huì)更想念，小學(xué)的時(shí)光。

“時(shí)光一去不復(fù)返，時(shí)光老人不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方的?！边@句話是我的座右銘?？煲踔辛?，和小學(xué)同學(xué)度過(guò)的這六年的時(shí)光，12個(gè)學(xué)期里我很開(kāi)心。六年的時(shí)光過(guò)去了，我們學(xué)習(xí)了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識(shí)，也和同學(xué)們玩的很開(kāi)心。時(shí)光老了，人也老了。

在這小學(xué)階段的無(wú)數(shù)天里，無(wú)論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，樂(lè)于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們，做錯(cuò)什么事，老師都會(huì)原諒我們。還記得一年級(jí)時(shí)那個(gè)總和你玩的那個(gè)人嗎？還記得二年級(jí)時(shí)那個(gè)總打你的那個(gè)人嗎？還記得三年級(jí)時(shí)借你抄作業(yè)的那個(gè)人嗎？還記得四年級(jí)……

六年的時(shí)光匆匆走過(guò)，連頭也不回一下就到了六年級(jí)，六年級(jí)……六年級(jí)……那個(gè)小學(xué)生涯的最后的一個(gè)年級(jí)，我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著，哪怕是不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也在奮不顧身的`沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒(méi)有人會(huì)懷念小學(xué)的時(shí)光，在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有多少人會(huì)永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會(huì)把全班同學(xué)的名字寫(xiě)在自己的日記本上……

快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時(shí)光，其實(shí)，小學(xué)，才是我們上學(xué)時(shí)最快樂(lè)的學(xué)校。快初中了……更想念我們小學(xué)的時(shí)光。

時(shí)光初中作文6

一天，晚自習(xí)放學(xué)，我正在回家的路上走著，忽然，有個(gè)人走到我面前生氣的對(duì)我說(shuō)：“我恨你，非常恨你！”

……此處隱藏1659個(gè)字……受到時(shí)間的優(yōu)惠。

時(shí)光對(duì)于一個(gè)朝代，一段歷史，泱泱千年萬(wàn)年；對(duì)于我們個(gè)人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長(zhǎng)空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過(guò)了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時(shí)間的概念，我們確實(shí)是無(wú)從透析，無(wú)法解釋，無(wú)以表述，無(wú)言明晰。

時(shí)光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰(shuí)為我們解析所有，有誰(shuí)為我們挽回一切？

時(shí)光初中作文11

昨天去文具店，我突然看見(jiàn)了一個(gè)非常好看的書(shū)皮，于是，腦海里突然閃現(xiàn)一種想法： 把書(shū)皮買回家，然后貼在我屋墻上，然后再在書(shū)皮上面貼上我從小到大的照片，再在照片旁邊寫(xiě)上些文字。圖配文說(shuō)的大概就是這樣吧。我感覺(jué)這個(gè)想法很好，于是便告訴了媽媽，媽媽同意了，我買了兩張書(shū)皮，書(shū)皮是那種淺藍(lán)色的上面帶有白色小點(diǎn)點(diǎn)。然后回到家中，找到我從出生三十天的照片到我十五虛歲的照片，挑了幾個(gè)有代表性的貼了上去。貼完后，自己興奮不已。 看著墻上的照片，不禁讓我又回想起小時(shí)候。

照片上的我，才四歲，正逢端午節(jié)，姑姑帶我去水庫(kù)邊，我手里拿著一束花，趴在草坪上，手處著臉，短短的頭發(fā)，眉頭緊緊的皺著，我想當(dāng)時(shí)的天氣一定很熱吧.....那樣子，我看著看著自己都笑了。還有一張?zhí)貏e可愛(ài)的照片是五歲的時(shí)候，奶奶帶我去萊蕪姨奶家玩，那時(shí)我印象特別深刻的是我一去姨奶家就要到游樂(lè)園玩旋轉(zhuǎn)木馬，那張照片是我正在玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)姨奶給我照的，我的手還擺著再見(jiàn)的姿勢(shì)，現(xiàn)在看那些照片自己都笑了...... 我懷念舊時(shí)光，想念童年....

時(shí)光初中作文12

秋季的絲絲涼風(fēng)穿越城市的樓宇，撲面而來(lái)，沁人心脾。

我一個(gè)人漫無(wú)目地的到處游走，直到腳步停在了飾品店門口，無(wú)限的遐想肆無(wú)忌憚的在我腦海中蔓延滋長(zhǎng)開(kāi)來(lái)......

那年是盛夏，知了不知疲倦地叫著。我那個(gè)時(shí)候還 是一位小學(xué)生，那時(shí)候還 傻的不知道珍惜這短暫的六年（流年）時(shí)光。和我那閨蜜來(lái)到了飾品店，一個(gè)傻勁的把那鞋飾品往對(duì)方頭上戴，動(dòng)的對(duì)方捧腹大笑。出了店門口，卻一樣?xùn)|西都沒(méi)買成。

慢慢的，思緒隨著空氣中夾一著少量的思念之情來(lái)到了母校，于是，我也來(lái)了，這是伴隨了我六年的母親。

撫一摸一著這熟悉的植物，就想和我小時(shí)候一樣，也是這樣撫一摸。撫一摸的人尚未變，只是時(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，浮生未歇。

我慢慢地走著，淡淡的橙色光游弋在靜謐深處的長(zhǎng)廊。蓬松的發(fā)髻在風(fēng)中無(wú)規(guī)則的舞動(dòng)著，仿佛春天的墨綠的細(xì)柳枝。來(lái)到了童年樹(shù)下，這個(gè)伴隨了我六年的童年樹(shù)??！在冬季到來(lái)那天，也變成了光枯著的枝干。難道是在暗示我在來(lái)年春天才能夠相聚嗎？我拼命地，拼命地翻開(kāi)童年樹(shù)下的泥土，翻出了友誼珠，但是，友誼珠現(xiàn)在的她已經(jīng)失去了當(dāng)年的光澤。我用礦泉水沖洗了一下，友誼珠代表著那曾經(jīng)六年的情意，我緊一握在手中，生怕它下一秒就會(huì)不見(jiàn)了。

浮生未歇

朋友

愿時(shí)光待你如初......

時(shí)光初中作文13

時(shí)光，一個(gè)普通的話題，它來(lái)的匆匆，去的匆匆?？偸窃诓唤?jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下自己對(duì)其的深深思慮。

兒時(shí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的，也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹(shù)枝，讓小鳥(niǎo)自在的飛上藍(lán)天你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味

而你卻未曾給我?guī)?lái)任何……反而你沒(méi)收了我的年華讓我每一年中不知不覺(jué)中增長(zhǎng)一歲、沒(méi)收了我的友情、兒時(shí)的玩伴所剩無(wú)幾如今的時(shí)代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來(lái)，匆匆的去讓我學(xué)會(huì)了取舍讓我學(xué)會(huì)了放手讓我學(xué)會(huì)了義氣讓我學(xué)會(huì)的提防小人……在耐人尋味的時(shí)刻，我會(huì)比他人多一份見(jiàn)解

沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看自己能不能把你安排的更好當(dāng)我玩耍的時(shí)候，你從我笑聲迂過(guò)當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，你從我嘴邊飄過(guò)當(dāng)我靜默的時(shí)候，你又從我凝然的雙眼前淌過(guò)不留任何蹤跡，你總是從耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄走過(guò)你去了、消失了，我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說(shuō)時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績(jī)，當(dāng)我覺(jué)察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來(lái)、匆匆的去……

時(shí)光初中作文14

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，緊張而快樂(lè)的8天集訓(xùn)過(guò)去了，在這8天里，我受意非淺。

上課時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真!一雙雙炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一樣圓，死死地盯著黑板，生怕錯(cuò)過(guò)每一步好棋。 吳 老師耐心地講解著精彩的棋局，還不時(shí)地提問(wèn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都積極地舉手發(fā)言，講臺(tái)上下一問(wèn)一答，氣氛十分融洽、活躍。但有時(shí)某幾個(gè)同學(xué)也會(huì)興奮過(guò)頭， 吳 老師每講到一個(gè)世界高手的名字，他們就會(huì)給他起上外號(hào)，比如：倪華---泥很滑，余瑞源---魚(yú)很圓，波羅剛 ---菠蘿······經(jīng)常把同學(xué)們逗得哄堂大笑。

下課時(shí)，同學(xué)們玩得是那樣的開(kāi)心!三個(gè)一叢，四個(gè)一堆，玩著小游戲。不過(guò) 我們有時(shí)也很搗蛋，但 吳 老師不會(huì)來(lái)罵我們，而是抓住機(jī)會(huì)告訴我們道理。有一次，我們?cè)谝黄鸪燥?，有兩個(gè)小朋友因?yàn)橐粔K肉而發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至大打出手， 吳 老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂你們要是把這個(gè)力氣花在棋上，在比賽時(shí)有趕超精神，比比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，那多好!＂那兩個(gè)小朋友聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

下棋時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是那樣的專心致志！教室里安靜得只能聽(tīng)到棋子的＂嘟嘟＂聲和按鐘的＂啪啪＂聲。大家表情各異：有的皺著眉頭，有的用手托著腮幫子，有的撓著頭發(fā)，有的坐得端端正正，有的站了起來(lái)，個(gè)個(gè)都冥思苦想，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。

雖然8天集訓(xùn)很緊張，但我覺(jué)得很快樂(lè)。如果下次還有集訓(xùn)，我一定還要參加！

時(shí)光初中作文15

我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)空機(jī)，我走進(jìn)去之后一睜眼，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)書(shū)房里。我在書(shū)房里走了幾分鐘，走到了一個(gè)辦公桌前，椅子上坐著一個(gè)人，他抬起頭來(lái)那一瞬間，我驚呆了！短短的頭發(fā)刷子似得直豎著，還有濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字。這不就是我國(guó)偉大的思想家魯迅嗎！“小朋友，你來(lái)了，過(guò)來(lái)坐下吧?！彼么认榈哪抗饪粗覍?duì)我說(shuō)，我走了過(guò)去，在他面前坐下，心里不由自主地緊張起來(lái)。魯迅叔叔看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)放松一下吧?！蔽一卮鹆司洌骸昂?。”然后我就和魯迅叔叔一起投入到書(shū)的海洋之中去了。

我拿了本魯迅叔叔翻譯的《朝花夕拾》來(lái)看?？粗粗野l(fā)現(xiàn)我有很多地方不理解，可我又緊張，掙扎了幾分鐘后我鼓起勇氣問(wèn)了魯迅叔叔，魯迅叔叔很耐心地幫我一句句解釋，這下讓我終于放松了下來(lái)，不再緊張了。之后我還是有許多句子不理解，魯迅叔叔都一一解釋給我聽(tīng)，根本沒(méi)有覺(jué)得厭煩。等我抬起頭來(lái)揉了揉脖子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)候魯迅叔叔送了幾本他翻譯的書(shū)給我，這是多少人求之不得的啊！我居然拿到了魯迅叔叔親手送的書(shū)，我心里特別激動(dòng)，我覺(jué)得沒(méi)有什么事是比現(xiàn)在更幸福的了。

我和魯迅叔叔揮手道別后，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是在做夢(mèng)，我回想了一下剛剛做的夢(mèng)，心里美滋滋的，這真是一個(gè)有趣又回味無(wú)窮的夢(mèng)。