初中作文600字

【精華】初中作文600字集錦7篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文600字 篇1

我終于站在語(yǔ)文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)，接受大家的贊揚(yáng)與掌聲，捧著這獎(jiǎng)狀，我的心情十分激動(dòng)，但我的外表卻故作鎮(zhèn)定，露出淡淡的微笑，我的眼眶泛紅，心中感動(dòng)不已，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀背后，是我流了多少淚，付出多少汗水，是我下了多少功夫，多少心力才得到的啊!我一度曾經(jīng)想要放棄，我一度曾經(jīng)動(dòng)搖信心，但是我的背后卻有許多人為我加油、為我打氣。

老師的鼓勵(lì)像我的加油站。記得我在學(xué)校的初賽得到第一名后，才沉浸在喜悅中，突然老師告訴我，正式比賽是即席演講，并不能死記文章，聽(tīng)到這番話后，我心想，我根本不會(huì)寫(xiě)作文，要怎么在沒(méi)有稿子的情況下，自信的做出一場(chǎng)演講?這次校內(nèi)比賽就是靠“背文章”才能奪冠的啊!老師告訴我：“只要相信自己，沒(méi)有什么事情是做不到的?！保蠋熼_(kāi)始為我做魔鬼訓(xùn)練，過(guò)程十分艱苦，她時(shí)而把我罵得狗血淋頭，時(shí)而又給我蜜糖般的鼓勵(lì)，對(duì)于這種“晴時(shí)多云，偶陣雨”我過(guò)得好辛苦也好痛苦。

直到比賽前夕，老師告訴我：“只要相信自己是最棒的，你就能超越自己!結(jié)果并不重要，重要的是你享受了學(xué)習(xí)的過(guò)程?！彼f(shuō)的話，一句句的都深深的刻在我的心版上。記得比賽那天，我站在舞臺(tái)上，想著老師嚴(yán)峻的臉，也想著老師的鼓勵(lì)，我瀟灑一笑，此刻我相信自己是最棒的，因?yàn)槲抑览蠋熞蚕裎蚁嘈抛约阂粯拥南嘈胖?。我自信的、神采飛揚(yáng)的、滔滔不絕的在臺(tái)上演講著，我知道我已經(jīng)超越了自己。

比賽終于落幕了，我成功的站在這個(gè)舞臺(tái)上受獎(jiǎng)，雖然我沒(méi)有得到第一名，但我終于戰(zhàn)勝了自己，如果時(shí)光可以倒流，我仍會(huì)繼續(xù)相信自己——我一定做得到，我會(huì)更加努力，得到超出我想象的成績(jī)。老師，謝謝您，您是我生命中最重要的加油站。

初中作文600字 篇2

靜靜地，為自己鼓掌，在五子棋的乾坤上，盡管我沒(méi)有為大家做什么，但我為所有人自豪；結(jié)束時(shí)，把美文送給大家，激勵(lì)大家，精彩送給大家。

五子棋大賽在今天的語(yǔ)夢(mèng)講壇中正式落幕，我們回顧大賽的情景，心里有激動(dòng)，有失望，有歡樂(lè)，有自豪。到現(xiàn)在我也沒(méi)弄清冠軍是誰(shuí)，但在我心里，大家都很棒，冷靜、迅速、鎮(zhèn)定、勇猛，一個(gè)個(gè)身影烙在我心底。雖然我沒(méi)有當(dāng)上冠軍甚至沒(méi)有沖進(jìn)總決賽，但我在臺(tái)下分析著每一步，每一局，收錄進(jìn)他們永恒的精彩瞬間，同時(shí)為每位努力的選手默默加油著。

今天的講壇喚回所有人的回憶，五子棋上的碰撞，臺(tái)下的歡笑，實(shí)力的較量，友誼第一；心態(tài)的比拼，冷靜淡定，這些精彩定格在我們心間，所有人一路過(guò)關(guān)斬將，但強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，所以，贏家只有一個(gè)；所有人在棋盤(pán)上的威武風(fēng)光，成為六五班經(jīng)典的史冊(cè)；我們的實(shí)力比拼，永不言敗的精神值得所有人學(xué)習(xí)。

冠軍，是我們力爭(zhēng)的目標(biāo)，有目標(biāo)，有努力，哪怕有失敗，也可以再來(lái)，大賽上，快樂(lè)過(guò)，收獲到，為大家奉獻(xiàn)了精彩，還要繼續(xù)挑戰(zhàn)，永不言敗的精神，那么，你沒(méi)有輸，只是沒(méi)贏而已。大聲告訴自己“我可以！”巴掌聲留給奮斗過(guò)得自己，自己盡力了吸取經(jīng)驗(yàn)，下次再來(lái)，不斷鼓勵(lì)自己在以后的路上，越走越穩(wěn)，在每篇作文中，用最好書(shū)寫(xiě)心聲，別讓遺憾駐在小學(xué)生涯，在講壇上，把精彩一次次奉獻(xiàn)給大家。

看！那是我們?cè)谫悎?chǎng)上英姿颯爽的樣子！多么朝氣蓬勃，精神抖擻！看！那是我們?cè)趯?xiě)真心話的樣子！多么認(rèn)真用心，把自己寫(xiě)進(jìn)“語(yǔ)夢(mèng)”里，鮮活作文里！看！那是我們?cè)谥v壇上侃侃而談的樣子！多么從容淡定！

用最好寫(xiě)最好，用最好獻(xiàn)最好，語(yǔ)夢(mèng)有夢(mèng)，賽場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)，講壇上有知識(shí)，我們有無(wú)限活力，是的我可以！

把掌聲留給自己，鼓動(dòng)自己在每一時(shí)，每一事都做到最好；把精彩送給大家，用努力為大家做到最好！

初中作文600字 篇3

中華人民有著許多許多的道德，比如說(shuō)：誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、頑強(qiáng)等，但最重要的一點(diǎn)則是堅(jiān)持，任何事情都離不開(kāi)堅(jiān)持。俗話說(shuō)得好“堅(jiān)持就是勝利”只要你堅(jiān)持，只要你想要把這件事情做好，那么你就一定會(huì)成功。

記得有一次的期末考試上，我懷著既緊張又害怕的心情來(lái)到考場(chǎng)，看著和我一樣即將都要考試的同學(xué)的神情，我的心情就更緊張了。我試圖想讓自己放松下來(lái)冷靜下來(lái)，能讓自己考個(gè)好的并且理想的好成績(jī)?？荚囬_(kāi)始了，我深吸了一口氣，便開(kāi)始考試了。一開(kāi)始的幾道題目還比較簡(jiǎn)單，可越到后面就越難了。瞧，這不就有個(gè)“攔路虎”嘛！我將自己的注意力全集中在這道題上，認(rèn)認(rèn)真真的想這道題目，可就是想不出辦法啊，倒霉呀！考試的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我這兒卻一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒(méi)有，唉，真是傷腦經(jīng)??！最后想了想，還是先寫(xiě)其他的吧，不然這張?jiān)嚲砭涂疾缓脟D。我將這條題目先空在這兒，等到我試卷全都寫(xiě)好了，再寫(xiě)也不遲啊，對(duì)，就這么辦。我又開(kāi)始寫(xiě)下面一題了，可越來(lái)越不好寫(xiě)了，越來(lái)越難了。這題我又不會(huì)寫(xiě)了，怎么辦呢，我只好想，還好這條題目沒(méi)剛才的那么難，只是想了一下就知道了答案，因?yàn)檫@提老師講過(guò)了，所以我就會(huì)寫(xiě)了。下面幾題，我還是寫(xiě)的挺順利的，費(fèi)了我好大的功夫啊，下面開(kāi)始想剛才的那個(gè)題目了，我先用方程來(lái)計(jì)算這道題目，算了老半天，還是沒(méi)有什么進(jìn)展。我又用推算的方法算了算，可氣的是這個(gè)辦法也沒(méi)有用，我打算不寫(xiě)這道題了，可如果不寫(xiě)的話，6分就沒(méi)了，太可惜了。我堅(jiān)持將這道題目算下去，總算有一點(diǎn)進(jìn)展了。不一會(huì)兒，這道題目就被我想出來(lái)了，真是“功夫不負(fù)有心人”??！那次考試我考了一個(gè)好成績(jī)。

從那次開(kāi)始，我便懂得了世界上沒(méi)有什么事情做不成功，只要你堅(jiān)持，努力，就一定會(huì)成功的。堅(jiān)持是我們中國(guó)人的品質(zhì)，是我們中國(guó)人的道德。哪個(gè)名人沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)的。世間的所有事都離不開(kāi)堅(jiān)持，所以我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持!

初中作文600字 篇4

暑假里的第一天，我到河邊捉魚(yú)。我來(lái)到了河邊，樹(shù)木郁郁蔥蔥，各種無(wú)名的小野花散發(fā)出淡淡的幽香，水面平得像一面鏡子，把我的影子也映在河面了。

我坐在河邊，把網(wǎng)具放好。忽然，我看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的水面冒著一串串小泡泡，一圈粼粼的波紋蕩漾過(guò)去，我就知道那里一定有魚(yú)，連忙從岸邊撿來(lái)了幾塊石頭。我把網(wǎng)撒到水中，用兩根棍子支撐在網(wǎng)的兩個(gè)角，然后把石頭壓住網(wǎng)的邊。網(wǎng)入水中了，我坐到河邊，得意地想：今天，我一定能捉到滿滿一盆魚(yú)。

過(guò)了10分鐘,我估計(jì)魚(yú)一定入網(wǎng)，便悄悄地把石頭拿走，用手捉住了網(wǎng)的兩邊，往上一提，“呵！我捉到了一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)?！蔽腋吲d地歡呼著。我把鯉魚(yú)捧在手中，正想好好地欣賞自己的勝利果實(shí)，一不小心，鯉魚(yú)從我的手里溜走了。

真可惜，好不容易才捉到一條魚(yú)，卻被它逃跑了。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的水里正在冒著泡泡，我知道魚(yú)因?yàn)槭艿搅梭@嚇，逃跑了。我又再次放下網(wǎng)，這次我可不能學(xué)姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤了，我還是親自下水。我把褲子卷起來(lái)，踏進(jìn)河中，我哄趕著魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)，小魚(yú)兒似乎在與我捉迷藏，我跑到東，它們就跑到西，我趕在前，它們就溜在后。我累得氣喘吁吁的，可它們還在水里歡快地游動(dòng)，還不時(shí)吐出一串水泡，好像在嘲笑我：“看你呆頭呆腦的，還想抓我們，做夢(mèng)吧！”唉，它們那么機(jī)靈，又“人多勢(shì)眾”，看來(lái)我真的斗不過(guò)它們，惹不起，難道還躲不起嗎？我走不就行了唄。我跑到岸上休息，過(guò)了一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了平靜，魚(yú)兒可能覺(jué)得安全，居然乖乖地跑進(jìn)網(wǎng)里，我悄悄走下了河，收了網(wǎng)。哈哈！一共有三條，我受到了上次的教訓(xùn)，馬上把魚(yú)放到了水桶里，倒上一些水，我指著它們，笑嘻嘻地說(shuō)：“小傻瓜，你們中了我的‘欲擒故縱’招了。”有一條小鯽魚(yú)睜著一雙大眼睛，無(wú)可奈何地看著我，似乎在說(shuō)：“我這么機(jī)靈，怎么會(huì)上你這個(gè)傻子的當(dāng)呢？”

我還想捉幾條魚(yú)，忽然想起了奶奶的囑咐：要早點(diǎn)回家。我馬上收好網(wǎng)具，戀戀不舍地回家了。

初中作文600字 篇5

人與人之間的區(qū)別，不僅僅在于智力，性格，外貌上的差異，還有他們做事的方式區(qū)別。

吃完午飯以后，我準(zhǔn)備在教室里自習(xí)。正當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，門(mén)再一次被打開(kāi)。我的一個(gè)朋友走了進(jìn)來(lái)。他向我走去，輕輕地拍了我一下，說(shuō)：“午休多寶貴啊，為什么不放松一下，和我下樓玩？”我想要婉拒，回過(guò)頭，說(shuō)：“我還是抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)吧。”他愣了一下，感到疑惑：“回家以后時(shí)間那么多，那時(shí)候?qū)戇€不遲，下樓吧?！?/p>

這時(shí)，我望向窗外，又轉(zhuǎn)過(guò)頭。便說(shuō)：“現(xiàn)在寫(xiě)了，回家以后不就空出時(shí)間玩了嗎？”他便嘆了口氣，說(shuō)：“也是啊?！彪S后慢慢地走開(kāi)了。

晚上放學(xué)后，同學(xué)們有的奔向操場(chǎng)，有的趕回家，充滿了愉快的氣氛。由于作業(yè)較多，我急著回家。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天放學(xué)挺早，要不要打球。”我的心中有些猶豫。面對(duì)如山的作業(yè)，又不想傷害友誼。思考片刻，我說(shuō)：“對(duì)不起，不覺(jué)得今天作業(yè)有些多嗎？”我還是先回家吧?！彼械接行┦?，說(shuō)：“挺早啊，作業(yè)多一點(diǎn)就多一點(diǎn)吧?！边@時(shí)，我安慰他說(shuō)：“以后還有機(jī)會(huì)的話，我還是會(huì)來(lái)玩的，今天就算了吧?！庇谑撬杂袩o(wú)奈的回答：“好吧！”我便離開(kāi)了

面對(duì)朋友的邀請(qǐng)，我只接受我真正想要的，在不想做的事情上，婉拒之。這就是我的方式。

回想一些人，他們不懂得如何拒絕想要的事物，哪怕是朋友的邀請(qǐng)。結(jié)果沒(méi)有得到所要之物，還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人，雖然懂得拒絕，但由于語(yǔ)言過(guò)直接，雖然得到了想要的東西，但是朋友們卻離他遠(yuǎn)去。這兩者，都是可憐，可悲的。

面對(duì)邀請(qǐng)，我們應(yīng)當(dāng)委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼，應(yīng)當(dāng)尊重雙方的意愿，使雙方心甘情愿。

初中作文600字 篇6

天還未亮，爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚(yú)。溪邊的風(fēng)涼颼颼的.，當(dāng)我還在哆嗦的時(shí)候，爸爸一把抓著我向溪邊走去，媽媽在一旁幫助拎水桶。

走至溪邊，我卷起褲腳，把腳伸進(jìn)水里，一股清涼的感覺(jué)從我心底里冒出，我直打寒戰(zhàn)。等到太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們來(lái)一次捉魚(yú)比賽吧。你先捉，我排后，老媽給我們當(dāng)裁判，請(qǐng)老媽報(bào)數(shù)?！边€沒(méi)等我的話音落下，只見(jiàn)爸爸一把奪過(guò)我手里的魚(yú)網(wǎng)，等待媽媽的口令。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“1?！卑职值难劬o緊地盯住水面，看見(jiàn)有一群魚(yú)過(guò)來(lái)，就眼疾手快地往上一撈，啊，一數(shù)竟有十多條小小魚(yú)。這下我可慘了，我也要捉到十幾條，這是不可以的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細(xì)盯著水面，等了一會(huì)兒，我感覺(jué)有魚(yú)在動(dòng)了，就用力往上一抬，我大驚失色，竟然一條魚(yú)也沒(méi)有撈上來(lái)。我生氣地叫起來(lái)：“走，我們回去了，不釣了，氣死我了！”

爸爸知道我是這種愛(ài)發(fā)脾氣的人，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“佳佳，你不是說(shuō)過(guò)，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’嗎？”我靜下心來(lái)，似乎明白了什么。轉(zhuǎn)身又走回溪邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“我繼續(xù)抓吧。”溪水蕩起一圈波紋，一群肥肥的溪溝魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我本想一條大的，可是趁我不注意，它們就溜走了，真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上，把魚(yú)網(wǎng)擱在石頭底下，往水里扔了一點(diǎn)兒面包屑。水面又有動(dòng)靜了，我急忙撈起來(lái)，哇！1、2、3、4、5、6，15條，我竟然撈了十五條小溪魚(yú)，那小小的魚(yú)身，比針尖大不了多少，灰色的魚(yú)尾一擺一擺的，我又開(kāi)心起來(lái)了。

媽媽大聲說(shuō)：“那兒，那兒，有一條大的?！蔽揖砥鹧澞_，拉起袖子，跨進(jìn)水里，一邊用石頭趕魚(yú)，一邊把魚(yú)網(wǎng)扔到爸爸的坐處，爸爸大手一伸，抓住了那條肥大的溪溝魚(yú)。

堅(jiān)持到底，就是勝利。這次捉魚(yú)讓我體會(huì)到，成功就像那一群機(jī)靈的魚(yú)兒一樣，不會(huì)被三心二意、不懂得堅(jiān)持的人所擁有。

初中作文600字 篇7

朋友這幾天臉上略帶了些許憂愁。

沒(méi)有去勸他，因?yàn)槲颐靼住?/p>

從來(lái)不知道倒計(jì)時(shí)是這般的難熬，卻又是這般的飛逝。

只剩下十幾天的時(shí)候，班長(zhǎng)用紅色的粉筆將那數(shù)字描紅了，它更有些刺眼了。不知道它到底代表了什么，是奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的無(wú)可奈何，還是人生路上的一次驪歌？總之，有人是歡喜的，但更多的人卻沒(méi)有笑的力量。

看著他們，我有些疑惑：難道不能給這個(gè)夏天留下一點(diǎn)綠色嗎？

三年的時(shí)光，我們是一起度過(guò)了。

初一時(shí)的稚嫩，帶著未脫的童心。我們從“五湖四?！本奂搅艘黄穑@便是緣分。老師常說(shuō)，“我們一起奮斗，為自己，為父母爭(zhēng)口氣，讓那些看不起我們的人去后悔吧！”聽(tīng)完之后，不僅是我，全班都振奮了。我們像一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭，熱血沸騰，準(zhǔn)備一戰(zhàn)三年。

初二的我們，青春的張揚(yáng)開(kāi)始狂舞，似乎忘卻了先前的豪言壯語(yǔ)。老師的鬢間白了許多，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，她們實(shí)在為了那些立于危崖的“孩子”心生憂愁嗎？也許吧！青春應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該個(gè)性，但那不是代表胡作非為，當(dāng)這樣的良言一次灌輸耳邊時(shí)，我們不屑一顧，我行依舊我素。

但是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這條“小路”有些泥濘時(shí)，時(shí)光卻已無(wú)情地溜到了初三。

空氣開(kāi)始變得緊張。想要奮斗，卻被現(xiàn)實(shí)一次次打得遍體鱗傷。但是我們畢竟是我們，誰(shuí)都沒(méi)有放棄。淚水、汗水我們都有過(guò)；輝煌、失敗，我們也經(jīng)歷了，于是，我們似乎都釋然了。中考，并不代表著什么，人生的道路才剛剛開(kāi)始，誰(shuí)又能說(shuō)今天的或明天的一切就會(huì)成為永遠(yuǎn)呢？我想大概不會(huì)吧！我們有輸?shù)馁Y本，但我們更有贏的信心！

也許多少天后，我們將離開(kāi)，離開(kāi)辛勞的老師，離開(kāi)知心的朋友，離開(kāi)喜歡的和不喜歡的人。但是，為何我們要讓這個(gè)夏天帶著那么多悲涼的色彩呢？留下一點(diǎn)綠色，不好嗎？

我們經(jīng)歷過(guò)了，有哭，有笑；我們努力過(guò)了，何必太在意結(jié)局，快樂(lè)的揮手也許會(huì)迎來(lái)明天幸福的擁抱！

給這個(gè)夏天留點(diǎn)綠色，沒(méi)有遺憾的綠色！