難忘初中作文400字

精選難忘初中作文400字合集九篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘初中作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘初中作文400字 篇1

在我兒時(shí)父親說(shuō)過(guò)一件讓我終身難忘的事76年唐山大地震。

那是1976年7月28日3時(shí)42分53。8秒在這一刻天地動(dòng)搖，地光驚閃，短短的23秒唐山被夷為平地，

這次地震造成24萬(wàn)人死亡，16人受傷，30幾萬(wàn)人無(wú)家可歸，一座百萬(wàn)人口的城市在一瞬間就變成了廢墟，眼淚變成了這座城市的主題，但悲痛是短暫的，因?yàn)闉榱四茏尭嗟娜四艹伤劳龅氖种袚尦錾?，人們沒(méi)有時(shí)間去悲痛，沒(méi)有世界去思考。

災(zāi)后全國(guó)人民都涌向了唐山，重建唐山是當(dāng)時(shí)的全民大事，經(jīng)過(guò)大家的努力唐山人又站起來(lái)了。比以前站得更直了，因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)的人們?cè)谒麄儽澈笾С种?/p>

這是我最深的記憶！

彈指一揮間，時(shí)間移至20xx年5月12日，這一天竟成了我一輩子的回憶，這天我國(guó)的四川。汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震，

這一刻地動(dòng)山搖，飛沙走石，河水倒灌。頃刻間各個(gè)縣市嚴(yán)重受災(zāi)。死亡在時(shí)間的流失中不斷上升，生命在這顆由為脆弱。

地震，一個(gè)世界難題再一次擺到了中國(guó)人的面前，當(dāng)我們沒(méi)有被困難所嚇倒，在第一時(shí)間解放軍來(lái)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了

，四面八方的人們對(duì)來(lái)了。那時(shí)聽(tīng)得最多的是中國(guó)加油！汶川加油！在全國(guó)人民的努力下，中國(guó)人把一份滿(mǎn)意的答卷交到了世界的手中，中國(guó)人向世界證明了自己的能力。

事情已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我的記憶還會(huì)時(shí)常轉(zhuǎn)移至1976年唐山。我的回憶還會(huì)時(shí)常走進(jìn)20xx年汶川。

難忘初中作文400字 篇2

六年小學(xué)生活即將逝去，迎來(lái)我們的將是初中生涯。在校園里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生讓我無(wú)法忘記的事，就如同珍珠一樣。

那是一個(gè)晴朗的早晨，張老師宣布我們要燒野米飯，我們高興地一蹦三尺高，那歡樂(lè)的氣氛簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻了。我們立馬開(kāi)工了，一些女生下樓洗菜，我們先把竹筍的外衣剝掉，露出白嫩的身體時(shí)再用手搓搓，放在帶來(lái)的盆里，再洗蠶豆……我們上樓時(shí)，男生這邊忙開(kāi)了，不過(guò)看他們的樣，絕對(duì)不是切菜的料；鐘誠(chéng)把香腿剝開(kāi)，用菜刀切呀切呀，沒(méi)想到成了畸形：一些大一些小，唉，還得讓咱們女生來(lái)，只見(jiàn)張燦一身正義地走過(guò)去，一手拿菜刀，一手拿墊板，用刀切呀切呀，嘿，真是老手，一個(gè)個(gè)切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂(lè)乎：他們把蠶豆想象成火箭，往上發(fā)射，嘴里還喊：“一二三發(fā)射！”我笑了，笑得直捶桌子。一切準(zhǔn)備就序，曾霞飛說(shuō)這是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們先把油倒入鍋中，等油冒泡時(shí)，我們把蠶豆倒了進(jìn)去，只見(jiàn)陸佳新像個(gè)小廚師似的用鍋鏟在里面翻來(lái)覆去，蠶豆炒了一會(huì)后散發(fā)出好聞的清香，陸佳新便招人拿來(lái)碗把蠶豆倒了進(jìn)去，接下來(lái)該炒火腿了，我們?cè)谝慌源瓜讶?，最后，換倪老師來(lái)掌勺，只見(jiàn)她飛快地翻炒，炒好之后，我們像餓狼一樣搶了個(gè)精光，每個(gè)人臉上都帶著成功的笑容。

即將畢業(yè)，還真有些舍不得，這真是一個(gè)難忘的下午啊！我多么希望永遠(yuǎn)和同學(xué)們?cè)谝粔K呀。

難忘初中作文400字 篇3

在我上五年級(jí)時(shí)，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問(wèn)題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。

王老師是個(gè)作文狂，每次寫(xiě)作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)作文只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，想蒙混過(guò)關(guān)。 沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有讓我“過(guò)關(guān)”，而且說(shuō)我這根本不是作文，叫我重寫(xiě)。一開(kāi)始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”

可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問(wèn)老師問(wèn)題，老師總是耐心的講給他們聽(tīng)，直到他們沒(méi)弄懂為止。一開(kāi)始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了我才知道，老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛(ài)上了寫(xiě)作文，成績(jī)也慢慢地提高了，雖然期末考試沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但成績(jī)提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽(yáng)光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂(lè)！

難忘初中作文400字 篇4

20xx年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)想到，這6年一直期待的日子終于到來(lái)了，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué)，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>

畢業(yè)了，就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f(shuō)笑了……

畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？

畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

6年前，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。6年后，要分開(kāi)了，那么，在一個(gè)6年后，我們還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？

畢業(yè)前，我們一直認(rèn)為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆，因?yàn)檫@6年，讓我們長(zhǎng)大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)與痛苦，讓我們更加明白這個(gè)世界，讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。

現(xiàn)在升上了初中，開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò)，為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現(xiàn)在卻感到遺憾?？墒牵@畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，初中這三年要好好過(guò)啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們。

難忘初中作文400字 篇5

每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友騎著漂亮的童車(chē)飛馳在公路上時(shí)，我羨慕的不得了，很想自己也擁有一輛。今天是我的生日，這個(gè)生日也是我難忘的一個(gè)生日，我得到的生日禮物竟然是我夢(mèng)寐以求想擁有的童車(chē)。黃色的車(chē)架上印著黑色的我看不懂的英文字母，不銹鋼的車(chē)圈能照出我的影子，紅色的車(chē)座像一朵嬌艷的玫瑰花。我興奮地連生日蛋糕和滿(mǎn)桌的美食都忘在腦后了，愛(ài)不釋手的摸摸這，摸摸那。我急沖沖的吃完午飯便要推著心愛(ài)的自行車(chē)去試騎，結(jié)果三下五除二便是車(chē)倒人落地。摔的手都破皮了，鮮紅的血從傷口慢慢地流出來(lái)，火辣辣的疼連新褲子也摔破了?？墒俏覅s更心疼我的自行車(chē)，急忙扶起車(chē)子看著劃傷的車(chē)體我心疼的流下了眼淚。爸爸看見(jiàn)我摔倒了關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那怕我摔壞了，可我卻只心疼我的車(chē)子。爸爸對(duì)我說(shuō)：別看人家騎車(chē)子時(shí)候的風(fēng)光，其實(shí)都是摔過(guò)很多次才練成的。我很想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)就大聲的說(shuō)：我也不怕摔，更不怕疼。爸爸撫摸我的頭高興的對(duì)我說(shuō)：好女兒夠堅(jiān)強(qiáng)。我在爸爸充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光下一次次的摔倒，爬起再摔倒。終于用了一下午的時(shí)間成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這輛自行車(chē)陪伴了我的童年，雖然我長(zhǎng)大了但是我還珍藏著它舍不得丟棄，因?yàn)槟鞘俏业纳斩Y物，也在那天讓我懂得了失敗是成功之母這個(gè)道理。

難忘初中作文400字 篇6

瞬間，有的會(huì)讓你難過(guò)，甚至后悔……而那一瞬間，我將終生難忘。

“啪”老師生氣地把書(shū)扔到講桌上，大聲吼道：“上節(jié)音樂(lè)課，你們?cè)趺瓷系模“牙蠋煻細(xì)庾吡?！?lái)，說(shuō)話的排隊(duì)上來(lái)，老規(guī)矩！”

我們一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，老師毫不留情，拿戒尺一個(gè)個(gè)地打。

很快就輪到了我，我害怕地把手伸過(guò)去，老師一把握住，冰冷的戒尺重重地打在我的手上，頓時(shí)，我感覺(jué)整只手都麻了，老師的手顫顫抖抖的，我知道，那既是因?yàn)閷?duì)學(xué)生們的生氣失望，也有對(duì)學(xué)生的心疼。那只握著我的手，是一只勤勞的手，它教給了多少學(xué)生知識(shí)，教會(huì)了多少學(xué)生做人，可如今，卻要用來(lái)懲戒學(xué)生，那一瞬間，通過(guò)交握的手，我感受到了老師心里的難受，我也難受起來(lái)。

老師曾握過(guò)每個(gè)同學(xué)的手，每個(gè)同學(xué)都感受過(guò)，歲月在老師的手上留下的痕跡，粉筆的印跡，留在老師的手上。面對(duì)老師飽經(jīng)滄桑的，盛怒的臉，我們羞愧地低下了頭。

我們班一共有63個(gè)人，這一次有43個(gè)人被打。而在第一次考試中，我們班考得一塌糊涂，老師氣得拿著卷子的手抖著，卻仍費(fèi)心費(fèi)力地指導(dǎo)著。也曾經(jīng)，生物老師被氣走，老師揮著手大發(fā)雷霆，想起這些事，我們一個(gè)個(gè)都羞愧不已……

師恩如山，老師打我的一瞬間我終生難忘，那是一次教訓(xùn)，也是一次反省，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，老師！”

難忘初中作文400字 篇7

從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到外公外婆家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。于是我們開(kāi)始包餃子了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧！”

我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。說(shuō)著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開(kāi)了，原來(lái)是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。

老爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容。老爸見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”老爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，你來(lái)教我吧！”老爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著老爸的動(dòng)作，一步一步的學(xué)了起來(lái)。學(xué)完后，爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，老爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，老爸好像看出了我的'心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀！”老爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著老爸的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜。這件事是我最難忘的一件事。

因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭?。要謙虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。

難忘初中作文400字 篇8

每個(gè)人都有老師，都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁，哺育了我們這些樹(shù)苗。老師就像蠟燭，耗盡了自己，照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級(jí)時(shí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師——梅年年。

梅老師的英文名叫Nancy，大家都叫她Nancy。梅老師是那個(gè)學(xué)校的教學(xué)主任，她不僅僅是我的老師，還是老師們的老師。梅老師的教學(xué)十分的好，所以只教了我一個(gè)學(xué)期就轉(zhuǎn)到學(xué)校中心去培育新的老師去了。

我記得那時(shí)我的英語(yǔ)不是很好，就連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)。每次我都很早去學(xué)校，以為我是最早的一個(gè)，可梅老師比我還早，于是梅老師就給我補(bǔ)習(xí)。她說(shuō)著一口流利的英文，我全神貫注的聽(tīng)著、答著。

不止這些，就連自己學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè)、暑假作業(yè)有不會(huì)寫(xiě)的、不懂的，梅老師都會(huì)耐心的給我講解。還教我了許許多多的課外知識(shí)。

梅老師上課一邊學(xué)邊玩的形式來(lái)教我。如香蕉的英文——banana，讀起來(lái)有點(diǎn)兒鼻音，大家都讀不準(zhǔn)，于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的序號(hào)，老師說(shuō)幾，兩組就得站起來(lái)讀這個(gè)單詞，看誰(shuí)讀的又快又準(zhǔn)。如果都又快又好，那老師就會(huì)讓我們猜拳決定。輸?shù)囊褑卧~連讀兩遍。

梅老師還有許多的邊學(xué)邊玩的教學(xué)游戲。每次我都能在她的課堂上學(xué)到許多的英語(yǔ)知識(shí)。

“老師您辛苦了，我愛(ài)您！”

難忘初中作文400字 篇9

春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。對(duì)于眾多孩子來(lái)說(shuō)，春節(jié)的到來(lái)是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。

每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來(lái)，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢(qián)，那該有多好呀！每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床。

“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過(guò)，過(guò)年拜年是最有趣的。除夕夜，我們貼好春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

正月初一按規(guī)定的吉利時(shí)辰開(kāi)大門(mén)，頓時(shí)鞭炮聲此起彼伏，響徹云霄。正月初一早上吃素。飯后人們相互拜年以吉利話相頌。小孩們穿著新衣，歡樂(lè)嘻戲，爭(zhēng)向年長(zhǎng)者拜年。正月初二，走親戚拜年。第二天清晨，便穿上新衣服，去姥姥家拜年了。一路上，我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，這樣有一番別致的風(fēng)趣。

拜年不僅僅是玩耍，小輩還要給長(zhǎng)輩送去各種禮品及祝福，所以，我們玩夠后又去了舅舅、大姨等等親戚家。

拜年，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)還有一個(gè)天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢(qián)，這些錢(qián)足夠我支付一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語(yǔ)，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般燦爛！

聽(tīng)著大人們說(shuō)著“新年發(fā)財(cái)”的祝語(yǔ)，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中暢快無(wú)比！