人生初中作文

人生初中作文(合集15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人生初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生初中作文1

每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有目標(biāo)，因?yàn)槟鞘俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，理想像是燃著的煙火，只有燃的更旺，才會(huì)放出耀眼的光芒，理想像是磨得鋒利的大刀，只有磨得鋒利，才能削鐵如泥，不費(fèi)吹灰之力，目標(biāo)像是一個(gè)可望不可及的理想，對(duì)不敢挑戰(zhàn)，志向微小的人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)只是“可望不可即”，但對(duì)于那些敢于挑戰(zhàn)、勇于挑戰(zhàn)的人來(lái)說(shuō)，雖然道路艱辛，他們也認(rèn)為只是痛并快樂(lè)著。邁進(jìn)成功的殿堂。

每個(gè)人都想要幸福，但是不下點(diǎn)小雨，哪來(lái)的彩虹，目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，只要心大，便覺(jué)得理想也是渺小的，堅(jiān)定的人生總需要理想來(lái)維持，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，瞻望長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，“好高騖遠(yuǎn)”，才能讓未來(lái)的路顯得更加光滑平坦。

李白有詩(shī)云“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，這就教會(huì)了我們要不怕困難，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)；再者杜甫曰“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們能夠懷有理想，勇于前進(jìn)，登山頂峰，退一萬(wàn)步講，連孩子都會(huì)說(shuō)“我的目標(biāo)是考上一個(gè)好高中，好大學(xué)”，這些都是要教我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

理想是人生的基石，理想的道路是充滿馨香的，是充滿綠草與鮮花的，有香氣襲人，也有五彩繽紛，有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)，有平坦，也有坎坷，但只要努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)想放棄，用理想來(lái)支撐人生，從現(xiàn)在起，先改善自己，再改變世界。

努力不一定會(huì)成功，但是不努力，一定不會(huì)成功，總有美麗的黎明，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，累了就把心靠岸，哭了就把淚擦干，傷了就包扎好繼續(xù)向前，因?yàn)槲覀冃睦镉欣硐朐谥沃覀儭?/p>

我也懂得了：“天下事有難有易，為之則難者亦易也；不為則易者易難矣?！敝挥锌炭嗯Φ娜プ?，才獲得成功！

人生初中作文2

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

——題記

我站在人生的路口彷徨，隱約中有一絲光亮穿透了層層陰霾，直射進(jìn)我的心房。悠悠一聲長(zhǎng)嘆：何為人生？

是那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膼?ài)國(guó)雄心？他因?yàn)楦赣H的病逝，立誓學(xué)醫(yī)拯救世人。當(dāng)看到中國(guó)人的麻木時(shí)，他才深刻地認(rèn)識(shí)到：學(xué)醫(yī)能診治人的身體，但不能拯救靈魂，他要用文字來(lái)喚醒中國(guó)人。于是，挺身而出，不知挽救了多少徘徊在精神邊緣的人。他用一直剛勁有力的筆來(lái)揭露社會(huì)的黑暗，他，猶如一盞高高懸起的孤燈，光芒穿越了百年，一直到今天還未熄滅。那“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的氣宇軒昂，始終是鼓舞我們迎難而上、團(tuán)結(jié)奮斗的不竭力量之源。

哦，這叫做人生！

還是那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的雄雄氣勢(shì)？翻開(kāi)歷史的卷冊(cè)，在無(wú)數(shù)中華人民的吶喊聲中，我看見(jiàn)他在天空中翱翔?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”掩不住他的傲視風(fēng)華；“問(wèn)滄茫大地，誰(shuí)主沉浮”遮不盡他的豪情壯志。待到敵寇敗軍之際，他一統(tǒng)天下，為炎黃子孫開(kāi)創(chuàng)一片新天地。

是的，這叫做人生！

又是那“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂落寞？世人皆稱他“詩(shī)仙”，又有幾人知道這“仙”的苦楚？在朝為官，朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他容身之處，他不得不過(guò)上這閑云野鶴般的生活。他熱愛(ài)祖國(guó)和人民，念念不忘的是國(guó)家的命運(yùn)和人民的疾苦，他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽進(jìn)行了無(wú)情的揭露和批判。是啊！心中有志，天涯變成家鄉(xiāng)，又何懼何為呢？

是了，這也叫做人生！

掃清陰霾，驀地一笑。人生道路多坎坷，冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”

潮起潮落，我站在遠(yuǎn)方，聽(tīng)海浪的呼嘯聲，看從地平線慢慢升起的日出，我的心中一片明朗。揚(yáng)帆，起航！

人生如夢(mèng)，一樽還酹江月！

——后記

人生初中作文3

一陣風(fēng)過(guò)后，天就暗下來(lái)，原本白色的云彩變成了青灰色的，轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，開(kāi)始很稀疏，然后越下越密。我站在窗前望著窗外的樹(shù)葉被打得“啪啪”直響，樹(shù)下的小草被打得東倒西歪，噼哩啪啦響個(gè)不停。路人有的戴著帽子往家趕，有的打著雨傘漫步……雨越下越大，雨珠落在地上濺起一層水花，一層薄薄的水霧平鋪在地面上，窗外的景物變得朦朧了。宛如一幅畫(huà)卷。

望著那雨，我的思緒也飄向了遠(yuǎn)方。

幾天前也是同樣的雨，可那時(shí)的心情卻是不同的。我正在做一套卷子，正遇到一個(gè)難題，我想一個(gè)陷入迷宮的螞蟻，怎么也找不到突破口。那時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)肆虐，后面的暴雨便猶如撕韁的烈馬咆哮而至，讓人我感到心煩。我生氣的將筆一摔，望著窗外的雨景，不時(shí)還響起幾道閃電，好似嘲笑我的無(wú)能。

我厭煩的將窗簾拉上，可仍擋不住那雨聲鉆進(jìn)我的耳朵。我從書(shū)桌上拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始閱讀，慢慢的我陷入了里面的情節(jié)。當(dāng)我讀完時(shí)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雨仍在下，只是變小了許多，但我的心情卻開(kāi)闊了。主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了去多磨難后仍沒(méi)有倒下，我又怎么能因?yàn)橐恍〉离y題而輕易放棄呢。

“轟隆隆，轟隆隆”，一陣?yán)茁晫⑽业乃季w拉回，不知何時(shí)那雨已經(jīng)變得淅淅瀝瀝，天空也似乎明亮了一些。我忽然想知道雨后的天空是否會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

沒(méi)有拿傘，我走出門(mén)外，在一條幽靜的小路上行走著，旁邊有青山綠樹(shù)，在這場(chǎng)細(xì)雨中好似煙霧迷蒙、若有若無(wú)的水墨畫(huà)，想讓人探究。細(xì)細(xì)密密的雨絲落在臉上，感受與大自然親密接觸的舒暢與愜意，仿佛能清洗掉你的煩惱。

雨就如同人生，它會(huì)隨著氣候的變化而換成不同的姿態(tài)、不同的神情。而我們的人生也會(huì)因?yàn)橐恍┤嘶蚴露雌鸱！耙凰熡耆纹缴?，只要我們用積極的心態(tài)去面對(duì)，這風(fēng)雨之聲也會(huì)成為我們?nèi)松陌樽嘁魳?lè)。

人生初中作文4

人生短暫，青春易逝。挑戰(zhàn)就是一支筆，在歲月的長(zhǎng)卷中，譜寫(xiě)出無(wú)悔的青春之歌，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒。

——題記

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥真正做到了挑戰(zhàn)人生，他在生命的最后時(shí)刻留下了千古絕唱：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的《密州出獵》更是讓人感受到了不屈不撓的挑戰(zhàn)精神：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，人如此，梅花也如此，它那傲霜斗雪的挑戰(zhàn)精神，令多少人贊嘆不已；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮的幽香與高潔，更為人們展示了潔身自好，堅(jiān)決抵制污染的挑戰(zhàn)。人生，因挑戰(zhàn)而熠熠生輝，名人因敢于挑戰(zhàn)而名垂千古。

“千手觀音”的領(lǐng)舞者邰麗華，自幼便喪失了聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話的功能，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有退縮，而是已積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。舞蹈是他的夢(mèng)想，她的希望，在排練“千手觀音”時(shí)，她聽(tīng)不到音樂(lè)，只能用心去感受，她受傷過(guò)，哭泣過(guò)，但她沒(méi)有 ……此處隱藏4499個(gè)字……自己沒(méi)把事情搞清楚冤枉了我們！他也誠(chéng)懇的向我們道了歉，我們也沒(méi)把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了！

人生難免有時(shí)候或被誤解，只要你敢于把你的事說(shuō)清楚！什么事情都是小事情，人生就是這樣！我的人生道路！

人生初中作文12

說(shuō)起“人生”這兩個(gè)字，我還真有些惆悵。我雖還是個(gè)豆蔻年華的妙齡少女，但思想有時(shí)卻有些老成。我有時(shí)經(jīng)常會(huì)想將來(lái)我該何去何從這樣的問(wèn)題。

人生，我認(rèn)為，它就像一朵煙花，用盡全力沖向天空，只為那一剎那在世人面前綻放出最美的自己，再一轉(zhuǎn)眼，卻又生命殆盡，搖搖欲墜，不復(fù)存在。有的人一生中只能干一些小事，平平淡淡的過(guò)完一生，死了也沒(méi)人會(huì)知曉；而有的人卻能夠干出一番大事業(yè)，讓自己名留青史，永垂不朽。有時(shí)，我覺(jué)得，人這一生就應(yīng)該干一番驚天動(dòng)地的大事，這樣也不枉自己來(lái)這世上走一遭；可有時(shí)又覺(jué)得，人這一生只要過(guò)得快樂(lè)了，不就足夠了嗎？

有時(shí)候，我很向往像國(guó)民才女林徽因那樣的人生。她雖然只活了51歲，但卻能因自己的才情而名譽(yù)整個(gè)文學(xué)界，并能讓大詩(shī)人徐志摩對(duì)她傾慕，讓學(xué)界泰斗金岳霖為她終身不娶，此等人生也算是轟轟烈烈了吧；而有時(shí)候，我卻又很羨慕大作家三毛（陳懋平），她雖然只活了48歲，但卻活的逍遙自在，想去哪兒就去哪兒，做個(gè)旅行家，還有為了她而把工作轉(zhuǎn)移到撒哈拉去的愛(ài)她的荷西，這著實(shí)也是一樁幸事。其實(shí)，我更喜歡的，是像冰心那樣的人生。她的人生似乎并不太跌宕，她只是單純的，把她看到的，以及她想到的東西，寫(xiě)給了那些她所喜愛(ài)的純真的孩子們。我覺(jué)得，冰心的一生是快樂(lè)的，是充滿童真童趣的，我到現(xiàn)在都仍然記得冰心的那句詩(shī)：“游人不知春何在，只揀兒童多處行?！?/p>

其實(shí)，每個(gè)人都有自己想要的人生，可必須有相應(yīng)的條件。或許，我所向往的，羨慕的，喜歡的那些人生，只是看到了表面，因?yàn)楸脑f(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷；然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>人生初中作文13

溫暖的陽(yáng)光撥開(kāi)天空的烏云，透過(guò)層層阻隔，灑在枯黃的大地上，帶給我絲絲溫暖。讀書(shū)亭幾株赤裸的臘梅樹(shù)屹立在草坪上，走廊邊幾株狗尾巴草隨風(fēng)擺動(dòng)。

讀書(shū)亭是校園里最獨(dú)特最吸引我的一道風(fēng)景線，它略帶歐式風(fēng)格，身披朱紅瓦片，下貫純白走廊。正面是歐式建筑的半圓大門(mén)，右轉(zhuǎn)是一條短窄的的走廊，左轉(zhuǎn)是長(zhǎng)長(zhǎng)的廊身，再右轉(zhuǎn)是一條蓋滿爬山虎的林蔭小道。

我坐在廊身的拐角處，品味著冰心的童年。一群老人坐在廊身的另一拐角暢談人生。隱約之間，我聽(tīng)見(jiàn)他們談到古時(shí)候，談到民國(guó)，談到八十年代，談到家常小事。偶爾還站起來(lái)比手畫(huà)腳，臉上也不時(shí)地露出笑容。

而就在我的旁邊，也坐著幾個(gè)年紀(jì)相當(dāng)?shù)睦蠇D人。她們只是安靜地坐著，好似靜靜當(dāng)享受著安逸的陽(yáng)光。但偶爾也竊竊私語(yǔ)。我想，這幾個(gè)老婦人大概和那幾個(gè)老人認(rèn)識(shí)吧，不知道是因?yàn)樗枷脒€是因?yàn)樾詣e他們自然而然地分開(kāi)坐了。

我身旁的走廊邊是一塊碩大的綠地，草坪上一個(gè)約兩歲的小孩在蹣跚地走著。孩子一步一顫，每一步都似要摔倒但卻從未絆倒的樣子真是令人擔(dān)憂。孩子的奶奶寸步不離地跟在的身后，保護(hù)著還為長(zhǎng)大的孫子。

走廊里布時(shí)有幾個(gè)青年學(xué)生走過(guò)。他們有的閑庭信步，有的行色匆匆，有的有說(shuō)有笑，沉溺在美好的幸福中，手牽著手一起走過(guò)這人生的走廊。

人生大概也就如此，兒時(shí)的我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后的我們忙忙碌碌，為事業(yè)、為愛(ài)情、為生活奔波；年老的我們悠閑自得，與友人一起把酒高歌，談笑風(fēng)生?；厥淄?，無(wú)論是兒時(shí)還是年少還是年老，每一段都在人生的軌跡上打下了深深的烙印。每一步都吹滿了甜美的回憶。

人生初中作文14

路無(wú)限寬廣，未知而無(wú)法預(yù)測(cè)。路是沉默的，是功成不居的，總是默默的付出，任憑人車(chē)輾壓著；路是神圣的，是充滿希望的，它引領(lǐng)人們步上人生的康莊大道，更帶領(lǐng)人們踏上尋求夢(mèng)想的旅途。

安徒生童話中曾說(shuō)：“人不僅僅要活著，要有陽(yáng)光，要有自由，還要有一朵小花。”我想，這朵小花便象征了“夢(mèng)想”。路，不僅是有形的道路，構(gòu)成便捷的交通網(wǎng)，使人類的思想無(wú)遠(yuǎn)弗屆；路，更是無(wú)形的大道，通往遠(yuǎn)處的理想，這條筑夢(mèng)之路，或許崎嶇，或許平坦，可能充滿考驗(yàn)，也可能暢行無(wú)阻，不論如何，唯有腳踏實(shí)地，循著道路一步步邁進(jìn)，秉持堅(jiān)毅不移的信念及不輕言放棄的心態(tài)，在夢(mèng)想的道路上，勇敢的追求理想，走出一條以堅(jiān)持、勇氣和毅力筑成的康莊大道。

佇立在街道旁，熙攘的人群，每個(gè)人都擁有自己的方向，堅(jiān)定的前進(jìn)；人生的道路亦是如此，自己的人生若只是循著既定的路線前進(jìn)，豈不失去了這寶貴生命的意義，終究淪為平庸的泛泛之輩？年輕，就是一本無(wú)可取代的秘笈，年輕的生命道路，就該開(kāi)創(chuàng)一條獨(dú)特、嶄新的路途，走自己的路，也許艱辛，或許困苦，但唯有揮灑汗水及心力付出打造的，才是屬于自己的人生大道，發(fā)揮古代俠客般豪氣，士人般的傲骨，以及無(wú)限的活力與熱情，開(kāi)創(chuàng)無(wú)與倫比的道路，年輕的生命，就該盡情揮灑，追求個(gè)人的特色，創(chuàng)造自我的價(jià)值，披荊斬棘創(chuàng)立自己的路，誰(shuí)說(shuō)當(dāng)今年輕人都是禁不起考驗(yàn)的“草莓族”？我們的夢(mèng)想和熱力，宛若閃爍的銀河，伸手就能抓到滿盈的閃耀，在自己的人生道路上，發(fā)出懾人的光芒！

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“敢，是為求成就所必須付出的代價(jià)，任何卓越的成功，都是大膽的成果。”在無(wú)形的人生路上，多一些勇氣，多一些堅(jiān)持，勇于面對(duì)生命路途上的種種考驗(yàn)，誰(shuí)能預(yù)測(cè)下個(gè)轉(zhuǎn)彎又是怎樣的際遇？培養(yǎng)杰出的應(yīng)變能力和堅(jiān)忍的毅力，我，背著裝滿一住信心、勇氣、毅力和謙遜的行囊，踏上未知而充滿希望的路途，準(zhǔn)備好面對(duì)各種挑戰(zhàn)，向我自己的人生道路，昂首，邁進(jìn)。

人生初中作文15

清晨，走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然不知從哪里飄來(lái)了一個(gè)個(gè)毛茸茸的東西，仔細(xì)一看才知道那是蒲公英，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)。仿佛那所謂的萬(wàn)有引力對(duì)他們起不到絲毫約束作用，蒲公英如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在空中隨意的舞動(dòng)，我忍不住伸手去捉他們，可這群精靈仿佛知道我的意圖，每次都能從我的指尖劃過(guò)，不留一絲足跡。

玩了一會(huì)，想到了小時(shí)候，我們家附近有幾塊田，每到晚飯后，就到田埂上散步，走在這田埂上，抬頭看著太陽(yáng)準(zhǔn)備落下，感受著春天還帶有一絲涼意的風(fēng)，每當(dāng)這時(shí)從遠(yuǎn)方就會(huì)飄來(lái)一些蒲公英這是一天中最快樂(lè)的時(shí)候，那時(shí)天真的以為自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。

隨著蒲公英越來(lái)越多，我便捉起來(lái)了蒲公英，捉到一個(gè)，看到那的樣子，四周的絨毛包著一個(gè)小小的梗，那邊是蒲公英的種子吧……

隨著時(shí)光的流逝，太陽(yáng)也悄悄的落下了山，我也感到了一絲累意，便坐在田埂上看著滿天的星空和美麗的蒲公英。

在如今的水泥和鋼筋混合的城市里，已經(jīng)很少見(jiàn)到蒲公英的蹤跡，但有時(shí)看到后也會(huì)笑道：“蒲公英也來(lái)城市發(fā)展了”

思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著眼前的蒲公英，心里充滿了驚喜和激動(dòng)，媽媽曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事，蒲公英成熟時(shí)，老天爺讓他們?nèi)ツ嗤林猩L(zhǎng)，可是有一些不聽(tīng)，去到了沙漠中或水里，最后他們都死了。可是他們依舊不放棄……

人生也因該像蒲公英這樣堅(jiān)持不懈，人生更應(yīng)該向往蒲公英的自由自在，不被約束，人們就像蒲公英，一旦成長(zhǎng)就離開(kāi)自己的出身地，來(lái)到更大地方來(lái)發(fā)展……