升入初中作文

關(guān)于升入初中作文4篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的升入初中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

升入初中作文 篇1

古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養(yǎng)；要進行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。

古人說：古之欲明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。意思是說：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養(yǎng)；要進行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想思想端正了，自我修養(yǎng)才能完善；自我修養(yǎng)完善了，家庭才能夠整頓有序；家庭整頓好了，國家才能安定繁榮；國家安定繁榮了，天下才能平定。也就是常說的正心、修身、齊家、治國、平天下，既要仰望星空，還要腳踏實地。崇高的人生理想必須和生活實際相聯(lián)系，必須從一點一滴做起。

首先，要端正自己的學習態(tài)度。上課認真聽講，不要做小動作、說小話，學會自我約束。態(tài)度決定成敗，只有態(tài)度端正，才能取得預(yù)期的效果。

第二，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。初中不同于小學，你有了自己的時間和空間，要學會妥善安排自己的學習。課前一定要預(yù)習，不懂的記下來，上課的時候認真聽，帶著問題聽，有的放矢，會起到事半功倍的效果。

第三，希望你對待各門課程一視同仁。媽媽知道你是個興趣廣泛的孩子，面臨著這十幾門課程，興奮不已，但是可別忘了你一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的英語。英語和語文都需要多讀、多記。還記得那次和老外旅游的事情嗎，多么尷尬啊，其實媽媽也有同樣的經(jīng)歷。今年暑期在翰豐酒樓碰見學校的兩個美國外教時，干著急只會說一句：nicetomeetyou，握著老外的手，遲遲想不起來一句話，當時真狼狽！

誠如蘇老師那天給你說的：誰都會犯錯，犯錯誤不要緊，知錯就改就能進步?？鬃釉凇墩撜Z述而》中說：他最擔心的事情是德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改。只有向善、改過才能修德，慢慢提升自己！

新的學期，新的開端，新的起點，媽媽希望你在新老師的帶領(lǐng)下向美麗的大海進發(fā)！愿你的初中生活充滿陽光！

升入初中作文 篇2

小學生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。

暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學習生活中了！

終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開學四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！

終于一個星期緊張的學習生活要結(jié)束了！學習依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！

這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！

說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學校很難！辦一所好的學校，難上加難！辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難！但是六中辦到了！

自從踏進了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務(wù)好好學習！不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉！

敬禮！給我衡水市第六中學的`全體師長們！你們辛苦了！我愛你們！

升入初中作文 篇3

生活像花兒一樣昨夜下了一場暴雨，我也擔心了一夜。早上，天還沒亮，我急忙披上衣服，撐著傘來到院子里，來看我精心栽培的兩株米蘭花。雨還在稀稀瀝瀝的下著，在窗戶上打著單調(diào)乏味的節(jié)拍，門外涼颼颼的風“呼呼”的吹得我打了個寒顫。

我瞪大了眼睛看著我的花兒朋友，它們已經(jīng)奄奄一息了，滿地落葉，原本茂密的枝干變得光禿禿的，有幾根已經(jīng)折了，看上去十分憔悴，柔弱，提不起精神。怎么會這樣呢？我對這現(xiàn)象十分不解?；氐郊依铮曳榱朔N植米蘭的書籍，又上網(wǎng)查找了資料，才恍然大悟，原來是因為一夜的驟雨及氣溫下降低于5攝氏度造成的。要知道米蘭低于5攝氏度就不能生存了！我后悔不已，昨天晚上應(yīng)該把它們搬到室內(nèi)的呀，怎么連天氣預(yù)報都沒聽呢？或者用植物蓄水保溫的方法，把塑料薄膜袋套在米蘭上扎緊，也能讓花兒幸免遇難呀！唉！這米蘭可是我的好朋友小蘭送給我的生日禮物呀！我一直來的細心呵護，因為一時的疏忽，全都白費了！看來只有對它精心呵護，花兒才能綻放；如果一時疏忽，它就有可能枯萎。其實生活也是這樣，如果一時疏忽，就有可能功虧一簣。

記得有一次參加演講比賽，在賽前，我已經(jīng)把演講內(nèi)容背得滾瓜爛熟了，把在臺上演講時需要的臉部表情、手勢、語氣高低等也都演練了許多遍，還設(shè)想著主持人提問時怎么回答，如果忘臺詞時怎么處理，上下臺時應(yīng)如何行禮等……自認為志在必得、萬無一失了。可是輪到我到臺上演講時，我站在臺上往下一看，“哇”臺下黑壓壓的一片，人山人海，這是我從沒見過的陣勢！頓時感到心“砰”、“砰”地跳，額頭、手心直冒冷汗，非常緊張。我深深地吸了一口氣，強作鎮(zhèn)定，開始了演講。但不一會兒，臺下就開始交頭接耳，議論紛紛了?？吹脚_下如此情形，我更加慌亂了，在排練時一氣呵成、聲情并茂的演講變成了斷斷續(xù)續(xù)地“背天書”。結(jié)果可想而知，鎩羽而歸！原來，我在演講中將“羽扇綸巾”（yǔshànguānjīn）念成了“yǔshànlúnjīn”，因此引起了臺下的議論！這多怪我平時學習時馬虎大意、不認真！花兒嬌貴無比，學習也容不得半點馬虎，用心澆灌花朵，認真對待學習，生活就會像花兒一樣絢麗多姿！

升入初中作文 篇4

時光匆匆，六年的小學學習生涯一眨眼就晃過去了。從小學到初中又是一個新的階段。

回想小學，六年的學習生活是多么的精彩。課堂上有朗朗的讀書聲，有激烈的討論聲，課下有熱鬧的玩耍聲，有快樂的打鬧聲。圖書館內(nèi)，書架上的書仿佛在向我們揮手，示意我們前來觀看。這里雖然沒有歡聲笑語，但是總是可以讓我們一再進出，使我們沉浸在知識的海洋里。寫字課上，同學們認真的描紅臨帖，使我們感到中華文化的博大精深。

六年來，我學到的東西可真不少。知識增多了，比過去更懂事了。從剛開始的懵懂無知到六年后的知識廣泛，六年了，我要感謝那些童年和我一起玩耍的好朋友，給我的童年畫上了彩虹。

現(xiàn)在，就快要上初中了，又邁出了人生比較關(guān)鍵的一步。新生活的起步又使我成為一個新的人。因此我要提高自己的獨立能力，自制能力：

1.勤動手，動腦，學會做筆記，及時復(fù)習和預(yù)習。

2.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活規(guī)律。

3.自己合理安排時間，多學一些課本以外的知識。

4.學會掌握更多的學習方法，做到事半功倍。

5.不懂就問，不要將問題越積越多。

6.學習英語時要多背，多讀，多思考，多用口語交流。

7.升入初中，要學會收拾一切事物。

8.要細心好學，努力提高成績。

雖然不知道小學生活與初中生活有什么區(qū)別，也不知道適應(yīng)初中學習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預(yù)習，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習一天學習的課程，每天都堅持這樣，風雨無阻，就一定能學好這三年的課程。其實三年說短不短，說長也不長，三年時間一眨眼就會過去了。在這三年里，我一定會好好學習，考上自己理想的學校。

升入初中，已不能在像小學里一樣，悠閑的學習，沒有升學的壓力。初一新生更需要適應(yīng)這個初中大家庭，適應(yīng)初中的學習氣氛，還要處理好玩耍與學習的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難，但我認為，我一定能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)初中生活。

告別了小學，步入了初中。我相信，我會融入到新生活中，以積極的心態(tài)面對中學生活。