實(shí)用的我的同桌初中作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌初中作文9篇,歡迎大家分享。
常??匆娝┲厣囊律?,帶著淺淺的微笑緩緩走來。
她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng),笑聲甜美,清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下,溫柔靦腆,笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上,兩道頗似銀灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個(gè)樂于助人的好姑娘,心腸軟。但有人求助她時(shí),她總是耐心的幫助。
她在對(duì)待事情的方面肯努力,肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r(shí),經(jīng)過一段時(shí)間的拼搏,進(jìn)入了班級(jí)前二十名??上部少R。
生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真,才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致,才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁,保持開朗,展現(xiàn)最好的笑容。
她也是會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí),她從不沖動(dòng),總是冷靜的分析,直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中,從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時(shí)候,我在考試成績(jī)不堪入目時(shí),總是默默的哭泣,瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾,給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣,輕撫我的后背。直到我不再悲傷。
永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時(shí),攙扶起我的人是你。當(dāng)愚笨的我在面對(duì)難題發(fā)呆時(shí),給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r(shí),默默支持我等待我的人,依然是你。
晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請(qǐng)讓我們?cè)谇啻旱牟屎缟瞎餐某砷L(zhǎng)吧。
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼就要過去,可是想想這幾年和我坐過的同學(xué),我已經(jīng)記不清了,眨眼間,我和周競(jìng)宇同桌將近兩年了。
記得上五年級(jí)時(shí),又要調(diào)座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰(shuí)。最終,老師把我和周競(jìng)宇分配到了一起。初次為同桌,兩個(gè)人之間難免有一些尷尬,不知說什么是好,但時(shí)間久了,我們兩也慢慢地適應(yīng)了,從他的話語(yǔ)中,我感覺到他是一個(gè)很膽小,從不舉手發(fā)言的男生,但是下課的時(shí)候,他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架,但是,隨著時(shí)間的關(guān)系,我們兩變成了無話不說的朋友,他也是很照顧我的,每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí),上課時(shí)我有哪里不舒服,他也是幫我先寫著作業(yè),讓我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小,只是上課時(shí)知道這個(gè)問題而不敢舉手的人。他也很幽默,有時(shí)他無意從嘴巴里唱出來的那些歌,總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了,但是我還是真心的希望你可以大膽起來,上課積極點(diǎn),像其他男同學(xué)一樣開心快樂,也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你:周競(jìng)宇!加油!
我有一個(gè)帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人,最不愛回答問題。一到了上課的時(shí)候,他就像一個(gè)泄了氣的皮球。看,四周的同學(xué)生龍活虎,跟老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬(wàn)一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時(shí),他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
好一個(gè)“書庫(kù)”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!
我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌,我怎能不感到欣慰呢?
‘‘這道題怎么做呢?怎么那么難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了?!媸堑模瑸槭裁床粏栁夷?'我心里正犯嘀咕,突然傳來了第(n+1)遍的自言自語(yǔ)了。我湊過去,她卻無視了我,繼續(xù)低頭鉆進(jìn)了她的數(shù)學(xué)世界里翱翔了。我很憤怒,帶著點(diǎn)生氣的語(yǔ)氣問她:‘‘我來看看,哪道題能難倒你這個(gè)天才?’’她卻不領(lǐng)情地說:“學(xué)習(xí)要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎?天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我頓時(shí)無語(yǔ)了。
第二天,我一早來到教室,她異常興奮地向我奔來說:“我攻克了那個(gè)‘堡壘’?!蔽艺f:“是嗎?你不愧為天才,這么短的時(shí)間你就解出來了,你是從古至今腦細(xì)胞長(zhǎng)得最多的人呀?!彼宦犖业目洫?jiǎng),有點(diǎn)想要失聲大笑的感覺。
再說說她的性格吧,怎么說呢?奇特,不是。神秘,又不是,說不清。反正有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)滑稽,有時(shí)可愛,有時(shí)讓人哭笑不得,就是這樣一個(gè)人,卻是我要好的朋友。我和她的友誼已經(jīng)快半年了,可是非常之深厚,在她的世界里她的好朋友,不是很多但也不少。
等等,還有一點(diǎn):當(dāng)然是她的長(zhǎng)相了,她的眼睛我很羨慕,大大的,像顆大葡萄,她的鼻子高高的挺在潔白的臉上,雖然她的鼻梁上壓著一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配著這張微長(zhǎng)的臉,看起來瘦瘦的。她的個(gè)子和我差不多,我們都稱她為“小豆芽”。別看她長(zhǎng)相平平,卻也是個(gè)“熱心腸”,她會(huì)每次在我丟三落四時(shí)給予我?guī)椭F(xiàn)在主人公就要上場(chǎng)了。
她就是一個(gè)普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地說一聲:“謝謝你,我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久的。”
開學(xué)了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。
新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子,她有著一頭長(zhǎng)發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,她是一個(gè)非??蓯鄣呐⒆印,F(xiàn)在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。
與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來,除去我主動(dòng)向她說了幾句話,她幾乎都不說話。我甚至都相信,就算我不和她說話,她都能一整天不說話來。這個(gè)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為可不好,因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)在一個(gè)如此青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來的時(shí)間里,去引起同學(xué)說話,找出她感興趣的話題,一起探討。
之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說話,經(jīng)過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識(shí)的話題,新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)的接過。就在前一天,當(dāng)我遇到一個(gè)難題的時(shí)候,下意識(shí)的就問了一下她會(huì)不會(huì)做。新同學(xué)將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后,還主動(dòng)向我解釋起來,將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候,心里也不免在想,這一次可是她說話說的最多的一次了。
新同學(xué)才來我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績(jī)是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。
時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。成長(zhǎng)的道路上,有許多同桌在伴隨著我,而他卻讓我知道了時(shí)間的可貴。
她圓圓的臉蛋,臉上永遠(yuǎn)掛著微笑,扎著一馬尾辮,旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵,仿佛能聽到時(shí)間的流動(dòng)。哦,她還戴著一副眼鏡,最喜歡她那能說會(huì)道的小嘴巴,讓人敬佩不已,給予我莫大的幫助。
“叮鈴鈴!”一陣鈴聲傳入我耳房,我立馬坐到位置上,懷著忐忑的心,等待著考神的降臨,教室突然變得鴉雀無聲了,老師腳步聲靠近了,我的心仿佛壓了一塊兒巨大的石頭,讓我無法喘息。老師抱著卷子走了進(jìn)來。過了一會(huì)兒,卷子傳到了我的手里,我瞬間麻木了,變得驚異不已,仿佛巨雷劈打,畢竟是第一次考試!過了十分鐘,我平靜下來了,終于放松了心情,開始做題了,教室里靜得只有寫字聲的沙沙聲,心想不如先玩上一會(huì)兒吧,倒也無妨,誰(shuí)哪想,居然過了40分鐘?!白套獭?,原來是同學(xué)呀!他著急地說:“這都幾點(diǎn)了?還在那里玩,快點(diǎn)兒寫?!边@句話都已經(jīng)成為他對(duì)我的'口頭禪,整天對(duì)我就像一個(gè)鬧鈴似的旋轉(zhuǎn)著,嘰嘰喳喳,我卻聽出了繭子,真是煩吶!一看手表,驚呆了我立馬放下玩的尺子,目光像卷子看去。奮筆疾書的寫著卷子,下課了,在最后一秒我完成了,心情放松了!
公布成績(jī):“某99分,李某30分,張某72分?!蔽遥?1分,哇,讓我大吃一驚,歷史上爆炸性的第一次91,我高興萬(wàn)分?!爸x謝你,我親愛的同桌!”我打趣地說,“沒事兒,我親愛的同桌,你就是太貪玩了,如果改正,就一定會(huì)考更高的成績(jī)?!彼麆裾f著。答曰:“謝謝吉言!”我們笑了,那樣的開心。我倆的關(guān)系更近了。
我的同桌,就是一個(gè)鬧鈴,總在關(guān)鍵的時(shí)候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。
我的同桌是地地道道的霸王,只要老師不在我的同桌就是霸王。
有一次,中午的時(shí)候,老師剛離開教室,我正在看xx借給我的《知音漫客》,看了一一會(huì)兒,只“咚”的一聲,霸王的拳頭落在我的手背上,好痛啊,但霸王一點(diǎn)兒了沒不在乎,那臉上堆滿了笑容,仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙,“怎么樣,很痛嗎?”霸王一點(diǎn)都沒有道歉的意思,我火 冒三丈:“怎么不痛,我又不是機(jī)器,原來是這樣,我打錯(cuò)地方”,我簡(jiǎn)直就被氣炸了,我大喊一聲:“法西斯歸來了,我真想一腳把你踢到天上”,在用一套完整的降龍十八掌,一掌把你從天上打到地下,在用散彈槍給你打成花生”,惱歸惱,我用腦子比對(duì)了霸王的戰(zhàn)斗 力是很高,我要和霸王真的打起來,我肯定被打的滿臉是傷,霸王說:“小樣,你想和我打架還早著,我不把你打個(gè)鼻青臉腫才怪,快滾一邊兒去?!闭f完,霸王大揺大擺的走出了教室,我真想把霸王K.O一頓,消我頭上的怒火,過了一會(huì)兒,我又看起了書,霸王回來,拍了一下“小樣一邊去兒,老子要過去,我調(diào)味汁不讓你進(jìn),我氣死你,霸王給我踢開高興的說小樣給我斗,就要挨打,懂不懂,恰好老師到班里,霸王立刻扶我起來,點(diǎn)頭哈腰的說:“對(duì)不起,田凱,對(duì)不起,你大人不計(jì)小人過,你就別告訴老師,求你田凱”,我想太好了,老天開眼,我有機(jī)會(huì)消消氣了,我高興的說:‘我不會(huì)告你的”,霸王說:“謝謝你,說吧我趕快跑到老師邊,但老師出了教室,霸王把我抓住K了一頓......
我的同桌真是一個(gè)十足的霸王。
我們班來了位新同學(xué)——一正宗大小胖子???!小胖子那厚厚的嘴唇,兩只充滿食欲的小眼,看不見鼻梁的鼻子,發(fā)出陣陣汗臭味的身軀,邁著笨拙的步伐,慢慢地向我走來!
倒霉!這只龐然大物竟成了我的同桌!這只被脂肪擠得險(xiǎn)些不見五官的大塊頭竟咧嘴對(duì)我笑!多惡心!我趕緊避開他的眼光,盡量拉遠(yuǎn)我們之間的距離。
這段距離一直保持著,直到某一天,校遠(yuǎn)會(huì)的來臨。
那天下午,校長(zhǎng)要求全校同學(xué)帶齊凳子到球場(chǎng)上參加開幕式。班上一些同學(xué)連凳子也不拿就往球場(chǎng)走去了。小胖子望著他們的背影,竟站起來為他們搬凳子!他順手幫了我一把。我愣了一下,沒反應(yīng)過來。有另外一些同學(xué)看見了便于工作將凳子推給小胖子,仍下一句:“幫忙?!北闩d高采烈地,像占了大便宜似的,一聲“多謝”也不講。小胖子顯得倒無所謂的模樣,笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子,一步一步向前移。這完全不符合現(xiàn)代中學(xué)男生的作風(fēng)。
我突然發(fā)覺小胖子可愛了許多。
下午天氣炎熱,大家艱難的呼吸著,低著頭看草叢中的小昆蟲——太陽(yáng)實(shí)在熱情非常,像想將我們體內(nèi)水人全部吸個(gè)干凈似的。汗水不斷從身體冒出,兩眼被陽(yáng)光刺得好困好困。此時(shí),一件事發(fā)生了——一個(gè)好生昏倒在地,周圍的女同胞被嚇得一時(shí)不知所措。小胖子見此情景,立刻三步并兩步跑了過來,扶起倒地的女生。小胖子皺著眉,扶著她往校醫(yī)室走去。
待到小胖子回到班時(shí),開幕式已結(jié)束。不知從何時(shí)起,小胖子樂于助人的形象已在我心中定格。
我看著這位散發(fā)著汗臭味的小胖子,竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務(wù)的小胖子對(duì)我憨厚地笑了。我也笑了。
他的汗味其實(shí)并不難聞,他全身脂肪其實(shí)很可愛。
是呀!行為與德行之美永遠(yuǎn)勝于顏色與形體之美!弗蘭西斯·培根說得一點(diǎn)不錯(cuò)!
我的好同桌李小雪,我有過許許多多的同桌,但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘,李小雪們陪我走過了小學(xué)的這六年。
有一次,我被另一位同桌欺負(fù)了,我的心里很不是個(gè)滋味,一心只想報(bào)復(fù)李小雪。上周英語(yǔ)考試考砸了,就在我情緒低落,悶悶不樂時(shí),我可愛同桌見了我的熊樣不停鼓勵(lì)我:“一次考試能代表什么?加油啦,我可看好你哦,你的基礎(chǔ)挺好的。
還有一次 李小雪其實(shí)挺可憐的,父母也不去管李小雪,李小雪在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣。李小雪拿起了我的文具,就開始埋頭寫起了作業(yè),寫的那樣入神,寫的那樣認(rèn)真,寫的那樣用功。從這時(shí)起,李小雪就開始有了好轉(zhuǎn)。李小雪就那樣的一個(gè)人,咱不跟李小雪一般見識(shí)!如果你心里不痛快你就與我說說話,我可是你的忠實(shí)聽眾哦!”
記得有一次,李小雪超沒有帶筆袋,什么學(xué)習(xí)用品都沒有,但李小雪好像無所事事,不覺得會(huì)怎么樣,所以李小雪就趴在那里發(fā)呆,李小雪看著同學(xué)都在那里寫字,自己卻趴在這,李小雪便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品,看李小雪東借西借,沒有同學(xué)肯借給李小雪,無可奈何地回到了座位上,我看著李小雪那樣,有些可憐,“想借文具嗎?”我說著把一支筆,一塊橡皮遞給了李小雪,“我借給你這些文具,你就得好好學(xué)習(xí)?!崩钚⊙┛粗尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
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