【實(shí)用】初中作文合集四篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天空依舊蔚藍(lán),雨兒依舊細(xì)霏,庭前花兒依舊花開(kāi)花落,燦燦云霞依舊云卷云舒,可
我卻莫名地多了一種感受,為成功,為汗水,還是為驕傲?
———題記
我很平常,與優(yōu)秀的同學(xué)相比,我十分微不足道,但我有力量,我有信念,我有堅(jiān)持,決不會(huì)被龐大的困難所壓倒。
即使挫折擋住了我前進(jìn)的步伐,我會(huì)沖上前去,把它打敗;即使失敗讓我受傷,讓我心碎,我不怕,不怕。哪怕海枯了,石爛了,對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)以畏懼??晌覔?dān)心,真的擔(dān)心,我會(huì)有所突破嗎?我能夠成功嗎?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我。但我始終相信,勤勞就是力量,就是收獲,這亙古不變的觀念,在我的思維中已存在了很久了。真希望一次意外讓我為祖國(guó)宏偉的篇章上再添上耀眼璀璨的一筆,我為我的精神而驕傲。
我幻想,有一天,我能一年級(jí)第一的成績(jī)進(jìn)入木瀆中學(xué),它是我的一個(gè)夢(mèng)想,可我知道,一切都很渺茫,我相信,這一定是一個(gè)美好的夢(mèng),但愿它永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái),也不會(huì)破滅。望當(dāng)它“化繭成蝶”,茁壯成長(zhǎng)??墒俏腋靼祝倪b遠(yuǎn),我懂得了一個(gè)哲理——只有努力才能成功。于是我開(kāi)始努力,面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗,我不氣餒,我不畏懼:你一定行的,加油,加油。這已成為我已久的動(dòng)力,可是幻想依舊是幻想,一切都渺茫的無(wú)法實(shí)現(xiàn),看著令我心酸的成績(jī),我的心好痛,這個(gè)夢(mèng)就快要破碎了。我竭力想挽回它,徒然,呵不可能的,我冷笑。這是一個(gè)冷酷的現(xiàn)實(shí)。但我為我的理想而驕傲。
直到有一天,我充分得到了老師,同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)我被同學(xué)們選上第一批入團(tuán)者,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得理智了,有目標(biāo)了,向那一個(gè)個(gè)可望而不可即的夢(mèng)遨游,我為我付出的努力而驕傲。
初3了,那作業(yè)壓抑的我好累好累,我簡(jiǎn)直就快支撐不下了??晌业某煽?jī)還是平平怎么辦?我愈加努力,看著爸爸媽媽為我操心流淚,我發(fā)誓,我要讓我個(gè)人都以我為榮。中考那天,我懷著激動(dòng)的心情邁入考場(chǎng),我的夢(mèng)啊結(jié)束了。
成績(jī)就像我天空中的一條彩帶,架起了我的夢(mèng)想之程。我成功了,勝利了。終于,終于
同學(xué)們,朋友們,一切皆有可能,相信自己,時(shí)時(shí)刻刻為自己驕傲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)你擁有了很多很多。
今天,學(xué)校軍訓(xùn)即將接近尾聲,一共有五天,今天,已經(jīng)進(jìn)行到了第四天了。
早上,明剛醒了,還沒(méi)起床,就感更到腳底的疼痛,今天,不光腳疼了,一站起來(lái),恨快,小腿也傳來(lái)了疼痛,可我只能忍住,國(guó)為軍訓(xùn)期間請(qǐng)假,等到初一年級(jí)軍訓(xùn)時(shí),還要跟著補(bǔ)訓(xùn)。
到了操場(chǎng)后,第一時(shí)間就是占到了指定位置開(kāi)始了20分鐘的軍姿定型,哎,只是腳疼,估計(jì)打報(bào)告也沒(méi)什么用,所以我就忍過(guò)了這20分鐘,腳火辣辣的疼。
上午,總算是熬過(guò)去了,但是,下午才是重點(diǎn)。
下午,很快就來(lái)臨了。一中午,根本沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),腳還是很疼,可又不想補(bǔ)訓(xùn),所以就沒(méi)請(qǐng)假。下午,頭頂大太陽(yáng),一會(huì)兒就出了汗。軍姿定型時(shí),教官給我們減少了5分鐘,也就是15分鐘。
我可就忍著,終于結(jié)束了,然后,居然休息了15分鐘,可這時(shí)5分鐘,簡(jiǎn)直是度分秒,總感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了,我們之后離開(kāi)陰涼處,回到了炙熱的位置上繼續(xù)訓(xùn)練。
忍著腳痛,站在了可以煎雞蛋的指定位置上,繼續(xù)進(jìn)行各項(xiàng)動(dòng)作,這些運(yùn)動(dòng)非但沒(méi)有緩解我的腳痛,反而加重了我腳底的同桌。大概3:00開(kāi)始,6:00才結(jié)束,但是,中間有一次休息交換,沒(méi)有讓休息,所以三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練只休息了35分鐘。哎,我的腳好疼。
軍訓(xùn),四天了,明天終于要結(jié)束了,但是,為什么我感覺(jué)我的腳疼的向陽(yáng)廢了一樣呢?
“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”,“不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止”。不錯(cuò)的,這些名言告訴我們讀書(shū)是有多么重要,讀一本好書(shū),就如同在和一位高尚的人談話。讀書(shū),首先我們要知道怎樣讀好書(shū)。最基本的就要做到一、看二、溫三、習(xí)四、思。只有這樣才能讀好書(shū)。
今天我就為大家介紹一本我最喜歡的書(shū)《百位老師》,這本書(shū)中介紹了每個(gè)同學(xué)心目中最好的老師,韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!币粋€(gè)人之所以知書(shū)達(dá)理,之所以能掌握科學(xué)文化知識(shí),之所以能學(xué)到本事,在很大程度上是得力于老師的教育,得力于老師的熏陶,得力于老師的影響。
老師用自己的關(guān)愛(ài),在我們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師的寬容在我們心中播下了善待生活的種子;老師的才華在我們的心中播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在我們心中播下了希望的種子。
成長(zhǎng)的足跡,有直也有彎。是老師的教誨,如綿綿春雨,滋潤(rùn)著我們干渴的心田,使我們看到生活的多彩,明白人生的`真諦。
在每一個(gè)孩子的心目中,老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛(ài)是流淌在學(xué)生心中的甘泉,是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。人類(lèi)最永恒最持久的便是愛(ài)。對(duì)老師而言,對(duì)學(xué)生的愛(ài)有著重要意義。
老師,傳授于我們知識(shí),教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。老師的?ài),常常在我心中給予我鼓勵(lì)……
老師的愛(ài),很簡(jiǎn)單,卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛(ài),就像溫和的陽(yáng)光,我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,豐富了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了小花。
我所說(shuō)的老師也不一定是傳授給你知識(shí)的老師,孔子說(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)熝伞?,生活中處處都有老師,只要我們虛心學(xué)習(xí),必將有大收益。而賈平凹就是其中的一個(gè),他所介紹的老師就是他朋友的孩子孫涵泊,他的這位老師今年三歲半,在文中他是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草、見(jiàn)義勇為的好老師。
老師就如同你的父母一樣愛(ài)你,老師就如同朋友一樣關(guān)心你,老師是學(xué)業(yè)中離不開(kāi)的引路人。
這本書(shū)講了老師是你生活中多么重要的人,如果你有什么好書(shū)也可以介紹給大家看看。
掉在地上了,我嚇了一跳。媽媽走過(guò)來(lái),把那條魚(yú)放進(jìn)水池里,并囑咐我不要去碰它,我點(diǎn)點(diǎn)頭。蹲在旁邊看它,它在水池里歡快地游來(lái)游去,好像游得很開(kāi)心。我便問(wèn)它: 小魚(yú),小魚(yú),你在里面是不是很舒服?。?它沒(méi)有回答。我便撲通一聲,跳了下去。
好冷??! 我情不自禁叫了起來(lái)。我哭了。媽媽聞聲走來(lái)。 哎呀!你這是在干什么?是不是不小心摔下去啊? 媽媽一邊問(wèn)我,一邊抱著我上來(lái)。給我換好衣服,又囑咐我要小心。不要亂動(dòng)。便走進(jìn)廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著,因?yàn)槲覄偛诺粝氯ン@動(dòng)了小魚(yú),它在水池里快速地游來(lái)游去,我卻以為它冷了,不舒服。便說(shuō): 小魚(yú)呀,別著急,我來(lái)救你了。 說(shuō)完,我?jiàn)^不顧身再次 下水 。上來(lái)后,我把小魚(yú)放在火爐上。換衣服后,發(fā)現(xiàn)魚(yú)被烤焦了。我哭了,傷心的哭了。媽媽知道后,雖沒(méi)怪我,但我為此自責(zé)了好久,好久。
人們常說(shuō),童年像金子般的珍貴,我并不否認(rèn)。它像一個(gè)天使給我?guī)?lái)了歡樂(lè),雖然已經(jīng)回不到那歡樂(lè)時(shí)刻,但我將會(huì)把它埋藏在心底的最深處,記住那時(shí)的歡樂(lè),記住那愉快、幸福的童年。
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