優(yōu)秀初中作文400字

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文400字集合5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀初中作文400字 篇1

從前有一個(gè)雙目失明的年輕人，開始的時(shí)候因?yàn)椴欢拢膊恢雷约簽槭裁纯床灰?jiàn)，所以他不介意，不過(guò)到后來(lái)，他慢慢的長(zhǎng)大了，開始懂得了失明，覺(jué)得自己是個(gè)有缺陷的人，還覺(jué)得上帝對(duì)自己有些不公平。但他懂得周圍人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，也很尊重他身邊的人。

但是后來(lái)他聽了他的老師讀了兩篇文章，寫的是關(guān)于要懂得生活美，要開朗：假如你的衣袋里被火柴燒著了，你不應(yīng)該傷心，你應(yīng)該高興，應(yīng)該想，哎呀，幸好我的衣袋不是炸彈庫(kù);假如你的手被針刺了一下，你不應(yīng)該傷心，應(yīng)該高興，想，幸好沒(méi)有刺中我的眼睛啊。生活要快樂(lè)，就應(yīng)少找一些悲傷纏繞你……

另一個(gè)故事是說(shuō)每個(gè)人身上都有一些缺陷， 只不過(guò)是他們的程度不同而已，假如你缺陷得越多，表明你這個(gè)蘋果越芬芳，上帝被你蘋果的芬芳所吸引，從而把這個(gè)蘋果多咬了幾口，所以……

過(guò)了很多年以后在一份報(bào)紙上登了《盲人的故事》。這個(gè)故事一傳十，十傳百，不知怎的就傳到一個(gè)我們不大相信的上帝那里去了。

上帝非常喜歡這個(gè)故事，但是他說(shuō)：“這個(gè)缺陷指的只是生理上的，決不是心理上的，那些心理上有缺陷的蘋果不是被我咬的，而是被蟲蛀的!”

優(yōu)秀初中作文400字 篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)庫(kù)的大門，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個(gè)人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它?！?/p>

打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開，你便有了一個(gè)知心的朋友。

學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。

一本書就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書就位長(zhǎng)輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！

孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。

讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！

讀書吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿載而歸！

優(yōu)秀初中作文400字 篇3

記得詩(shī)人歌德曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)挫折是進(jìn)取的代價(jià)這樣一句話，這句自警名言，古往今來(lái)，激勵(lì)多少仁人志士，不斷地從失敗走向成功，從困境低谷走向事業(yè)輝煌的頂端，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人一遇到挫折就一蹶不振，怨天尤人，喪失了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

誠(chéng)然，成功者面前的鮮花和掌聲是令人羨慕的，每一個(gè)人都希望自己的人生道路一帆風(fēng)順，事業(yè)上平步青云，愛(ài)情上花好月圓，但是在通往人生事業(yè)成功的大道上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人，才有可能到達(dá)成功的'頂點(diǎn)。也就是說(shuō)，走向成功的途中沒(méi)有任何捷徑，只有在經(jīng)過(guò)一系列的挫折之后，才有可能到達(dá)成功。那些渴望成功卻懼怕挫折的人，以及那些沉浸于挫折帶來(lái)痛苦不能奮起直追的人，這部分人注定會(huì)被成功拒之門外，機(jī)遇只垂青與那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我們只有面對(duì)挫折心平氣和，查找根源，把挫折當(dāng)成人生的一筆財(cái)富、一種積累，才能踏著一個(gè)又一個(gè)挫折走向成功。

在人生的旅途中，既有風(fēng)平浪靜的港灣，也有風(fēng)雨截途的險(xiǎn)灘，在人生前進(jìn)的道路上不可能一路坦途，難免會(huì)遇到挫折和風(fēng)雨，但我們一定要善待挫折，把挫折當(dāng)成機(jī)遇，振奮精神，勇敢直前，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒，只有這樣我們才能逐步走向成功，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。

優(yōu)秀初中作文400字 篇4

記得有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩大悲劇，一是躊躇滿志，一是消極絕望?！边@是兩種不同的精神狀態(tài)，也是兩種不同的思維。

人生，是一個(gè)多角度思維的舞臺(tái)，不同的思維帶給我們不同的世界觀?！爸灰?jiàn)大，不見(jiàn)小”或者是“只見(jiàn)小，不見(jiàn)大”都只會(huì)束縛我們的思維，束縛我們的想象力。假如我們能換一種眼光，換一個(gè)角度，你就可能有許多新的發(fā)現(xiàn)。

有一則故事，講的是一個(gè)年邁的母親，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣雨傘的，另一個(gè)兒子是賣遮陽(yáng)傘的。每次當(dāng)兩個(gè)兒子出去賣傘時(shí)，她總是很憂郁：今天陽(yáng)光明媚，一個(gè)兒子的雨傘是賣不出去了；今天陰雨綿綿，她又擔(dān)心另一個(gè)兒子的遮陽(yáng)傘賣不出去了。她成天憂慮地?fù)?dān)心她的兒子們。突然有一天，有一個(gè)人為她指點(diǎn)迷津，告訴她，如果今天是晴天，你其中的一個(gè)兒子就會(huì)賣掉遮陽(yáng)傘；相反，如果今天是雨天，另一個(gè)兒子就會(huì)賣掉雨傘。這位年邁的母親聽了他發(fā)話，頓時(shí)心胸開闊了許多，心情也一下子變得開朗起來(lái)。

這故事告訴我們：換一種眼光看問(wèn)題，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。

蘋果落地，想必大家都見(jiàn)過(guò)，但又有多少人去思索過(guò)：蘋果為什么會(huì)落地呢？而牛頓卻以另外一種眼光去看待這個(gè)普通而又平凡的問(wèn)題

優(yōu)秀初中作文400字 篇5

十年前的一個(gè)早晨，我著急地趕到賣德國(guó)香腸的店里，對(duì)老板娘說(shuō)：“昨天我在這里掉了錢包，里面有錢和證件，有人撿到嗎？”

“是幾點(diǎn)鐘的事？”

“晚上八點(diǎn)多快九點(diǎn)了?！?/p>

“??！”老板娘的表情忽然放松了，“你說(shuō)的那個(gè)時(shí)段是約翰當(dāng)班，如果是那個(gè)人，他是絕對(duì)絕對(duì)誠(chéng)實(shí)的。你放心好了，我來(lái)問(wèn)他，如果你的錢包掉在柜臺(tái)上，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”

不久后老板娘跟我聯(lián)絡(luò)，叫我去取回錢包。我高興之余，很想問(wèn)老板娘一句話，卻不好意思問(wèn)。那句話是：“為什么我一說(shuō)八點(diǎn)多掉的，你就那么開心地笑了，是輪八點(diǎn)的那個(gè)店員人品比較好嗎？你另外的店員是不是人品比較值得懷疑？”

我不便啟齒，所以那疑惑一直持續(xù)到今日。但我一直記得老板娘的口氣：“如果你說(shuō)的是那個(gè)人，哦，那個(gè)人是絕對(duì)絕對(duì)誠(chéng)實(shí)的?！?/p>

我自己能不能期望有幸聽到別人這樣形容我呢？

當(dāng)謊言在大街小巷、學(xué)院政壇橫行無(wú)阻時(shí)，我一直想著德國(guó)香腸店老板娘對(duì)某人的簡(jiǎn)單褒詞：“那個(gè)人，是絕對(duì)絕對(duì)誠(chéng)實(shí)的！”