【推薦】初中遇見作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中遇見作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
遇見是什么?
有人說遇見是美好的;有人說遇見讓人心傷;還有人說只在夢(mèng)中遇見,在現(xiàn)實(shí)中卻不能去想。有人問:遇見那一刻我們會(huì)如何的去面對(duì)那個(gè)他?
當(dāng)花遇見露珠時(shí);當(dāng)風(fēng)遇見雨水之后;當(dāng)小王子遇見了那一朵他心愛的玫瑰時(shí)。那一刻?是會(huì)開心?會(huì)心傷?會(huì)心動(dòng)?會(huì)去流下,流不盡的心中淚水?
當(dāng)曇花遇見了月光。那一刻,曇花正在慢慢的打開自己潔白的翅膀,月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因?yàn)橛鲆娏四禽p柔的月光才會(huì)更加美麗。
當(dāng)玫瑰的花遇見了葉時(shí)。沒有青翠的葉子,如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒有那么鮮,那么紅。因?yàn)榛ㄓ鲆娏巳~,青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血!那么艷!那么鮮!那么讓人著迷!
“只因剛好遇見你!留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因?yàn)閯偤糜鲆娔?!”人的遇見、相遇是多面的。如兩個(gè)仇人遇見一定是天雷地火,一發(fā)不可收的打起來。愛人遇見一定你濃我濃,說不完的情話。子女與父母相見,相遇一定是濃濃的親情!
第一次遇見,我們可能都不相識(shí),不了解對(duì)方??赡苁且粋€(gè)會(huì)心的微笑讓我們的心相遇。遇見你才無心傷。如果在沒有了那一刻才會(huì)心傷?那為什么要遇見?
遇見是生活中的一件小事。可我們每天都會(huì)去做!
遇見新的人;遇見心的事;遇見一些會(huì)心的微笑。在心中;在腦里;都去想。
“因?yàn)橛鲆娔?,我的生活才多彩又更加美麗無比!”
黃昏依偎在暮春的懷里,緋紅的面頰映照著天際浮動(dòng)的彩云,微風(fēng)拂過一絲又一絲的溫柔,而那溫馨蒼老,爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠(chéng)之心。
登高望岳
十五年的青春游歷,攜手詩仙,逛遍齊趙,醉飲山林。你說:“決眥入歸鳥?!币娮C了一段充滿浪漫的青春年代。你說:“一覽眾山小。”又見證了一個(gè)偉大詩人攀登絕頂?shù)淖阚E。
一千多年的沉睡與誓愿,在一夕之間便轉(zhuǎn)息即逝,但那聲呼喊,那勇于攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩集,讀出一汪泉水。內(nèi)心的感激潤(rùn)出詩句,點(diǎn)點(diǎn)滴落,浸濕了四野的綠茵。
草堂定居
雨伴隨著風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕,細(xì)細(xì)密密,滋潤(rùn)萬物。點(diǎn)點(diǎn)燈火之中一艘又一艘漁船在烏云下漂泊。紅色的花瓣飄落在土里,而那成都的盡頭也必是萬紫千紅的景象。
瀟瀟春雨中,是你在風(fēng)中游蕩,拾一片花朵,聽雨水滴答——你說:潤(rùn)物細(xì)無聲。見證了多少無私的行為:你說:“花重錦官城?!庇忠娮C了多少美好的'過去。
我走在成都街頭,撐起一把雨傘,望著那連綿不斷的春雨,期待人生無限的光明。
憂國(guó)憂民
滿腹的嘆息堆滿荒郊,只有百姓拾取傾聽;滿腹的寂寞驚飛夜鴉,只能盤飛于沉淪的國(guó)土上空;滿腹的激憤砸向蝥賊,只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長(zhǎng)安城也從此灰飛煙滅,只剩下荒蕪與破敗。
而在古道頹廢的那端,走出了一位憂國(guó)憂民的京兆布衣——你說:“家書抵萬金?!币娮C了多少期望和平安定的美好愿望?你說:“渾欲不勝簪。”又見證了多少難以割舍的情懷?
走過四季,走過風(fēng)雨;走進(jìn)歷史長(zhǎng)河,走進(jìn)百姓們漸冷漸熱的心窩。就這么一路走來又悵然遠(yuǎn)去。每一個(gè)足印,都是一卷沉甸甸的詩史;每一行詩句,都是一副沉甸甸的寄托。
我知道,讀你,最苦,是一場(chǎng)艱辛的心路跋涉??晌疫€是要認(rèn)真地攻讀下去,只為懂你,只為萬千寒士布衣心中不滅的童話。
朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。
在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。
開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多人,但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后,二年級(jí)時(shí),我們做了同桌,三個(gè)人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn),比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí),上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué),我們跑的都慢,體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí),我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴,不然會(huì)有多孤獨(dú),幸好有他們。
四年級(jí)時(shí),分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。
五年級(jí)我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時(shí),又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌,有緣在,但我們?cè)谡n下總是很好的?;蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天??傊?,我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。
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