初中作文

關(guān)于初中作文匯總6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

每個(gè)人似乎生下來就在和別人比較。你會(huì)畫畫，我就要學(xué)唱歌，絕不能輸在才藝；你會(huì)寫作，我就要學(xué)實(shí)驗(yàn)，絕不能擺在成績(jī)。而那個(gè)比較的對(duì)象，是誰？是親戚，是同學(xué)，是別人家的孩子。

她似乎生下來就是為了吸引他人的注意的：成績(jī)拔尖，長(zhǎng)相清秀，氣質(zhì)突出，和任何人都能成為朋友，對(duì)家中的客人更是能應(yīng)付得極好，使人百般夸贊。相比之下，假小子的我，什么也不會(huì)。

我和她比，比成績(jī)，她年級(jí)前十；比相貌，我三天不洗一次頭；比氣質(zhì)，她是人人口中夸贊的淑女；比交際，我只有寥寥無幾的幾個(gè)知心朋友。我氣，我怒，可她散發(fā)的光芒依舊刺人眼。她笑著對(duì)我伸手，我還是會(huì)不由自主去接。

那天是下著雨的，我護(hù)著懷里的獎(jiǎng)狀，低著頭走路，不小心撞到了人。我們一起摔在地上，兩張看似相同的獎(jiǎng)狀，明晃晃地露在人行道上，水附在薄薄的紙上，滲出幾片斑駁的灰暗。我抬頭，啊，又是她，那個(gè)鄰家的姑娘，那個(gè)別人家的孩子。她看見是我，忙說著對(duì)不起，一邊抓了張獎(jiǎng)狀站起。我撿起剩下的，一眼瞄去，卻是張一等獎(jiǎng)，看看名字，果然，她的。她看看自己手中的二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，抬頭對(duì)我笑笑，說：“考得不錯(cuò)?！痹撍?，她是在嘲笑我嗎！我冷著臉要搶回來，她卻不給，張嘴還要說話。我怒了，拍開她伸來的手。她一愣，還沒說些什么，我先哭了：“為什么你總這么厲害！為什么你就能得到所有人的稱贊，為什么……為什么我就是比不過你！”我蹲下，放聲大哭。差一分的差距，卻是兩個(gè)檔次的差別。不甘，委屈，都一口氣爆發(fā)。她似是走近了，一把傘擋住了落下的雨點(diǎn)?！皠e哭呀，和我比什么……我其實(shí)，才是和你比呢……我媽媽總是說著你的好，拿我和你比較。她說你博學(xué)多才，說你永遠(yuǎn)在看書，說你從來沒有不良嗜好，總讓我學(xué)你多出去運(yùn)動(dòng)……我……多想和你比，比過你。”我抬頭，卻只看到她光滑臉頰上落下的晶瑩淚珠。

我們都在和別人比，卻從未想過，自己也是他人比的對(duì)象。其實(shí)有什么好比？一人都有一人的特長(zhǎng)，一人都是一片芳芳。

比，別和別人比，和自己比，比出自己。

初中作文 篇2

不知道麥格這里可以發(fā)靈異玩意兒不，反正先寫了……

明朗的放學(xué)時(shí)間。墨月跟依琳一起回家，一路上的說說笑笑……

回家的那條大路被施工了，她們只好邁向那從無人踏足的小街巷。

很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。但這條街巷很奇異的只有一棵樹，那棵樹也詭異：橡木的棕色樹皮添上樺木的白斑，樹枝上沒有一片葉子，光禿禿的枝干更如魔鬼的利爪，恐懼著人心。但根上卻鋪滿著枯黃的落葉，葉子是多的，但是生機(jī)都化作煙云了?？匆谎鄱甲屪约旱?心中不免震顫一下。墨月的目光在此停留好久。依琳瞥一眼，笑然淡說：“墨月，你是喜歡這棵樹嗎？”墨月被這突如其來的問語一驚，愣著點(diǎn)了點(diǎn)頭。依琳一笑：“那好啊，那……就在這里刻下我們的友誼吧！”墨月狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出美工刀，在樹干上刻下了自己和依琳的名字。

歡歡然回到了家，墨月目送著依琳，待依琳關(guān)上大門后，墨月背著小包匆匆地下了樓去……

“嗒嗒嗒……”碎步聲在這條街巷蕩漾開來，緊接著就看見一個(gè)身影——墨月。她來到那棵樹下，眼神慌張的四處掃視了一番后蹲下，撥開落葉，在殘陽的映射下，更像一個(gè)女孩在不毛之地尋找著生機(jī)。在枯黃遍滿地的街巷中，出現(xiàn)了一個(gè)極其扎眼的東西——血紅色的三葉草！墨月輕輕摘掉她，嘴角浮起一絲笑，但又很快隱沒在神色之中了。她緊握著它，踏著碎步又歸家去了……

剛邁進(jìn)家中，一股鮮香味就直往墨月的鼻子里鉆，墨月?lián)u搖頭，又笑了一番。回屋寫作業(yè)去了。

眼神是并不專注的，聽到離去的腳步聲后，便匆匆的拿出那三葉草往廚房走去。用刀剁成泥，倒入沸騰的湯鍋中，攪了攪，那股鮮香味變得詭異了，但又很快地恢復(fù)了原來的狀態(tài)。

腳步聲近了，只好放下湯勺很所做的一切。等待著她的詢問：“墨月，來這兒干什么呀？”

“媽媽，我，我聞到那羹湯那么香，就想來看看。”她的眼睛像透明的寶石一樣，純真極了。

“馬上就好了喲！等著吧！”墨月媽媽笑了笑，繼續(xù)做菜去了。

餐廳的燈亮起，開始吃晚飯啦！

上來一道又一道菜，墨月的神情露出絲絲疑惑——湯呢？她開口道：“媽媽，那個(gè)湯……？”

“哎呀瞧我這記性！”墨月媽媽一拍腦袋，“馬上就給你端來！”

一鍋湯，上來了。墨月?lián)寔砹藴?，?jiān)持著自己來舀湯。

她給她的媽媽舀來滿滿一碗，剛好貼近碗沿，而又不溢出來。

她給她自己舀了半勺，剛把碗的底蓋完。

媽媽閃過一絲無奈，“咕嘟咕嘟”一碗湯下了肚，細(xì)細(xì)地說：“墨月呀，媽媽……先，先去睡覺了……”踉踉蹌蹌地走進(jìn)臥室，倒在床上就睡著了。

初中作文 篇3

六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我馬上就要進(jìn)入初中了，我的心情既緊張又激動(dòng)。

初中，一個(gè)全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見過的老師和不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

我想，初中的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲呢？作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會(huì)偏心別的同學(xué)嗎？這些問題我都想馬上知道。要是不知道的話我的心會(huì)不安。

初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不認(rèn)真聽講，課程就會(huì)落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語，我在小學(xué)時(shí)本來就不好，到了初中，我一定要學(xué)好英語，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)成績(jī)很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽英語錄音、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再過幾天就要開學(xué)了，到了初中之后，我會(huì)慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習(xí)上的困難、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書。

這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我一定會(huì)盡自己最大的努力完成。我一定說到做到，努力學(xué)習(xí)。三年后考上理想的高中。

初中作文 篇4

“你喜歡什么顏色？”

“天藍(lán)。你呢？”

“草綠?！?/p>

“好有生命力的顏色哦！”他微笑地看著她夸張的表情。心里默默地想，天藍(lán)草綠……我是不是也像小草一樣，望著天空中的她，那么地遙不可及。

她是他最好的朋友。他允許她叫他：“澎?！彼财评试S他喊她：“臭臭?！笔切r(shí)候的名字?？伤麖膩聿贿@樣叫她，他說：“你像仙女一樣漂亮，是不能喊‘臭臭’的。”她露出很甜很甜的笑容，默許了他的說法。他喊她“小哪吒”。說她有像動(dòng)畫片里哪吒那樣漂亮的大眼睛。她卻總把眼睛瞇成一條縫，哈哈地笑著。

他喜歡BEYOND的歌，確切地說他只聽BEYONG的歌，只唱BEYOND的歌。他總在上自習(xí)課的時(shí)候教她唱黃家駒的《喜歡你》，是粵語版的。她只唱第一句：“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道……”之后就開始搗亂，用搞笑的聲音模仿粵語，他一直默默地笑著。天知道他多么想聽那句：“喜歡你那雙眼動(dòng)人笑聲更迷人……”

她喜歡畫畫，畫出的黃家駒像女人。他依然興奮地收下，并送給她一本漂亮的速寫本……她激動(dòng)地忘了道謝，抓住本子跑回了家，看了一遍又一遍……她畫了好多漫畫，她最擅長(zhǎng)的魔卡少女櫻。畫好之后一頁一頁地翻給他看，聽著他的夸獎(jiǎng)。感到幸福距她也并不遙遠(yuǎn)。

她說想要BEYOND的歌詞，他放棄了午休抄給她，字體工整得像參加比賽。

她說想看他穿天藍(lán)色的衣服，他第二天買來穿給她看。

她說想聽JAY的歌，他拋開自己多年的習(xí)慣，學(xué)了首JAY的《你聽得到》，唱給她聽。

快樂的日子總?cè)缌魉粯哟掖叶^。

學(xué)校把畢業(yè)班重組，他和她，不在一起了。他們開始寫信，畢竟不像以前一樣，可以有好多時(shí)間聊天。

他說他下輩子要做她哥哥，他是齊天小圣，她是齊天小仙女。她說好。

他說他喜歡看她自己設(shè)計(jì)的“HAPPY”圖案，會(huì)讓他快樂。她每封信都畫給他看。

他說他想聽她唱《喜歡你》。她努力學(xué)了，卻再也沒有機(jī)會(huì)唱給他聽……

n年后……

他依然穿著天藍(lán)色的衣服……

她依然帶著藍(lán)綠相間的發(fā)卡……

他依然唱歌，唱BEYOND的歌……

她依然只會(huì)一句：“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道?！?/p>

只是事過境遷……他和她，已經(jīng)不在一個(gè)城市……

初中作文 篇5

親愛的李老師：

你最近過得好嗎？身體健康嗎？

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過得時(shí)候并不覺得快，可當(dāng)我過了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入初中了，在小學(xué)的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說有笑的玩耍。

有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級(jí)，為的就是給我們講課，讓我們不再讓六年組老師輪流來上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。

還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì)來了，就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對(duì)學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說到做到的人。

李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會(huì)入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說考不好就找家長(zhǎng)，可到時(shí)候你又不照你說的做；李老師，每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)，讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句，你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！

您的學(xué)生：李晶茹

６月２０日

初中作文 篇6

歷史總是殘酷，那樣多變的王朝，那樣多變的戰(zhàn)事，多少恩怨，你能奈何。你固有一世的輝煌，固有一世的榮耀，享受到了又怎樣?；蛟S，那時(shí)只為一戰(zhàn)，只為一搏，燒得博望一場(chǎng)火；只為一恩，只為一國，殺得赤壁血流成河。你操琴輕彈，送走了多少英靈，埋葬了多少英雄，而天算盡，人算盡，你含笑而去，留下深深的遺憾……

我讀三國，常嘆之，嘆息蜀國消亡，嘆息劉禪無能，嘆息曹孟德之挾天子以令諸侯，而曹氏被誅，司馬氏奪權(quán)，英雄一生戎裝，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，血染長(zhǎng)袍，誰的江山，馬蹄聲狂亂？飲罷青梅酒，夢(mèng)回漢蜀，興盛衰亡。

烽火連天燒赤壁，桃花舊色已淡忘，花落人存亡，白帝城雪飄，劍閣樓外黃鸝啼，戰(zhàn)亂鋒刃永不絕，徒留你一生的征戰(zhàn)歲月。

我惋惜那雄心壯志的孟德，他討董卓，滅袁紹，迎獻(xiàn)帝，為曹魏的興盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但他疑心于人，又急于轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原，結(jié)果空有一腔熱血，卻以百萬雄兵，輸于赤壁，敗于博望坡，抱憾許都。

我更痛惜那仁厚忠義的劉玄德，忘不了桃園三結(jié)義，煮酒論英雄，隆中借宿，三顧茅廬的故事。劉皇叔一生愛將惜才，一心光復(fù)漢室，但天總不遂人愿，幾經(jīng)沉淪，終沒有成就大業(yè)。在他一怒殺過建業(yè)，敗逃白帝之后，郁郁而終。

在我心中最珍惜，最抹之不去的是睿智足謀的諸葛孔明，在他跟隨劉備出山的那一刻，就把自己的志向托付給了劉備，為報(bào)劉備知遇之恩，他統(tǒng)帥三軍將士，南征北戰(zhàn)，平亂除暴，使蜀漢日益強(qiáng)大起來。但后因劉備喪弟之怒，強(qiáng)攻東吳，全盤皆輸，一切付之東流。他放棄了，失望了，蜀國由此衰落。

我時(shí)常憶起英勇善戰(zhàn)的子龍，孤立長(zhǎng)板坡的翼德，水淹七軍的云長(zhǎng)，過江南流水轉(zhuǎn)逝的孫吳……翻看著一頁又一頁，戰(zhàn)火飄揚(yáng)在眼前，這樣的感悟早已不能用語言來說。其實(shí)，在這樣的亂世，不甘的諸侯，身披戎裝，在破敗王朝中自相殘殺，誰之為漢，亦能復(fù)漢？終于，三國在紛爭(zhēng)中鼎立而起。不同的角色，不同的勢(shì)力，遍地的鋒刃，各為其主，風(fēng)雨飄搖，是和是戰(zhàn)，是計(jì)是謀，是友是敵，江山是誰的天下？驕兵必?cái)?，魯夫必輸，最終三國歸晉，新的開始，舊的結(jié)束。

合上書，眼前閃現(xiàn)的是豪氣、機(jī)智、多謀、懦弱、膽小、陰險(xiǎn)、狡詐，所有人物的性格都那么鮮明，通過沖動(dòng)襯托冷靜，浮躁襯托沉穩(wěn)，不同的性格，有不同的結(jié)局。細(xì)細(xì)品味，羅先生的三國，意味深長(zhǎng)，通過歷史，透視人性。正所謂“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。這句話明明滅滅、滄滄桑桑，昭示千秋，警示萬代。