初中節(jié)日作文

精選初中節(jié)日作文合集九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中節(jié)日作文9篇，歡迎大家分享。

初中節(jié)日作文 篇1

中秋節(jié)是為了紀(jì)念嫦娥奔月，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)普天同慶的節(jié)日里，我沉浸在了書(shū)香中。

我在不知不覺(jué)中喜歡上了閱讀，它充實(shí)了我的精神生活。

當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，思緒也隨著書(shū)中的情節(jié)上下波動(dòng)著。我跟著書(shū)中的人物經(jīng)歷了很多傳奇故事：我跟著賈寶玉體驗(yàn)到賈府的豪華；我跟著馬可·波羅參觀了世界各地；我跟著安妮享受了生活的美好……

當(dāng)別人在看電視、玩電腦的時(shí)候，我卻在家獨(dú)自捧著書(shū)閱讀，甚至到了忘我的境界，媽媽不止一次說(shuō)我快成小書(shū)蟲(chóng)了。

有位作家說(shuō)：“好書(shū)是會(huì)讓人的眼睛出現(xiàn)畫(huà)面的?！闭媸遣患伲?dāng)我讀《少年特種兵》的時(shí)候，眼前真的好像出現(xiàn)精靈鳥(niǎo)與蝎子打斗的情景。我體驗(yàn)到了少年特種兵的勇敢厲害。當(dāng)精靈鳥(niǎo)將蝎子甩出去時(shí)，我仿佛真的感到了勝利的喜悅，而蝎子要繼續(xù)攻擊時(shí)，我又仿佛變成影子魚(yú)說(shuō)：“641，你輸不起嗎？輸不起就不要裝花木蘭?！碧炷模艺媸峭耆谌霑?shū)里里了！

在房間待了一下午后，媽媽又叫我去吃飯，這時(shí)我才不情愿地放下書(shū)，與家人吃起了團(tuán)圓飯。在飯桌上，我還不忘與大家分享剛剛看過(guò)的書(shū)，大家都笑稱“掉書(shū)堆去了”。而我還特別高興地接受了。

讀書(shū)已漸漸成為我生活的一部分，離開(kāi)樹(shù)的我就會(huì)迷失方向。節(jié)日的人們或許玩了電腦，看了電視，但我還是喜歡讀書(shū)！閱讀伴我成長(zhǎng)！

初中節(jié)日作文 篇2

一年一度的中秋節(jié)又到了，而去姥姥家打棗的日子又快要到了。

那天，金色的陽(yáng)光灑在姥姥的小院中，映紅了樹(shù)上那一串串“瑪瑙”。你看那一堆堆，一簇簇掛滿枝頭的棗子，真是好看。它們給秋天帶來(lái)了豐收的喜悅。我不顧一路擠車的勞累，拿起一根與我手腕差不多粗的竹竿，吃力的舉起來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦地向棗樹(shù)亂打，棗子噼里啪啦砸在我的頭上，疼的我哎呀哎呀的一直叫。旁邊的人在一邊哈哈大笑，氣的我是直跺腳。姥姥說(shuō)：“小笨蛋，打棗是有方法的，哪兒有你這樣打的呀。多想想有什么好方法。”我又向姥姥要了把椅子，站在上面，再拿竹竿戳樹(shù)上的棗，使勁晃。沒(méi)想到樹(shù)枝竟把我的竹竿卡住了，我一松手，腳也踩了個(gè)空，身子一晃，完了，只聽(tīng)一聲尖叫，我已經(jīng)坐在了地上。表哥看著我的狼狽樣子，笑的連腰都直不起來(lái)，用手指著我：“瞧瞧，瞧瞧，表妹還會(huì)耍馬戲！”我哭笑不得，連姥姥都笑得流出了眼淚。這次我又上了椅子，找準(zhǔn)有一大串棗的樹(shù)枝，把竹竿勾了上去，這回我拽住竹竿使勁往下拉，然后上下的搖，棗噼里啪啦的往下掉，我高興極了。晚上，我們一家人圍坐在一起，共同享受這勞動(dòng)成果，我們吃啊笑啊，姥姥也高興極了，我們共同渡過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

初中節(jié)日作文 篇3

20xx年9月10日是新一年的教師節(jié)，是我們走入初中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)教師節(jié)，我感到非常的激動(dòng)，我也在苦苦思索著自己為教師節(jié)獻(xiàn)一份什么禮物好呢?在教師節(jié)給我的各位新老師獻(xiàn)一份什么禮物才能表達(dá)我的心愿呢?

起初我本想按照小學(xué)時(shí)的習(xí)慣，給老師們分別寫(xiě)一封感恩的信，再做成精美的賀卡，獻(xiàn)給老師，把自己對(duì)老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間，鐫刻在老師和學(xué)生的心間。星期天我去書(shū)店買了一大摞精美的賀卡，用最公正的仿宋字體一一填寫(xiě)好后裝入書(shū)包，心里美滋滋的等待著教師節(jié)的到來(lái)。

學(xué)校教師節(jié)的準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著，我得知學(xué)校要組織給老師進(jìn)行一次隆重的獻(xiàn)花儀式，我心里又多了一層花絮，我先后得知有的班級(jí)在動(dòng)員捐款，再有班干部去統(tǒng)一買花來(lái)獻(xiàn)給老師;有的班干部干脆要求每個(gè)同學(xué)買一些花來(lái)交給他，由他收集起來(lái)再統(tǒng)一獻(xiàn)給老師，總之各班的鮮花準(zhǔn)備活動(dòng)花樣翻新的不斷升級(jí)著，我如何是好?

獻(xiàn)花，我起初也想?yún)⒓踊ǘ?、花艷、花香的獻(xiàn)花競(jìng)爭(zhēng)行列。給同學(xué)們下達(dá)買花的任務(wù)，我意氣奮發(fā)的大步走上教室的講臺(tái)，環(huán)視教室一圈，看到同學(xué)們低頭在作業(yè)本上忙碌的身影，我頓時(shí)冒出一身冷汗，啊!我這是想要干什么?我這樣做不是為教師節(jié)爭(zhēng)光，而是給教師節(jié)添亂啊。同學(xué)們?nèi)绱诵量?，我何增沒(méi)有體會(huì)，同學(xué)們的家長(zhǎng)又是如何的忙碌，我也可以聯(lián)想到。我這位代班長(zhǎng)的一句豪言壯語(yǔ)將會(huì)給多少人增添難以想象的麻煩。我看著千姿百態(tài)的同學(xué)身影，同學(xué)面孔，欲言又止，于是又默默地走下了講臺(tái)。許多同學(xué)猜出了我要講什么?但他們不知道我為什么又低頭走下講臺(tái)來(lái)……

教師節(jié)給老師的感激是每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的活動(dòng)，強(qiáng)迫鮮花只能起到反作用，我要獨(dú)自承擔(dān)起這一重任，委托自己的爸爸請(qǐng)假出去買一束最鮮艷，最名貴的花來(lái)，讓我在學(xué)校的獻(xiàn)花儀式上好好出個(gè)風(fēng)頭，給我的老師好好一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的鏡頭。

我焦急的在家等候著爸媽的歸來(lái)，直到晚上8點(diǎn)鐘左右，爸媽才風(fēng)塵仆仆的從浦東新區(qū)下班歸來(lái)，精疲力盡的走進(jìn)家門。我想買花在教師節(jié)獻(xiàn)花儀式上出風(fēng)頭的信念瞬間凝聚定格在心頭，又逐漸煙消云散。

我默默的走進(jìn)書(shū)房靜神凝思，明天的獻(xiàn)花儀式一定是鮮花似海，盛況空前。獻(xiàn)花活動(dòng)后的辦公室一定是花束成山，花香醉人。這樣的情景不過(guò)也就是幾天時(shí)間，我為什么就不能另外開(kāi)辟一條思路呢,買一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課，也不干擾老師批改作業(yè)的仿真花獻(xiàn)給老師呢?當(dāng)其它鮮花退去的時(shí)候，我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開(kāi)放時(shí)，那時(shí)我的老師會(huì)有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因?yàn)槟鞘墙處煿?jié)班級(jí)同學(xué)親手在隆重的教師節(jié)獻(xiàn)給自己的，花朵中凝聚著全班同學(xué)濃濃的師生情誼，那花里蘊(yùn)藏著多么深厚的師生情誼啊!

20xx年9月10日上午，我雙手捧著一束精美的仿真花束，在莊嚴(yán)而又隆重地獻(xiàn)花儀式上，把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻(xiàn)給了班主任朱老師，臺(tái)下立即傳來(lái)一陣嘻嘻的笑聲，因?yàn)槲耀I(xiàn)的這束鮮花實(shí)在顯得太小了，在成捆擁抱鮮花的其他老師面前，我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過(guò)頭頂，甜蜜的微笑著走下主席臺(tái)，非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方，與其它的鮮花爭(zhēng)芳斗艷。

一天、兩天、三天……最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開(kāi)放著一束鮮艷的花，每天清晨我們的朱老師走進(jìn)辦公室的瞬間，總是笑瞇瞇的看著這束教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給他的花，全班同學(xué)們那些可愛(ài)的笑臉一個(gè)個(gè)從眼前活龍活現(xiàn)的閃過(guò)……

9月10日教師節(jié)，您的真諦，您的內(nèi)涵，你的花絮，您的生命將會(huì)以一種什么樣的面孔一年年，一屆屆的向前伸展?尊師重教的活動(dòng)將會(huì)以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉?感情——友誼——相互的奉獻(xiàn)。

初中節(jié)日作文 篇4

我們中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，我們有著許多的節(jié)日和習(xí)俗。沒(méi)一個(gè)節(jié)日都有它的由來(lái)，其中都有一個(gè)精彩的故事。中秋節(jié)就是其中之一。

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷的八月十五，是三秋之半，故名中秋節(jié)，也就仲秋節(jié)。又因?yàn)檫@個(gè)在秋節(jié)，八月，故有稱秋節(jié)，八月節(jié)。關(guān)于中秋吃月餅還有一個(gè)故事。

相傳當(dāng)時(shí)中原人不甘受蒙古人統(tǒng)治，有志之士皆起義抗元，然欲整合反抗力量卻苦于無(wú)從傳遞信息，所以劉伯溫便想出一個(gè)計(jì)策，散布有瘟疫流言，要人們于中秋節(jié)買月餅回家吃，結(jié)果大家切開(kāi)月餅一看發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)紙條要人們起義推翻元朝，月餅便成了應(yīng)景美食之一了。

在中秋節(jié)一家人在一起吃一頓團(tuán)圓飯，在月下賞月，吃著月餅，這本是常事，而在當(dāng)今有些家庭這已是遙不可及愿望，因?yàn)閮号继旄饕环?，都外出打工，與父母離很遠(yuǎn)，即使父母很希望兒女回來(lái)，但由于工作原因都不能回來(lái)，只能借助手機(jī)給父母說(shuō)一下自己不能回來(lái)，空留老人徒悲傷。

或許孩子們都想和父母“千里共嬋娟”，雖不能回家，但在這中秋佳節(jié)里和父母賞一下月也好。但這一次天空不作美，天一直陰沉著，似乎故意不讓人們借月解鄉(xiāng)愁。哎，天空你為什么這樣，為什么板著臉，陰沉著，為什么不讓月亮出來(lái)。

哎，這或許就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！即使想開(kāi)了，但心中總有一些憂愁、有一些淡淡的煩惱、心中總是感覺(jué)到缺了什么，有一種心好累的感覺(jué)。

在這個(gè)節(jié)日里，希望每一個(gè)人，每一個(gè)家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓，幸幸福福的。

初中節(jié)日作文 篇5

黃金周假期已經(jīng)過(guò)了五天了，這五天，我們一直處于懶散的狀態(tài)。作業(yè)寫(xiě)得差不多了，該出去玩玩了。我這樣想著。最后我們決定去看升旗，于是我們立即查好明天的升旗時(shí)間—6：15分，上床睡覺(jué)了。

第二天清晨，我忽然醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎來(lái)的是黎明前的黑暗，一看表，已經(jīng)5點(diǎn)半了。節(jié)日的懶散像膠水一樣粘著我的眼皮，困得我動(dòng)彈不得。大腦剛剛開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，就猛然想起昨天的約定。到底去不去呢？去了又怕萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)，不去又怕來(lái)不及。躊躇了一會(huì)兒，鐘表秒針走動(dòng)的“噠！噠！”的聲音好像給了我答案：一定要去！很快我叫醒了大家，來(lái)不及疊被，來(lái)不及吃飯，匆忙穿衣服，匆忙出了門。

“還好沒(méi)晚?！眿寢屵呎f(shuō)還邊大口喘著粗氣。不過(guò)到了天安門廣場(chǎng)已經(jīng)是人山人海，人頭攢動(dòng)。我們手拉著手飛一樣地跑到廣場(chǎng)上，趕緊占了個(gè)位置。今天轉(zhuǎn)涼了，我都穿上棉衣了，但是是很舒適，一絲風(fēng)也沒(méi)有。天空是深藍(lán)色的，還有點(diǎn)暗，據(jù)說(shuō)國(guó)旗是和太陽(yáng)一同升起的。人這么多，即使是姚明也得踮著腳尖才能看見(jiàn)，幸好我們帶了椅子。因?yàn)槲艺驹谝巫由喜藕统赡耆艘话愀?，所以只好讓媽媽站在椅子上再抱起我。這回我但是是“一覽眾人小”嘍！

升旗儀式開(kāi)始了，現(xiàn)在是6：10，天空并沒(méi)有什么太大的變化。我們站在后排，而且到的時(shí)間又晚，再加上我近視眼，隊(duì)伍根本看不清，但是也能隱約看見(jiàn)。護(hù)旗手和護(hù)旗大隊(duì)踢著正步出來(lái)了，他們跨過(guò)了金水橋。隊(duì)伍里的軍人都穿著整齊的軍裝，戴著白手套，個(gè)個(gè)英姿颯爽。正步踢得是那么齊，據(jù)說(shuō)在前排都能聽(tīng)見(jiàn)正步的聲音：咚！咚！……他們來(lái)到了旗桿前，護(hù)旗手把國(guó)旗掛在了旗桿上，這時(shí)候音樂(lè)奏響了，升旗手豪爽地把國(guó)旗甩了出去。所有人都敬起軍禮，給升旗儀式又添了些許的莊嚴(yán)氣氛。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我歡快地?fù)]動(dòng)著小旗子，心潮澎湃，這畢竟是我第一次看升旗。這時(shí)候，向東方眺望，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)露出了半張臉。就這樣，國(guó)歌響了三遍，紅旗正好到達(dá)了最頂端。

回去的時(shí)候我又困又餓，滿腦子都是升旗時(shí)的場(chǎng)景。我還留著小小的遺憾—看的不太清。

在這個(gè)節(jié)日的早晨里，我收獲的不僅僅是親眼看到了升旗，更重要的是這次升旗給了我一個(gè)教訓(xùn)，做事不能懶散，要勤奮，不懂的勤奮的人生只能在原地徘徊。

希望下一次看升旗能看得更好。

初中節(jié)日作文 篇6

除夕夜，我們小區(qū)的家家戶戶都吃來(lái)放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。 我們一家人圍著電視機(jī)看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我聲嚷嚷：“去放焰火吧！”說(shuō)罷，我就去陽(yáng)臺(tái)捧出我心愛(ài)的焰火，迫不及待地破門而出。 我從琳瑯滿目的焰火中挑出“禮花”，點(diǎn)上火，只聽(tīng)“啪”的一聲，“禮花”飛上了天，天空中頓時(shí)像天女散花一樣，千萬(wàn)朵彩花落了下來(lái)，我們頓時(shí)像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒(méi)從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點(diǎn)好火后急忙躲到一邊，只聽(tīng)“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀的彩虹，若隱若現(xiàn)，又飛了一炮，這下卻形成了八個(gè)美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。

接下來(lái)，舅舅拿出了鞭炮，吊在樹(shù)上，點(diǎn)好了火?！班枥锱纠病蔽椅孀《?，這鞭炮的每一聲都寄托著我們對(duì)新年的希望，當(dāng)鞭炮響起的那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂(lè)章。媽媽在一旁終于忍不住了，點(diǎn)燃了“新年禮炮”，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)了佛手似的金色條紋，耀眼的金色普照地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調(diào)，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最?yuàn)Z目的風(fēng)景，我的視線無(wú)法從它們身上轉(zhuǎn)移 ??！美麗的除夕夜！我愛(ài)你！是你為我?guī)?lái)了快樂(lè)！真是難忘今霄?。×砦覊?mèng)魂縈繞的除夕夜，我們明年再見(jiàn)！

初中節(jié)日作文 篇7

節(jié)日，顧名思義，就是慶祝宴樂(lè)的日子。在節(jié)日里，可不能只知道玩，再說(shuō)，玩也要有意義。我冥思苦想，突然，計(jì)上心來(lái)……

這天，天氣微微轉(zhuǎn)涼，我套上了新買的外衣去外面找秋天。啊，美好的東西總是那么短暫，總是逝去得太快，可是，我很想留住它們。

我輕輕踱到河邊，蹲下身?yè)炱鹨黄?xì)長(zhǎng)的柳葉，塞進(jìn)瓶里，瓶里裝著不算渾濁的河水，而柳葉孤零零地躺在瓶里，像大海里的一葉扁舟，孤獨(dú)而又悲涼。我又走到公園，摘下一片楓葉，它小小的，紅紅的，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，變得水靈而又沉靜，像一個(gè)安坐著的小姑娘，可愛(ài)得那么從容。

松針和其它的植物截然不同，還是綠油油的，無(wú)不煥發(fā)著青春的活力，不愧是有高尚品質(zhì)的松樹(shù)！我欣喜地采下了它放進(jìn)瓶子。接著我又看見(jiàn)了在地皮上毫不起眼的“細(xì)葉草”。我急忙蹲下身拔起一根，拿在手上細(xì)細(xì)觀察，它長(zhǎng)得不算好看，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)雨摧殘，已有了歲月的滄桑。但這是這股歲月靜好的氣息讓我不自覺(jué)地又把這小小的植物放進(jìn)了瓶子。

正想回頭走回去時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)那一抹金黃還沒(méi)有收集。那一片片葉子就像是一把把小扇子，那是被喻為“植物界的活化石”的銀杏，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，仿佛在說(shuō)：“哈哈，來(lái)呀，來(lái)呀！”我疾步走到它身邊，用力吸了一下周圍的`空氣，剎時(shí)我仿佛到了天堂。我臉上露出了久違的笑容。

一圈下來(lái)，我瓶里已成了一個(gè)繽紛的萬(wàn)花筒，應(yīng)有盡有。我自豪地?fù)u了一下瓶子，水立刻像龍卷風(fēng)一樣把“縮小的秋天”轉(zhuǎn)了幾圈?？粗D(zhuǎn)的秋葉，我的心情無(wú)比舒暢！

在這慶祝宴樂(lè)的節(jié)日里，我把秋天“裝”進(jìn)了瓶子！

初中節(jié)日作文 篇8

有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因?yàn)榫眠h(yuǎn)，所以厚重，所以永不褪色。

——題記

感受節(jié)日，曲水流觴，青峰曉月。月輝映在水中，漾在心中，追尋那份埋沒(méi)在心底的記憶。

人需要記憶，但記憶常常會(huì)沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來(lái)喚起……

仿佛是昨日，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮，追逐藏入花叢的蝴蝶，聆聽(tīng)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。

但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節(jié)日跫然的腳步聲。接下來(lái)便是良辰美景，賞心樂(lè)事，觥籌交錯(cuò)，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……

是誰(shuí)，給我們緊繃的心放了一個(gè)假？當(dāng)然是節(jié)日！她聽(tīng)到了我們吟詩(shī)，看到了我們作畫(huà)，還有我們的放歌、撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見(jiàn)證了。

她像是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐；

她像是一本多彩的畫(huà)冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑；

她像是一曲悅耳的歌謠，每個(gè)音符，都充盈著生活的激情與夢(mèng)想……

她是那么博大，匯聚了幾乎一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風(fēng)，去親吻一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她，讓她喚醒自己沉睡已久的快樂(lè)。

因?yàn)樗牡絹?lái)，那天的荷花一定開(kāi)得別有韻致，那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景，那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……

而今天，節(jié)日里的往事早已成為回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時(shí)才有那樣的相聚，才又能聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起，還能否找到當(dāng)初我們那樣的依依？

等待，下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)！

初中節(jié)日作文 篇9

1.除夕夜，我們小區(qū)的家家戶戶都吃來(lái)放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。 我們一家人圍著電視機(jī)看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我聲嚷嚷：“去

放焰火吧！”說(shuō)罷，我就去陽(yáng)臺(tái)捧出我心愛(ài)的焰火，迫不及待地破門而出。 我從琳瑯滿目的焰火中挑出“禮花”，點(diǎn)上火，只聽(tīng)“啪”的一聲，“禮花”飛上了天，天空中頓時(shí)像天女散花一樣，千萬(wàn)朵彩花落了下來(lái)，我們頓時(shí)像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒(méi)從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點(diǎn)好火后急忙躲到一邊，只聽(tīng)“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀的彩虹，若隱若現(xiàn)，又飛了一炮，這下卻形成了八個(gè)美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。接下來(lái)，舅舅拿出了鞭炮，吊在樹(shù)上，點(diǎn)好了火。“噼里啪啦”我捂住耳朵，這鞭炮的每一聲都寄托著我們對(duì)新年的希望，當(dāng)鞭炮響起的那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂(lè)章。媽媽在一旁終于忍不住了，點(diǎn)燃了“新年禮炮”，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)了佛手似的金色條紋，耀

眼的金色普照地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調(diào)，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最?yuàn)Z目的風(fēng)景，我的視線無(wú)法從它們身上轉(zhuǎn)移 ??！美麗的除夕夜！我愛(ài)你！是你為我?guī)?lái)了快樂(lè)！真是難忘今霄??！另我夢(mèng)魂縈繞的除夕夜，我們明年再見(jiàn)！