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優(yōu)秀初中作文400字

時(shí)間:2025-02-01 12:17:05
【精品】優(yōu)秀初中作文400字合集9篇

【精品】優(yōu)秀初中作文400字合集9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文400字 篇1

競爭會使人忘卻自我,讓許多人遺忘了“活在這世上,便是最好的我了。”

我也曾忘卻,只知不斷競爭,不斷的攀比,在不斷的攀比中迷失,然后重拾信心,再一次迷失,反反復(fù)復(fù)。挫敗感在心頭油然生起,最終被失望填滿。

我也曾彷徨,在經(jīng)歷了一次又一次失敗后,便喪失了信心,越發(fā)的認(rèn)識到自己的無能,也更清楚的的認(rèn)識到自己的渺小。

終將淪陷嗎?

經(jīng)歷過被失敗一次又一次摧殘?jiān)诘?,卻又無力反抗;經(jīng)歷過重新燃起的希望被現(xiàn)實(shí)一次又一次掐滅的無助。是的,所有人都曾體驗(yàn)過,盡管只有少數(shù)人記得。

但是卻無人去想,我進(jìn)步了嘛?我努力過嗎?我后悔嗎?無需攀比,即使失敗我還是最好的我。

即使希望被掐滅,被失敗一次又一次打倒在地,即使體會過無數(shù)次無助和彷徨,卻仍不能放棄,因?yàn)槲冶闶亲詈玫奈摇?/p>

世上的生活本沒有意義,形形色色的人,繁繁瑣鎖的事,使平凡的生活不再平凡,使我們平淡的生活不再平庸。

即使每個(gè)人都知道,所有的一切都將會被時(shí)間掩埋,被死亡所遺忘。但是卻仍想在這世上留下些什么。

一生說長不長,說短不短,只要做這一回最好的我,即使會留下遺憾,此生足矣。

一個(gè)我好比一顆星辰,雖然不及星辰耀眼,卻也能為誰帶去些什么,走這一遭,無法帶走什么,卻可以在他人心中留下些許,在心中蕩漾。

這樣平凡的我,已然是最好的我!

優(yōu)秀初中作文400字 篇2

平素間喜歡養(yǎng)花。但一般都是不開花的花。一般都是仙人掌之類的植物。什么發(fā)財(cái)樹、發(fā)財(cái)竹、龍骨柱、麒麟掌、吊蘭、虎皮蘭等。但不幸的是我養(yǎng)了大半年的仙人球死掉了。

主要是前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)仙人球干裂得厲害,就進(jìn)行澆水。沒有注意澆水的方法。把水直接澆到到仙人球的球體上,可是沒過多久,就發(fā)現(xiàn)仙人球開始發(fā)黃,最后爛掉了。

后來到花鳥市場上去詢問,才得知:仙人球很好養(yǎng)。一般不澆水都不會死掉。但是澆水一定要注意方法,千萬不要弄濕了仙人球球體。否則,很容易死掉的。只要把仙人球的根系澆透就可以了。要是方法不好掌握,可以把養(yǎng)殖仙人球的整個(gè)花盆放置在有水的臉盆里,只要不打濕仙人球體,發(fā)現(xiàn)該土壤發(fā)泡、冒氣就可以了。這樣的澆水方式,很靈驗(yàn)的。不會出現(xiàn)我以前打濕仙人球體的問題。

如今,我又到花鳥市場去購買了一盆仙人球,準(zhǔn)備好好的養(yǎng),不再犯以前的錯(cuò)誤了。這樣,我的電腦有了仙人球的養(yǎng)護(hù),電腦輻射少了。我又可以多多寫些文章,何樂而不為呢?

優(yōu)秀初中作文400字 篇3

成功是人人渴望得到的,亦是人人心上咱們的。然而在成功的背后。確蘊(yùn)含了無數(shù)的挫折和打擊。一般人只望見成功者威風(fēng)凜凜得站在光榮的高塔上,卻沒看見他爬上塔頂之前所飽受跌打的痛苦經(jīng)歷;反以為是上天降臨將福帶在他的身上,自嘆不是幸運(yùn)人,而怨天尤人。

拿破侖說:“光榮的成功不在乎永不失敗,而在乎每戰(zhàn)每敗。”有些人一經(jīng)挫折便一蹶不振,意志消沉;有些人勉強(qiáng)爬起,但卻灰心悲觀。像這類的人,是絕無到達(dá)成功境界的可能的。一個(gè)真正的成功者,他必然跨越失意的樊離,克服種種不幸,以不斷的失敗當(dāng)做磨練自己的利器,以無數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己先向希望的良師益友。到處哭訴著自己的不幸,那才是天底下最沒出息的人。

成功的背后,總是摻雜著無限的苦難辛酸。如居里夫人,在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中,使用粗劣的器材設(shè)備,經(jīng)歷無數(shù)的實(shí)驗(yàn)失敗,經(jīng)將其研究成功,又如貝多芬“用苦難鑄成歡樂”,每日與病魔相熬,決不向命運(yùn)低頭,終于成為“樂圣”,寫下了無數(shù)不朽的樂章,因此,我們更加相信,失敗乃成功之母。

叔本華說:“一個(gè)人的心靈必需飽受挫折,才能有船艙般的穩(wěn)重航海于大海中,否則,將是風(fēng)的玩具!”尼采亦言:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?!背晒κ侨巳丝释@取的。然而,欲獲取成功卻是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)的,那就是要磨練我們的毅力來。所以,巨石下的種子不死,風(fēng)雨中的松柏長青,黑暗后面必蘊(yùn)含著光明,苦難過后,便是耀眼的光明。

優(yōu)秀初中作文400字 篇4

自行車上,我一如既往地看著前方,偶爾眼睛瞄過你的臉旁,看著風(fēng)撩過你鬢角淺銀色的碎發(fā),送來淡淡的花香,你回過頭輕聲地問我下一站是哪?

——題記

有一個(gè)女孩。

那年,她五歲。

她很明白自己不是個(gè)聰明的孩子,因?yàn)闊o論學(xué)什么她都比同齡人慢個(gè)好幾拍,在同齡孩子里顯得彌足卑微。她不愛和別人講話,也沒有人主動和她講過話,更不像別的孩子那樣放肆地玩耍,她的媽媽來學(xué)校接她的時(shí)候,她大多趴在角落的桌子里,手里拿著一根黑色的畫筆在白紙上畫著沒有任何人看得懂的線條。

家長會的時(shí)候,老師對女孩的媽媽講:這個(gè)孩子反應(yīng)總是比別的孩子遲鈍,只會數(shù)1、2、3,連10都不到。而且從來不講話,我想你需要帶她去看看醫(yī)生。

那時(shí)女孩的媽媽總是騎著一輛銀白色的自行車載著女孩上學(xué)放學(xué),肩上背著女孩還稚氣的小書包。媽媽總是騎得快快的,因?yàn)榕⑾矚g風(fēng)撲在臉上很舒服的感覺。這天女孩坐在后座玩弄著媽媽的'衣角,表情有些沮喪,若有所思地問道:媽媽,老師說什么了?媽媽沉默幾秒,突然揚(yáng)起嘴角,笑容滿面地說:老師說我們寶貝很聰明,都會數(shù)1、2、3了!小朋友們都很想和你做朋友,問你愿不愿意呢!

真的嗎?女孩的眼里閃過一抹異樣的神色。媽媽沒有回頭,只是淡淡地說:當(dāng)然是真的呀。那聲音好像含著哽咽,帶著哭腔,陽光下一顆晶瑩的東西從媽媽的臉頰滑落

那次之后,女孩告別了自卑。

那年,她十二歲。

優(yōu)秀初中作文400字 篇5

“叭、叭、叭......”“哦~哦~”伴隨著一片片光芒,煙花聲、鞭炮聲、喝彩聲與掌聲,奧運(yùn)會終于開幕了,奧運(yùn)圣火也點(diǎn)燃了!

一族小小的火種,吸引著全世界的目光,也燃起了所有人的希望。

同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,大家努力拼搏,為了金牌、為了自己的祖國。那些運(yùn)動員們是多么值得敬佩呀!

中國羽毛球運(yùn)動員張寧,已經(jīng)33歲了,她仍然參加奧運(yùn)比賽,因?yàn)橛袀?,腳上的繃帶打了八年。她仍然堅(jiān)持到比賽結(jié)束,并出人意料地拿下一塊來之不易的金牌。

柔道運(yùn)動員冼東妹,中國第一個(gè)媽媽級冠軍。在女兒四個(gè)月時(shí),“絕情”地給孩子斷奶后離去,為沖擊奧運(yùn)冠軍奮斗,最終她如愿以償?shù)貖Z得金牌。

還有劉翔,還有郭晶晶.....那些曾經(jīng)在賽場上拼搏的英雄,給人留下無窮的回味,給世界留下了豐饒的記憶。

奧運(yùn)會一直開了十六天。在十六天里,太多歡娛與激情,歡笑與淚水,精彩與傳奇,光榮與夢想,讓世界全世界一起分享。

這十六天里,中國一直遙遙領(lǐng)先,不知多少次升起了中華人民共和國國旗,也不知多少次奏響了中華人民共和國國歌。

同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想,中國人圓了這個(gè)夢。經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國運(yùn)動員的努力拼搏,中國勝利了,打破了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。這是中國奧運(yùn)會——?dú)v史上第一次中國奧運(yùn)會的巨大成功,奧運(yùn)會場和電視機(jī)前的所有觀眾一同歡呼:“中國,萬歲!”

優(yōu)秀初中作文400字 篇6

冬天的腳步聲越來越遠(yuǎn),春天可不就到了嗎?望著北歸的雁兒,我決定用我手中的筆將這個(gè)春天永遠(yuǎn)的留下。

春色

“草色遙看近卻無”一看到春天,人們是會聯(lián)想起綠色,但春天僅僅是綠色嗎?看那色白如雪的杏花,粉紅如霞的桃花,金黃如蜜的迎春,淡紫如玉的牽牛,又何嘗不是春的色彩。這些或鮮艷或素雅的色彩,共同構(gòu)成了春的丹青巨作,釋放著春色的美麗。正如一句古詩所說:“姹紫嫣紅總是春”。

春風(fēng)

春季的風(fēng),退去了冬日的凌厲與嚴(yán)寒,顯得那樣溫柔可人。一句“吹面不寒楊柳風(fēng)”將春風(fēng)的特點(diǎn)描繪的如此生動具體。湖邊楊柳一片嫩綠色隨微風(fēng)拂過而不住搖曳,或許這就是楊柳風(fēng)的來由了吧!春風(fēng)不僅為我們帶來了溫暖,更為大地帶來了生機(jī)。湖邊垂下的千萬條嫩綠絲帶便是最好的證明。正是“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

春雨

如果說春風(fēng)是春的靈氣,那么春雨就一定是春的精魂。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!贝河曜甜B(yǎng)著大地,清洗萬物。“沾衣欲濕杏花雨”春雨沾濕了杏花,也滋潤了我的心田。

春感

古往今來,人們對春的感受多有不同。李清照的春是哀傷的:乍暖還寒時(shí)候,最難將息;陸游的春是凄婉的;紅酥黃藤,山盟雖在錦書難托,而這是屬于我的春天,春的美麗,春的生機(jī),春的溫暖,都會永遠(yuǎn)的留在我的心間。

優(yōu)秀初中作文400字 篇7

我最喜歡的植物是仙人掌。

仙人掌的外形十分特別???,它滾圓滾圓的,全身碧綠,還長著一根根鋒利的刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護(hù)自己而長得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天,陽光明媚、鳥語花香,仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。

我喜歡仙人掌,不僅因?yàn)樗L相奇特,還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。

我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始,我每天都給它澆水、除草,細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人,在我的照料下,它長得生機(jī)勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓(xùn)班,漸漸忽略了對它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé),心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽臺上,讓它自生自滅了。過了幾天,我再去看它時(shí),讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了,只要有陽光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。

優(yōu)秀初中作文400字 篇8

  一個(gè)小孩……不對,是有三個(gè)小孩,有一個(gè)小孩吃著桃子,另一個(gè)小孩吃著梨子,我因?yàn)榧依锊皇呛芨辉?,只是在一旁站著看,苦蓮樹。那兩個(gè)小孩吃完是果子,于是就商量:既然果子那么好吃,那么就把果子的核種起來,以后就可以不用買都有果子吃了。那兩個(gè)人就把吃后剩下的核種了起來,我拾起地上一棵苦蓮樹結(jié)的果實(shí)也種了起來……

過了十年后,我們的果樹都長大起來了,那兩個(gè)曾經(jīng)是“小孩”的人也跟我一樣長大了,他們的果樹也結(jié)滿了果實(shí),我十年前拾起的苦蓮籽種下去也長得很茂盛。他們倆的果樹因?yàn)闆]有經(jīng)過人工營理,雖然結(jié)了很多的果子,但都很青澀不能吃,而我種的苦蓮樹,雖然長出了很多果實(shí)不能吃,但是我的苦蓮樹的主樹干長得很粗壯,足以要一個(gè)人伸直雙手才能抱住樹干。所以,我用我種的苦蓮樹把我們?nèi)齻€(gè)人家里的家具都做好了。

這則故事是我從我三伯那兒聽來的,是他自己編寫的,因?yàn)槲胰r(shí)候家里不富裕,這是爸爸跟我說的,說以前老家那兒很窮,我想這則故事也是三伯從小時(shí)候啟發(fā)來的。這只不過是一則很短的故事,卻很多教育意義,比起無聊沒意義的《故事會》來講要好一百倍。我是用第一人稱寫出這則故事的,故事中的“我”種出的苦蓮樹即使果實(shí)不能吃,但是樹干卻用處很大,結(jié)出的果實(shí)落到地下還可以再長出新的苦蓮樹來,比起那兩個(gè)小孩種的果樹自然顯得更上一層。所以,做事情不能總滿足于現(xiàn)狀,用處最大的才是最有利的。

優(yōu)秀初中作文400字 篇9

時(shí)間飛快流逝,三年的初中時(shí)光彈指一揮間,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了。我都即將面臨畢業(yè),面臨與同學(xué)和老師分別,面臨中招。

這是三年級的最后一個(gè)學(xué)期,也是我初中生涯的最后一站,這個(gè)學(xué)期現(xiàn)在已經(jīng)只剩一個(gè)多月的時(shí)間了。一想到一個(gè)月后我要與親愛的老師同學(xué)分別了,心里就會涌起一股惆悵和不舍。是呀,畢竟我們在一起相處了三年了,以后還有哪所學(xué)校能有和自己相處這三年的同學(xué)全部繼續(xù)相處呢?

但是不舍歸不舍,畢業(yè),終將是無法改變的事實(shí),就算我再想和老師同學(xué)在一起,也不能一直在初中呆著呀!現(xiàn)在的我,馬上就要由小苗轉(zhuǎn)變?yōu)樾淞?,我馬上就要進(jìn)入一所新的學(xué)校——高中了,馬上就要認(rèn)識新的同學(xué),認(rèn)識新的老師了,初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是初中的終點(diǎn),也是高中的起點(diǎn)。

所以,我只能把這些美好的回憶銘記在心里,讓初中的美好生活永遠(yuǎn)存在于我的心中。

最后,和我一樣的三年級的同學(xué)們,讓我們在這一個(gè)多月里做一些有意義的事情,讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳罴由弦粋€(gè)完美的句號吧!

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