感謝師恩初中作文(精選3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的感謝師恩初中作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多值得感謝的人和事。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人和事,培育我們成長(zhǎng)的父母也是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力,這使我們心存感激之情。
在課上,我們的老師雖然嚴(yán)格,但是他又是會(huì)開(kāi)玩笑,常逗得我們哈哈大笑,還與我們一起分析問(wèn)題,幫助我們學(xué)習(xí);在課下,老師就如同我們的朋友,有時(shí)和男生一起踢足球等運(yùn)動(dòng),和女生說(shuō)笑。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎么處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您—光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)著去感謝別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴的精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。因?yàn)橛辛四?,我們的初中生活增添了許多樂(lè)趣;因?yàn)橛辛四?,就有了一個(gè)特別的節(jié)日—教師節(jié)。從次,全社會(huì)就多了一份對(duì)您的敬意與關(guān)注。在這一天,你沒(méi)有收到禮物,因?yàn)槲覀冎溃遣粫?huì)收的,所以我們只有拿成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出,我們只能用真心的話語(yǔ)對(duì)您說(shuō):“老師。教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!”
說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的老師,一陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芬香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一首首感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的報(bào)答;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;學(xué)生們拿著一張張考上重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū),帶著愉悅的心情來(lái)告訴老師,那是對(duì)曾經(jīng)教導(dǎo)他們的老師的回報(bào)。
有了陽(yáng)光,才會(huì)有溫暖;有了水源,才會(huì)有生命的存在;有了老師的教誨,才會(huì)有我們今天的成就。記得那一次——臨近考試的前幾天,我和幾位同學(xué)因?yàn)橥娴眠^(guò)火,是你,把我們招集在一起,將我們狠狠地訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)時(shí),我并不理解您的心意,心里直覺(jué)得十分委屈。早讀課,您把我叫到教室門(mén)口來(lái)談話,您當(dāng)時(shí)說(shuō)的話,我似懂非懂地聽(tīng)著。到了今天,我將于明白了:您是心痛我們對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢,為我們的未來(lái)著想。不出您所料,那次考試,我的成績(jī)一落千丈,回想起來(lái),真的是辜負(fù)了您的一片苦心。當(dāng)我懷著不安的心情離開(kāi)教室時(shí),我的內(nèi)心就涌上了一種不知名的痛楚。從那以后,我一改以往貪玩的習(xí)慣,靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),這時(shí),又是您出現(xiàn)在我的身旁,毫不厭倦地為我補(bǔ)缺補(bǔ)漏,為我排憂解難,特別是遇到我不理解時(shí),您更是一遍又一遍地不厭其煩為我講解,直到我完成明白時(shí),您才會(huì)露出那甜美的微笑。老師,您知道嗎?每次看著您摸黑回家的身影,我的眼眶里總是噙著熱淚,無(wú)言的謝語(yǔ)總是涌上心頭。老師,我的學(xué)習(xí),離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)……
俗話說(shuō):一日為師,終身為父。老師是每個(gè)孩子的引路人,在每個(gè)人的人生道路上,老師的教誨引領(lǐng)了前進(jìn)的步伐。感謝師恩,因?yàn)槔蠋熃o予了每個(gè)學(xué)生默默無(wú)私的愛(ài);給予了每個(gè)學(xué)生為人處事的道理;給予了每個(gè)學(xué)生人生道路的地圖。我們今天感謝師恩,不僅是要用一顆真誠(chéng)的心,更要用自己的所為,用自己的成就來(lái)報(bào)答,為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷。只有這樣,我們才不愧于生活在這個(gè)世上,才不愧于是您的學(xué)生。
失去了才會(huì)珍惜,分開(kāi)了才會(huì)思念?!}記
相遇便是緣分。曾經(jīng)乃至現(xiàn)在,我都是這樣認(rèn)為:相識(shí)是一種機(jī)遇。我認(rèn)識(shí)了您,您成為我朋友圈外陌生人的一員,相知是命中注定。我了解您,您成為我的朋友,我的家長(zhǎng),我的老師!
在我眼里,教師是最神圣的職業(yè),教師是最無(wú)私的耕耘者,這種定義在我心里落地生根成為我的信念。對(duì)于老師,我敬重他們,偶爾憶起。而您,獨(dú)一無(wú)二,深深地印在我的'心里,我的血液中,乃至全身。
記得初次見(jiàn)到您,我覺(jué)得你就像一棵挺立的白楊,高大偉岸,對(duì)您充滿了敬意。與您相處的一段時(shí)間后,我覺(jué)得您就像嚴(yán)父,嚴(yán)肅而親切。我喜歡早上一到教室,便看到您坐在講臺(tái)上,底下的同學(xué)書(shū)聲瑯瑯;我喜歡您上課時(shí)繪聲繪色地講解,同學(xué)回答正確后,您微笑的嘴角和贊許的眼神;我喜歡下課后您的“神出鬼沒(méi)”,安靜的教室更舒適;我喜歡在同學(xué)生病時(shí),您那比幾句關(guān)切的問(wèn)候更周到的實(shí)際行動(dòng);我喜歡課后您和同學(xué)之間朋友般的對(duì)話;我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學(xué)生交流;我喜歡您每次布置作業(yè)總為我們著想,減少數(shù)量提高效率……因?yàn)槲抑?,您是將我們?dāng)作您的孩子般看待,我們大家都知道!
我以為您會(huì)伴我們走過(guò)初中三年,沒(méi)想到您悄悄地走進(jìn)我們心里,卻又悄悄離開(kāi)了我們的生活。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我有種被拋棄的感覺(jué),但從您的角度出發(fā),我只能在心里默默地祝福您。其實(shí)我挺羨慕您現(xiàn)在的學(xué)生,他們擁有了一個(gè)嚴(yán)格卻又親切的好父親!
邵老師,我想說(shuō):“我愛(ài)您!”這三個(gè)字足以包含千言萬(wàn)語(yǔ),您的諄諄教誨至今回蕩在耳邊,您的笑容深深印刻在我心里,您的身影埋在我內(nèi)心深處,每當(dāng)我退縮時(shí),您仿佛就在我的身邊鼓勵(lì)我;每當(dāng)我難過(guò)時(shí),您仿佛就在我身邊安慰我;每當(dāng)我貪玩時(shí),您仿佛就在我的身邊督促我……似乎您已融進(jìn)我的生活,影響我的一生。
花開(kāi)花落,唯您落在我心里生根發(fā)芽。
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