童年初中作文

精選童年初中作文（通用55篇）

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童年初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　童年初中作文 篇1

朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹(shù)邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。

讀完此書(shū)，心頭不覺(jué)認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。

望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的.像杯白開(kāi)水，但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。

過(guò)去的總是美好的，無(wú)論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè)，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

　　童年初中作文 篇2

每個(gè)人都有童年，有些人的童年是開(kāi)心、快樂(lè)的，而有些人的童年說(shuō)悲傷、無(wú)奈的，我的童年是屬于開(kāi)心、快樂(lè)的那種，我的童年不僅開(kāi)心、快樂(lè)，而且充滿傳奇色彩，想知道嗎？想知道就坐好，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

我的童年過(guò)得很快樂(lè)，因此我變得非常愛(ài)笑，時(shí)不時(shí)就張開(kāi)我的大嘴“哈哈”大笑起來(lái)。記得小時(shí)候，爸爸的一個(gè)同事住在我家附近，他有兩個(gè)兒子，一個(gè)大的12歲，小的'10歲我和他那兩個(gè)兒子關(guān)系不錯(cuò)，他們出去玩都會(huì)帶我一起去，他們倆都很愛(ài)冒險(xiǎn)，那時(shí)我才5歲，他們有時(shí)來(lái)帶我，媽媽不讓出去，但是我無(wú)論如何都要讓他們帶我去玩。有一天，天氣不錯(cuò)，我正在愁沒(méi)地方玩時(shí)，兩個(gè)哥哥來(lái)了，說(shuō)是要帶我去冒險(xiǎn)，媽媽起先不肯答應(yīng)，但后來(lái)覺(jué)得整天把我關(guān)在家里也不是個(gè)辦法，于是就答應(yīng)了。我在兩個(gè)哥哥的帶領(lǐng)之下，來(lái)到了通往三號(hào)們的鐵路，這條鐵路沒(méi)有火車，也沒(méi)有人，只有我們?nèi)齻€(gè)人，我們走了一會(huì)兒，來(lái)到了一片荒地，在這片荒地的入口邊上，有個(gè)洞，我們就是從那里爬進(jìn)洞去的，洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，我們?cè)诶锩娑际桥乐叩模驗(yàn)槔锩婧苷?，他們?yōu)榱瞬蛔屛业絷?duì)，讓我走在他們的中間。剛進(jìn)洞時(shí)，就覺(jué)得里面很潮濕，而且臭臭的，洞里面有些蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上還有幾只蜘蛛和幾只被蜘蛛網(wǎng)住的昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)有大的，也有小的，看起來(lái)就嚇人。我們繼續(xù)往里走，走著走著，來(lái)到了一個(gè)有點(diǎn)寬，有點(diǎn)大的地方，這里還有些被子，還有蠟燭，一看就知道這里以前有人住過(guò)。我們先用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，然后再這里休息，把帶的零食拿出

來(lái)吃，吃完了零食，我們繼續(xù)往里面走，一會(huì)兒就來(lái)到一個(gè)三岔路口，我們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)也不知道怎么走，于是，最終決定一個(gè)人一條道，通不了就往回走，回到此地集合，我孤身一人走著走著，怎么走也走不出去，我急了，一屁股坐在地上，然后“哇哇”地大哭起來(lái)，突然，從我前面冒出個(gè)人影，我先是一驚，以為是什么鬼怪朝我走過(guò)來(lái)，然后更大聲的哭了起來(lái)，邊哭邊喊：“你是人是鬼，站住，不要過(guò)來(lái)!”說(shuō)完，我又大聲的哭了。他叫道：“弟弟，不要哭，是我??！”我聽(tīng)聲音感覺(jué)是哥哥，睜開(kāi)眼睛一看，真的是哥哥，我撲了上去，抱住哥哥，然后說(shuō)：“哥哥，我遇到鬼了！”哥哥一驚，也被嚇著了，問(wèn)：“什么時(shí)候？”我說(shuō)：“就在你來(lái)的時(shí)候!”哥哥好像是知道了什么，然后“哦”了一聲，說(shuō)：“走吧，去找我哥，他可能找到了出口！”我“哦”了一聲之后就往前走了，我們?cè)贩祷?，?lái)到了集合的地方，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到大哥哥在叫我們，我們加快速度來(lái)到了哥哥面前，果真，哥哥已經(jīng)找到了出口，他見(jiàn)我們來(lái)了，就說(shuō)：“快跟我走，我找到了出口！”說(shuō)完，我們就跟著大哥哥走了，大約走了一百米時(shí)，我們見(jiàn)到了光亮，在出口那里，有一個(gè)蕩秋千，我想玩，哥哥就讓我先玩，他們還幫我推呢！我玩得可開(kāi)心了，我玩夠之后，兩個(gè)哥哥也去玩了。等哥哥們玩夠了，我們就回家了。

啊！我的童年真快樂(lè)，它將會(huì)成為長(zhǎng)大后我美好的回憶！如果童年能一直保留著的話，那該有多好??！

　　童年初中作文 篇3

無(wú)意贊友情之重，有情道真情之貴。沒(méi)有人是一座孤島，當(dāng)繁華落盡時(shí)，始終與你相伴的朋友，沒(méi)有華麗浮藻的詞語(yǔ)修飾，沒(méi)有彼此防御的鎧甲武器，只是單純透明的兩個(gè)人，淡然的感動(dòng)匯成一條筆直的線，牽連你我，永不分離。

相識(shí)10年，歲月見(jiàn)證了我們相互的依靠。記得這樣一場(chǎng)冷戰(zhàn)，痛苦而不堪回首，卻令我們放不下逃避，蛻變得真實(shí)而單純。

5年級(jí)時(shí)，一天與你在一起，一股厭惡無(wú)故而生，這種莫名其妙的反感漸漸在我心底生根發(fā)芽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思慮，自私地為了這幼稚的想法與你疏遠(yuǎn)，并美名其約：保持朋友間適當(dāng)?shù)木嚯x。于是，我常常在你興高采烈與我分享喜悅時(shí)漠然相待，在你需要幫助時(shí)隔岸觀火，你質(zhì)問(wèn)我原因時(shí)振振有詞。甚至，你可憐地望著我時(shí)，我也無(wú)動(dòng)于衷。終于，你在一次次自討苦吃，黯然傷神后用你的驕傲關(guān)上了對(duì)我敞開(kāi)的大門。我心中黯然欣喜，可漸漸看著你的身影躲開(kāi)了我的世界，感情的大門瞬間告訴我犯下了不可彌補(bǔ)的過(guò)失，理智的源泉告訴我后悔無(wú)意，無(wú)用，無(wú)法彌補(bǔ)。

水火不相融的冷戰(zhàn)中，我們交替著彼此傷害，一把把無(wú)名卻致命的刀刺得我們體無(wú)完膚。當(dāng)兩個(gè)人都茫然無(wú)助時(shí)，當(dāng)我后悔萬(wàn)分時(shí)，當(dāng)你同樣對(duì)待我時(shí)，我才恍悟：朋友間耐心的守候，真實(shí)的理解才是珍惜友情的唯一方法?；蛟S對(duì)立久了我們都精疲力盡，于是在不得不在一起時(shí)，我們奇跡般地開(kāi)始交談。

夕陽(yáng)下的兩個(gè)身影終于交匯。你那痛楚的眼神和低沉的語(yǔ)氣完全與神采飛揚(yáng)的`你判若兩人，一切都灼傷了我：我有什么資格讓你為我的成長(zhǎng)買單？讓你承受我的錯(cuò)誤的代價(jià)？對(duì)不起?？赡愣伊耍覀兪桥笥?！一直都是，從未改變。釋然的你我互相對(duì)望，淡淡地一笑，你用這一場(chǎng)冷戰(zhàn)告訴我：朋友，既使相互傷害，但只要真實(shí)到透明，淡淡的無(wú)聲之感動(dòng)將把我們永遠(yuǎn)牽連，永不分離。

這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束，這傷痕永記于心，它每時(shí)每刻在提醒我，你對(duì)我的意義。朋友有許多，可相知到無(wú)需掩飾的只有一個(gè)你，這件事看似無(wú)所特別，可這是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的人掀開(kāi)最后一層面的載體。世間的這份友情，值得珍藏。

你不僅僅是我的朋友，更是我最信賴的依靠。童年，因此而完整。

　　童年初中作文 篇4

天上的星星一顆一 ……此處隱藏34739個(gè)字……話……

擦亮眼睛，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，那個(gè)大熱天的下午，路上行人很少，卻從拐彎抹角的小巷里，傳來(lái)幾個(gè)小孩子的聲音，“老黃，飛慢點(diǎn)………“

“小白，老候……人呢？”

“該不會(huì)又掉鏈子了吧！”

細(xì)聽(tīng)之際，突然，“唰唰唰”幾下，幾輛自行車飛馳而去。

這是我和我的小伙伴們?cè)谝黄痱T車。我們上得了陡坡，下得去河灘，飛馳過(guò)馬路，摸索竄小巷。也曾摔破過(guò)手掌，扎壞過(guò)車胎，發(fā)現(xiàn)過(guò)通向碉堡的神秘捷徑。即便是酷暑難耐，即便是刮風(fēng)下雨，也能歡聚不止，喜樂(lè)不斷。

聽(tīng)這瑯瑯的讀書(shū)聲，是我們的介于不惑與知天命之年的楊老師正在一字一句的闡述著人生的道理。只見(jiàn)他眼睛睜得老大，一邊激昂的講著，一邊用夸張的手勢(shì)比劃著，“要有理想，要努力，要想著為社會(huì)奉獻(xiàn)，要活出人生的價(jià)值……”這句句鏗鏘有力，字字清脆響亮。

最緊張的，無(wú)疑是那一次次的競(jìng)賽了，一次次，一步步，有甘甜也有辛酸，有開(kāi)心也有悲傷。

那是一次英語(yǔ)朗誦比賽，當(dāng)主持人宣布我上場(chǎng)時(shí)，我的心一下子從嗓子眼里冒出來(lái)了，手在不停的抖著。心想著《賣火柴的`小女孩》足足三頁(yè)長(zhǎng)的英文，我如何流利的背下呢！誰(shuí)來(lái)幫幫我？好不容易等到演講結(jié)束，卻有一種莫名的失落感和恐懼感向我襲來(lái)，害怕名次靠后，果然，由于稿子沒(méi)背熟，我沒(méi)能得到名次。

記憶總是雜亂的，紛繁的，一串串的甜蜜往事，我想，在我以后的人生中，我將會(huì)仔細(xì)的去回味，慢慢的去品嘗。

靈魂深處有一盞永不滅的燈，照著每一點(diǎn)記憶，照著我的金色的童年。

　　童年初中作文 篇53

童年是一幅畫(huà)，畫(huà)上是炫彩斑斕，美麗精彩的故事；童年是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書(shū)，書(shū)里包含著許多有趣而難忘的故事。

六歲那年夏天，我與爸爸媽媽、朋友一家一起去海邊游玩的情景還深深地印在我的腦海里。那天，當(dāng)我們到達(dá)海灘的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，海上起先波濤洶涌，但沒(méi)過(guò)多久也風(fēng)平浪靜了。夕陽(yáng)的余暉灑在海面上，像給海面涂抹上了一層金子。遠(yuǎn)處的海面上，海鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。他們從哪兒來(lái)，要飛到哪里去？恐怕無(wú)人知曉。

我和朋友提著小水桶，一起走在柔軟的沙灘上，一邊閑聊，一邊撿拾著各式各樣的貝殼與海螺，還時(shí)不時(shí)互相比較著誰(shuí)多誰(shuí)少，誰(shuí)的更漂亮。走著走著，在一個(gè)小沙丘旁，我們看到了一只小螃蟹在往一個(gè)小洞里鉆，我們小心地走到洞口，拿出各自的“神兵”——鏟子，朝洞底挖。洞中的螃蟹，仿佛被這突如其來(lái)的龐然大物所嚇倒，原本井然有序的洞穴一下子亂了套，逃的逃，躲的躲，四面八方都有他們的身影。我們趁機(jī)拿來(lái)小桶把它們撿入桶中。

這時(shí)，從未被完全毀掉的洞口，探出一雙眼睛，巡視著四周，像在觀察洞外的情況。當(dāng)它看到我們正在撿小蟹的'時(shí)候它表現(xiàn)得異常憤怒，雙腿往上一蹬，整個(gè)身子露了出來(lái)。這個(gè)巴掌大的螃蟹，瞬間吸引了我的全部注意力。最特別的是它那對(duì)引人注目的前爪，長(zhǎng)得仿佛能夠升到背后，壯得仿佛可以把石頭夾碎。這么大的獵物，我怎能輕易放過(guò)呢？我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)枝，真是天助我也。我拿著樹(shù)枝在他的面前使勁揮舞，他果然上當(dāng)了，猛地夾了上來(lái)。我心中大喜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它收入了桶中……

那天可真是大豐收！我們撿到了一桶螃蟹，還有五色的貝殼與海螺，那種興奮真是無(wú)以言表。

上學(xué)后，我跟朋友去了不同的學(xué)校。掐指算來(lái)，我們已經(jīng)好幾年沒(méi)有見(jiàn)面了。我真想回到那個(gè)充滿樂(lè)趣的傍晚，我們一起漫步沙灘，捉著螃蟹，數(shù)著貝殼……

難忘童年，往事歷歷在目，它是我記憶中最寶貴的財(cái)富……

　　童年初中作文 篇54

自古以來(lái)，人類享受著水帶來(lái)的福祉。水和我們的生活息息相關(guān)。我的家鄉(xiāng)——昆山錦溪，以水聞名。家家戶戶門前流經(jīng)的水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶串起人們世代的生活。

錦溪水最美麗的地方，要數(shù)錦溪古鎮(zhèn)前那片五保湖。晨起，站在橋頭眺望，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼。一群群水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面，驚起湖面層層漣漪。大多數(shù)的時(shí)候它靜靜地流著，流著，陪伴它的還有那長(zhǎng)廊般的古蓮橋。走進(jìn)古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上熱熱鬧鬧的，巷子里傳來(lái)孩子嬉戲的歡笑聲，古街中央是生意人的買賣聲……其間最吸引我的還是那縱橫交錯(cuò)于古街中間的小河。條條相通的.小河圍繞著古色古香的黛瓦青墻，如同一個(gè)個(gè)使者輸送給生活在這里的人民源源不斷的源泉。每條小河上就有一座橋，站在橋上，涼風(fēng)混著水的氣息，不時(shí)就會(huì)撲面而來(lái)，感覺(jué)舒服極了，陣陣詩(shī)意涌上心頭。

天氣炎熱時(shí)，我會(huì)和小伙伴們帶上游泳圈，爭(zhēng)先恐地跳進(jìn)小河的懷抱，頓時(shí)水花兒四濺，一圈圈小涌浪向四周蕩漾開(kāi)去。我們?cè)谛『永锟鞓?lè)地打水仗，自由地游來(lái)游去，坐在河邊的大青石板上，小腳丫子使勁拍打著河水，來(lái)不及趕上岸的小伙伴就在我們激起的水波中嬉戲。身邊不時(shí)會(huì)有一條小船在如銀的水面上劃過(guò)，那木制的小船，輕巧靈活，在水面上穿行就像一條機(jī)靈的小魚(yú)兒。船后方是那掌舵人，多年的生活經(jīng)驗(yàn)讓她無(wú)需太多思考，只要槳一擺動(dòng)，小船加速，槳一彎，小船就會(huì)轉(zhuǎn)彎。幾個(gè)調(diào)皮又膽大的伙伴會(huì)拽住小船的邊緣，隨著小船的行徑做一次免費(fèi)游覽，但多半都很快棄船重游回來(lái)，因?yàn)樗麄兩岵坏秒x開(kāi)伙伴群。我們的歡笑聲和著知了的鳴叫聲，在小河上方回蕩著，回蕩著……游客也會(huì)被這動(dòng)人的情景吸引，時(shí)不時(shí)駐足留影，記錄下水花濺起的美好瞬間。

水，給了我一個(gè)繽紛的童年。錦溪，我的童年小鎮(zhèn)就像是一個(gè)人間天堂。

　　童年初中作文 篇55

踏著風(fēng)雨，搖著一路鈴鐺，采著一路芬芳，唱著一路歡歌我從咿咿呀呀地學(xué)說(shuō)話的嬰兒長(zhǎng)成見(jiàn)聞廣博的少年，我行走在成長(zhǎng)的道路上，重溫起那段愜意與快樂(lè)的美好童年。

孩提時(shí)，家鄉(xiāng)的夏季總是很熱。我喜歡待在外婆的小院里，躺在窗邊的藤椅上。竹子時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎嘎吱吱”的聲音，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)紗簾照在身上格外舒暢。院子里的蟬懶散地趴在樹(shù)干上，撲著翅膀奏著歌謠，只有樟樹(shù)淡淡的'清香溢滿整個(gè)小院。

等到下午天涼快了些，我和外婆就一起出動(dòng)，采馬蘭頭。我最喜歡牽著外婆那布滿老繭的大手，輕輕哼著幼兒園里新學(xué)的兒歌，蹦蹦跳跳地走上那座長(zhǎng)長(zhǎng)的石板橋，可每次望著橋下洶涌的河水，我都不禁有些緊張。外婆總是微笑著俯下身子，背起我慢慢走過(guò)石橋。外婆那寬厚的肩膀總是讓我很安心。

石橋下有一片田野，水洼邊那塊空地上布滿了成群的馬蘭頭。可我總是區(qū)分不好馬蘭頭和野草。外婆告訴我，馬蘭頭根部以上是暗紅色的，這是野草所不具有的。我用稚嫩的小手輕輕掐取上面的嫩頭，放在外婆手心里。在夕陽(yáng)的輝映下，外婆手心里的馬蘭頭散發(fā)出翠綠的光芒，直沁我的心頭，讓我感到了一種無(wú)與倫比的愜意。這已經(jīng)不是一種普通的親情，而是祖孫之間其樂(lè)融融的情誼。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長(zhǎng)成少年。

這次回到外婆家，外婆明顯變老了。雖然仍和以前一樣樂(lè)呵呵的，但腰變彎了，臉上的皺紋更深了，早已堆積成一朵燦爛的菊花。飯后，我來(lái)到小時(shí)候的石板橋前，可哪里還有石橋？原來(lái)，這座橋前幾年就已經(jīng)廢棄重建了。我失望地走向田野，穿行在繁花嫩葉中，我明顯感到外婆步伐緩慢，走不多遠(yuǎn)，細(xì)密的汗珠便布滿了她蒼老的臉龐。外婆，真的老了。

成長(zhǎng)路上，一切都變得那么快。那段童年再也回不來(lái)了，我要把它珍藏起來(lái)，珍藏在我內(nèi)心的深處。