蝴蝶初中作文

蝴蝶初中作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蝴蝶初中作文，歡迎大家分享。

蝴蝶初中作文1

眾所周知，在飛行動(dòng)物中，最美麗的，非蝴蝶莫屬。一個(gè)疑問(wèn)在我心中蔓延：蝴蝶為什么這么美麗呢？

我捉來(lái)一只色彩斑斕、十分美麗的小蝴蝶放在事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，打算仔細(xì)觀察。就在這時(shí)，隔壁的小弟弟羅羅大聲喊叫：“薇薇姐姐，快去洗手，媽媽說(shuō)蝴蝶的翅膀上有毒，不能碰。否則手會(huì)爛掉的！”我漫不經(jīng)心的地瞥了我的手一眼。此時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的手上沾滿了五顏六色的粉末。難道蝴蝶翅膀上的花紋不是翅膀上本來(lái)就有的，而是靠我手上的這些粉末？這時(shí)的我腦袋里、心中除了疑問(wèn)已經(jīng)沒(méi)有別的東西了，哪還顧得了羅羅？我一邊把蝴蝶放到水龍頭下“殘忍”地沖洗，一邊在心里說(shuō)：但愿你下輩子飛得快點(diǎn)，運(yùn)氣好點(diǎn)，別再被像我這樣，對(duì)你的翅膀感興趣的小學(xué)生抓到了。果然不出我所料，被沖洗后的翅膀與蜻蜓、蟬一樣，是透明的，這是怎么回事呢？

我連忙翻開(kāi)家中藏有的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書(shū)中，我找到了答案。原來(lái)，蝴蝶的翅膀上有鱗片。這些鱗片不但使蝴蝶艷麗無(wú)比、惹人喜愛(ài)，還像是蝴蝶的一件雨衣。因?yàn)楹岚虻镊[片里含有豐富的脂肪，能把蝴蝶保護(hù)起來(lái)，所以即使下小雨時(shí)，蝴蝶也能飛行。

果真是“人不可貌相，海水不可斗量”?。】磥?lái)以后我得對(duì)我捉到的每種昆蟲(chóng)都進(jìn)行仔細(xì)的研究了。

蝴蝶初中作文2

很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。

撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹(shù)叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說(shuō)：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠?！”小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請(qǐng)你相信我，絕不會(huì)騙你，我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

?第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，?。∵@不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

蝴蝶初中作文3

我十分喜歡溜冰，每天不管多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間在家門(mén)口溜會(huì)兒。今天，作業(yè)并不多，我做完了作業(yè)就去溜了。

我學(xué)溜冰也有好幾年了，所以現(xiàn)在溜冰速度會(huì)很快。我把腳用力滑了起來(lái)，竟沒(méi)有注意到腳下的花蝴蝶，快速的壓了過(guò)去。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了它，那時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了，我十分自責(zé)，看到它如此痛苦的擺動(dòng)著翅膀，心就像刀割一樣。我很想挽救它，當(dāng)看到它努力要站起來(lái)時(shí)，我下定決心一定要救它!

我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地?cái)[正，把它放到一顆小草上面，還 沒(méi)等我把手縮會(huì)，它就掉了下來(lái)，我連忙把它撿起來(lái)，又放到小草上面，這次它保持的速度比上次快了，過(guò)了好幾秒才掉了下來(lái)。我又把它放了上去，這次時(shí)間又長(zhǎng)了一些，近半分鐘它才掉下來(lái)經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，花蝴蝶終于平穩(wěn)的站在了小草上。我心里別提多高興了，小心翼翼地將它拿在手中，望著他，期盼它再次飛向天空!可事實(shí)總是那么殘酷，當(dāng)我的雙手離開(kāi)它的身體時(shí)，它不但沒(méi)有展開(kāi)翅膀飛舞，還 重重的摔在了地上，一顆充滿著失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶，看著它那滿溢著不服氣的的眼睛，頓時(shí)感受到了一股強(qiáng)烈的求生力量，一瞬間我被感動(dòng)了，內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要救這只花蝴蝶！”沒(méi)錯(cuò)，一定要救！我心想。我從家里拿來(lái)了一個(gè)軟墊，在軟墊的上方，我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放開(kāi)了手，蝴蝶掉了下來(lái)，在快要落到軟墊時(shí)，它用了所有的力氣把翅膀扇動(dòng)了起來(lái)，大概停了三四秒，它落了下來(lái)。我拿起它，重復(fù)上一次的動(dòng)作，這回它又獲得了進(jìn)步，在半空中，它堅(jiān)持了七八秒才落下來(lái)在一次又一次的嘗試后，花蝴蝶終于飛上了藍(lán)天。成功的快樂(lè)掩埋了身體的痛苦，此時(shí)此刻，花蝴蝶不知有多么快樂(lè)！

花蝴蝶的毅力深深的感動(dòng)了我！它的成功是建立在痛苦之上的，釋放出了無(wú)限的價(jià)值！

蝴蝶初中作文4

坐在書(shū)桌前，感到無(wú)聊。便拿起鋼筆，拔開(kāi)筆帽，在紙上慢慢地寫(xiě)了起來(lái)。習(xí)慣了打字的我，拿著鋼筆感到有些不適應(yīng)，但看到我在紙上流露出的小情感，又有些說(shuō)不出的喜悅，這可能就叫境界吧。

躺在床上，靜靜地看一本書(shū)。融入到書(shū)中，模仿起了書(shū)中的主人公，我情不自禁的舉起左手，放在耳邊，仔細(xì)的聽(tīng)著。身臨如靈仙境一般，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，十分愜意。

來(lái)走向陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗子，春風(fēng)陣陣襲來(lái)，趴在窗臺(tái)上，望著窗外?？春诳罩恤骠嫫鹞?，不時(shí)地落在花上;看燕子在空中緩緩翱翔，不時(shí)地親近著地面;看花兒慢慢綻放，不時(shí)地?fù)u曳于風(fēng)中。我仿佛愛(ài)上了這曼妙的大自然，因?yàn)檫@讓我感到舒適。

坐在客廳里，看著電視?？础皭?ài)笑兄弟”們的一言一行，他們好像快樂(lè)的制造者，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。我默默地看著，起初是微微一笑，之后便不注意形象的捧腹大笑，開(kāi)心的像個(gè)“傻子”，但又像一個(gè)奇怪的“瘋子”。沒(méi)辦法，他們就是我心中的天使，可以讓我們意想不到的天使，我好像永遠(yuǎn)都猜不透他們——接下來(lái)想演什么，又會(huì)怎樣的想方設(shè)法的逗我們開(kāi)心……不論他們?cè)趺囱?，都是為了一個(gè)目的，讓大家開(kāi)心，每一次都會(huì)聽(tīng)到他們的宗旨：沒(méi)有做不到，只有想不到;您的快樂(lè)，就是我們最大的成就……

打開(kāi)電腦，發(fā)表一篇文章，打開(kāi)網(wǎng)站，輕輕地點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，快速的敲打著鍵盤(pán)，不停的修改著文章。每當(dāng)要 ……此處隱藏3923個(gè)字……，卻驚跑了那只蝴蝶。于是，我起身追了上去。不知為何，那蝴蝶仿佛有魔力一般吸引著我，使我一直追到花壇邊。這時(shí)我才注意到，原來(lái)，鮮花早已竟相開(kāi)放。蝴蝶黃蜂飛舞，玫瑰、牡丹爭(zhēng)艷。蝴蝶終于落了下來(lái)，它那絢麗多彩的翅膀漸漸靠攏，合在一起。這只蝴蝶越發(fā)嬌艷美麗了，猶如一個(gè)妙齡少女站在花叢中笑，我一時(shí)竟起了貪心，想捉住它占為己有。于是，我輕手輕腳的往蝴蝶近處靠，可就在接近捉到的一瞬間，一個(gè)銀鈴般的聲音叫住了我。

“叔叔，”請(qǐng)別傷害它，好嗎？我猛然轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩微笑的看著我、望著我。她的眼神，烏黑的眸子，映著這孩子所能看到的一切。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，熙攘的人群，五彩的花朵；和藹的爸爸，溫柔的媽媽?zhuān)H愛(ài)的朋友，當(dāng)然，還有那只蝴蝶。

于是，我對(duì)她說(shuō)：“叔叔不會(huì)傷害那只蝴蝶，叔叔就在這里看。”我蹲下來(lái)，陪她一起看蝴蝶，真美！前翅膀上一條條色彩斑整齊地排列著，下面有兩只藍(lán)色的“大眼睛”它靜靜地佇立在鮮花中，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，吮吸著花露，好像這世界就只有它自己了。

我的眼睛變得模糊了……

那小姑娘呵護(hù)的不僅是一只蝴蝶，而是一個(gè)美麗的世界。在她眼中，那蝴蝶一定是哪位仙女的化身，而在成年人眼中，那只是一只普通的蝴蝶。

童年的孩子往往都很快樂(lè)，可大人們卻不同；為什么呢？是心之所化，孩子們的心，是一顆童心，因?yàn)楹⒆觽兊男闹杏肋h(yuǎn)藏著美好，而大人則有所不同。生活的責(zé)任和壓力在大人們的身上，他們承受了太多太多。但無(wú)論如何也不能讓雨雪吞噬掉，那本已具有的純真的心靈。

但重新思考，你就不難發(fā)現(xiàn)。孩子們不怕挫折，我都會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：

找回童心，找回快樂(lè)。

蝴蝶初中作文12

記憶中總有一淙流水，時(shí)時(shí)沖刷我的心靈，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

記憶中總有一股熱情，時(shí)時(shí)溫暖我的心靈，讓我感動(dòng)。

記憶中總有一只蝴蝶，時(shí)時(shí)在我心頭盤(pán)旋，帶走我的驚惶恐慌，帶給我希望。

盛夏的空氣中凝結(jié)著一種令人窒息的壓抑，揮不走，驅(qū)不散，壓得我喘不過(guò)氣身心俱疲。嬌美的花朵依然盛放，花蝴蝶在花叢間翩翩起舞。我饑渴難耐，走在花叢間，卻無(wú)暇顧及欣賞美景。我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉重，終于我支持不住，躺在地上，蝴蝶在我身邊盤(pán)旋。

我獨(dú)自出門(mén)想要親近一下自然，便在野外扎營(yíng)，不料遇上大雨。我度過(guò)一個(gè)難熬的夜晚，食物和水也不知所蹤。

我醒來(lái)時(shí)，躺在一個(gè)農(nóng)戶(hù)家里，屋外是花圃，蝴蝶正在嬉戲玩耍。一位老奶奶正在整理花圃，她見(jiàn)我醒來(lái)，沖我一笑，走進(jìn)屋來(lái)說(shuō)：“小伙子，怎么小小年紀(jì)從家里跑出來(lái)，家長(zhǎng)多擔(dān)心?。♂t(yī)生說(shuō)你發(fā)了高燒，不過(guò)不用擔(dān)心，好好休養(yǎng)一下會(huì)很快好起來(lái)?！蔽腋嬖V她我出來(lái)旅游迷了路，遇上了大雨，但沒(méi)有告訴她偷偷在野外過(guò)夜的事。在我說(shuō)話間，她已經(jīng)擺好了飯，那頓飯簡(jiǎn)直是人間美味。

飯后，我開(kāi)始觀察著這位老人，她上身一件粗布短衫，上面繡著兩只鮮艷的蝴蝶，褲子上也有兩只。她頭發(fā)花白，額頭上爬滿皺紋，兩只眼睛卻烏黑明亮，充滿活力，嘴角始終含著笑，在我醒來(lái)之后，她便開(kāi)始不停的數(shù)落我，可我卻一點(diǎn)也不反感。因?yàn)樗肿志渚鋳A雜著關(guān)切之情。

老人告訴我，她自己住在這里很長(zhǎng)時(shí)間了，兒女們?cè)诔抢锕ぷ?，她就在家種花養(yǎng)蝶，她最開(kāi)心的事就是在院子里看蝴蝶翩翩起舞。我要幫她捉幾只制成標(biāo)本，這樣不分時(shí)節(jié)她都能看到蝴蝶。她卻說(shuō)，舞動(dòng)的生命最美麗，將生幽禁，就失去了生命存在的意義。

記憶中的那灣水的源泉，就是蝴蝶般的心靈；記憶中的那份熱情，就源于蝴蝶般的心靈；記憶中的蝴蝶，在我心中最完美、最優(yōu)雅。

蝴蝶初中作文13

星期天的上午，陽(yáng)光明媚，爸爸、媽媽帶著我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大學(xué)游玩，到了學(xué)校，我們直接來(lái)到了學(xué)校的后花園。這里的花兒又香又美，草兒又綠又嫩，一只只蝴蝶在陽(yáng)光的沐浴下飛舞，它們那優(yōu)美的舞姿讓人流連忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩，接著，我拿來(lái)一只羽毛球拍輕手輕腳的跑過(guò)去，蝴蝶見(jiàn)我跑來(lái)就急忙地飛走了。我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹也在捉蝴蝶，但是一只捉不著，急得在草地上跑來(lái)跑去。我便和她一起捉蝴蝶。

這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，一只漂亮的白色蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，妹妹在前面攔著它，我在后面拿著球拍快速地追著它，到了蝴蝶跟前，我把球拍對(duì)準(zhǔn)蝴蝶輕輕的向地上一拍，蝴蝶被捉住了，我和妹妹高興極了，我叫來(lái)爸爸幫我們把蝴蝶從拍子底下取出來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)從球拍底下輕輕地把那只漂亮的白色蝴蝶取了出來(lái)，我用手捏著蝴蝶柔柔的翅膀把它送給了小妹妹。瞧，我們厲害不？不到一會(huì)兒功夫，我們就捉了四只美麗的蝴蝶。到了中午，我不想傷害它們，我把它們向空中一送，它們歡快地飛走了，飛得很高、很高，很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

蝴蝶初中作文14

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪小朋友的眼睛里——”

唱著春天的歌，我和哥哥去圩墩公園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了湖邊漫天飛舞著的蝴蝶，它們有的穿著黑白條的衣服，有的穿著黃中帶點(diǎn)的，還有的穿著紫色的大衣，五彩繽紛真是漂亮極了！

于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做標(biāo)本，我看見(jiàn)了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黃色的小花上，我飛奔過(guò)去，伸出手就撲，蝴蝶被嚇了一跳，趕緊躲開(kāi)了，我撲了個(gè)空。我撲了幾次，可都失敗了！我滿頭大汗非常惱火的一屁股坐在了草的上。哥哥走過(guò)來(lái)告訴我：“捉蝴蝶要把腳步放輕，盡量不要有什么動(dòng)靜，這樣在蝴蝶沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，一下子就能抓住?！蔽艺罩绺缯f(shuō)的，輕輕地走到一只穿著彩條衣的蝴蝶邊上，趁它沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虜了。我把它放進(jìn)瓶子里說(shuō)：“這下你可插翅難飛了！

我和哥哥把蝴蝶帶回家給媽媽看，媽媽愁著臉說(shuō)：”小蝴蝶你真可憐！花叢小溪才是你的家??！我和哥哥臉一下子紅了，我深深地吸了一口氣，把蝴蝶從瓶子里放了出來(lái)，蝴蝶拍拍翅膀展翅飛向了藍(lán)天。美麗的身姿在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線。我們都開(kāi)心地笑了。

蝴蝶初中作文15

今天天氣可真好，放學(xué)回家的路上，經(jīng)過(guò)一大片三葉草地，上面飛舞著一只只白蝴蝶，白蝴蝶在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗，翅膀似乎反射了太陽(yáng)的光澤，撲閃撲閃的，忽然，那種童年的回憶油然而生，童年的往事還像昨天發(fā)生的事一般記憶猶新，對(duì)！捉蝴蝶！

我來(lái)到草坪上，想靠近那只離我最近的蝴蝶，可我還沒(méi)有靠近，蝴蝶就撲閃著翅膀，飛走了。唉，我的腳步太重了，對(duì)啊，背著書(shū)包，太影響動(dòng)作了，我趕忙取下書(shū)包，倚著樹(shù)干放好，又一次輕輕靠近蝴蝶，我盡量把腳步聲放低，將身子壓低，躡手躡腳的走到蝴蝶身邊，暗自做好準(zhǔn)備，然后，忽然猛地躍起，雙手合攏朝著蝴蝶輕輕張開(kāi)一只手，再迅速的抓住蝴蝶的翅膀，成功了。我高興地跳了起來(lái)。呵，小時(shí)候我的身手可沒(méi)這么敏捷，也不知道抓蝴蝶的技巧，所以最后總以失敗告終。可今天不一樣了，我用剛才的方法連續(xù)抓住了三只蝴蝶，手上拿不了了，我松開(kāi)手將蝴蝶放飛，我只想和它做游戲，可沒(méi)想傷害它。接下來(lái)的幾次也一樣，只要被我盯上的蝴蝶，幾乎都被我俘虜了，乖乖的做了我的手下敗將。玩累了，我往三葉草坪上一躺，三葉草就像絨布一樣，柔柔的，還散發(fā)著三葉草獨(dú)有的芬芳。

捉蝴蝶，喚起了我童年的回憶，就讓蝴蝶托著我的夢(mèng)想，越飛越高……