多味初中作文

精選多味初中作文匯編六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的多味初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

多味初中作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭。兩年前離開了五彩繽紛的小學(xué)，帶著一顆憧憬的心踏進(jìn)了初中。初中給我的印象——夢(mèng)想的起點(diǎn)，我一直以為她是美好的，然而兩年后的今天，我發(fā)覺(jué)，她在美好的光環(huán)下，是苦的，是艱辛的……或許，用這兩杯飲料來(lái)形容這兩年生活再合適不過(guò)了:第一杯飲料——咖啡

我感覺(jué)初中生活就像一杯咖啡，初嘗起來(lái)是苦澀的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的回味，才發(fā)覺(jué)，在苦澀下，有著清醇的香甜?！岸ｂ忊彙?，“終于下課了。走，出去呼吸一下新鮮空氣?！薄昂冒『冒?，走吧?！薄г孤暎覒蚵晸诫s在了一起，我也想去放松一下，然而，父母一次次的嘆息聲，一個(gè)個(gè)失落的背影總顯現(xiàn)于腦海，“哎……”“走，一起出去玩吧，別總這么用功。”我搖了搖頭，一笑而過(guò)。即便心中有一絲動(dòng)搖，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她曾說(shuō)過(guò)“你可以不優(yōu)秀，但你不可以不努力。”待成績(jī)出來(lái)的那一刻，心里甜甜的，我知道，自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，或許這就是初中生活吧，在苦澀后，總會(huì)有甜的……

第二杯飲料——牛奶

我感覺(jué)初中生活就像一杯牛奶，喝過(guò)之后，總能有成長(zhǎng)。晚飯過(guò)后，教室中的同學(xué)寥寥無(wú)幾，看到語(yǔ)文課代表正打算布置任務(wù)，我就靈機(jī)一動(dòng)，跑到了課代表旁，“哎！”正在寫字的她聽到我的嘆息后，停頓了一下，就又鏗鏘有力的寫著任務(wù)，還不忘問(wèn)我“怎么了?”“課代表，你說(shuō)學(xué)語(yǔ)文有什么用啊？成天都是古詩(shī)古文，字詞。真沒(méi)意思。”原本只是想找點(diǎn)樂(lè)趣，誰(shuí)料竟聽到了一番這樣的回答“其實(shí)語(yǔ)文是最有用的，你看?。∪绻鋈ビ腥藛?wèn)你這是什么字，那是什么字，你難道要說(shuō)你不認(rèn)識(shí)嗎？那樣不是很丟人?再說(shuō)古詩(shī)古文吧，古人真的很有才華，原本那么平淡的事，卻被他們寫的那么有詩(shī)情畫意，如果我們不好好學(xué)習(xí)古詩(shī)古文里面有內(nèi)涵的話，將來(lái)有人用古詩(shī)古文罵你的話，你卻聽不懂，還以為別人再夸你，那不是出丑出大了？”聽后，我慚愧不如。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，或許這就是初中生活吧，像一杯牛奶，喝后能讓我們成長(zhǎng)。

這些只是構(gòu)成我多彩多姿的初中生活的一部分，雖然有時(shí)會(huì)有挫折，但我會(huì)把這些當(dāng)作墊腳石，踩著這些墊腳石，一步一步走向更高的地點(diǎn)，去觸碰更優(yōu)秀的自己！

后記:我的初中生活，還剩最后一年，一年過(guò)去后，大概也只剩懷念了吧……

多味初中作文 篇2

在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕，就像在陽(yáng)光中綻放一樣，沒(méi)有凄冷，也不會(huì)有感傷，因?yàn)樗齻冎?，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……

春龍節(jié)弘揚(yáng)的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭，為迎接它，心心念念著準(zhǔn)備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習(xí)慣教室的嚴(yán)肅，不喜歡老師的嚴(yán)厲，我所向往的自由不過(guò)是和同齡人一起擁抱自然，可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過(guò)是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷！

“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”

“不然怎么能是好學(xué)生呢？”

初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的。

我在班里向來(lái)一副冰冷的模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧，除了學(xué)習(xí)，內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……

只是隨著時(shí)間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過(guò)成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來(lái)，也想過(guò)成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學(xué)生溝通，挽救一顆顆無(wú)知的心。此時(shí)，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。

初中生活是酸澀的旅程。

八年級(jí)，我遇到了人生的導(dǎo)師，馬老師的性格和我相似，比較嚴(yán)正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語(yǔ)文課教我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，凈化心靈，明確目標(biāo)。

“老馬真的又開始叨叨了……”

我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個(gè)志同道合的班主任呢？

終于，兩個(gè)性格相像的人一定都會(huì)改變，在歷經(jīng)整個(gè)八年級(jí)的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評(píng)價(jià)。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問(wèn)，九年級(jí)，他，又是我們的語(yǔ)文老師，只是，把教學(xué)的時(shí)間用在了教學(xué)上了，只是多了幾分幽默。

青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……

歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會(huì)飛向遠(yuǎn)方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……

多味初中作文 篇3

如果說(shuō)青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥兒，快樂(lè)無(wú)比；如果說(shuō)青春是片田野，初中生活則是點(diǎn)綴田野中的幾朵鮮花，獨(dú)一無(wú)二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現(xiàn)在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活，讓我收獲了很多道理。

初一的懵懂與無(wú)知?！扳?，鈴，鈴”下課鐘聲還沒(méi)停下，我們就像脫韁的野馬沖出教室，跑到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當(dāng)中最期待的，就那樣暢談人生度過(guò)了初一晚自習(xí)。上課不聽課，不按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)的不屑，使我的成績(jī)像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個(gè)教訓(xùn)，伴隨我升到了初二。

初二的叛逆與歡樂(lè)。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備?？晌疫€是像初一那樣懶惰無(wú)比，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)這短短幾天里，讓我們班集體變得更團(tuán)結(jié)！同學(xué)們的熱情和諧，給我的感覺(jué)就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學(xué)習(xí)，互幫互助，所以我成績(jī)才有所提高。

初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)中度過(guò)了一學(xué)期。體育訓(xùn)練加重，同學(xué)們都是酸胳膊酸腿的，但是我們并沒(méi)有氣餒，反而讓我們收獲了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。長(zhǎng)途跋涉的最后沖刺，該為自己的將來(lái)好好努力了，我還是自覺(jué)背上了“語(yǔ)數(shù)英政歷化物”這七座大山。作業(yè)繁多，每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個(gè)月多后即將與相處了三年的同學(xué)揮手說(shuō)道別，也感謝三年中老師們的教導(dǎo)……

人生就像一張白紙，那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年很想快點(diǎn)過(guò)去又最舍不得道別。多味初中生活，我嘗到了甜酸苦辣，無(wú)論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因?yàn)檫@些事情或經(jīng)歷讓我變得更完美。我愛(ài)我的初中生活！

人的一生猶如一首交響曲，初二或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿了歡樂(lè)。 ——題記

酸

轉(zhuǎn)眼間，初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái)，再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后，考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑， ……此處隱藏1237個(gè)字……人都是一副“高原紅”。與外面相比，我們還是更愛(ài)“寒窗”苦讀吧。

每當(dāng)這個(gè)季節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們總會(huì)手挽手，相依相伴。

鳥語(yǔ)花香

春天，是四季的開始，也是新學(xué)期的開始。仿佛一切都可以在這新一年的季節(jié)從頭再來(lái)。去年的這個(gè)季節(jié)，是初二下半學(xué)期。那學(xué)期，我們要為生地會(huì)考而奮斗。還好，我們還有時(shí)間去彌補(bǔ)，去提升。每一次的考試，優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)春天是鳥語(yǔ)花香，而沒(méi)有考好的同學(xué)也不必氣餒，總會(huì)因努力而待到柳暗花明。

夏日“炎炎”

接檔春的是夏。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在桌上，第一反應(yīng)便是熱，這讓浮躁的心該怎樣靜下。就這樣，我們?cè)谙拇绮讲浑x的“陪伴”下，一學(xué)期，又接近了尾聲。每個(gè)夏天，總會(huì)有一場(chǎng)典禮，不是歡迎而是歡送，在初中，總共要看三次，而這次，是歡送我們的吧?？粗總€(gè)初三的人在那天相擁哭泣…我想，我們是不是也是這樣，拍好畢業(yè)照，鎖好教室門，彼此揮手告別。這一別，是否又為一輩子，再一轉(zhuǎn)身，相見(jiàn)又為何時(shí)，夏帶給人們只是身體炎熱，但夏真正炎熱的原因，是每個(gè)畢業(yè)游子對(duì)母校的眷戀。

三年了，我一直都很感謝我最可愛(ài)的同學(xué)，最敬愛(ài)的老師。給予我最五彩紛呈，有滋有味的初中生活。

多味初中作文 篇4

初中的時(shí)光特別美好，現(xiàn)在回頭想想覺(jué)得特別的愜意！想想初中那些紙醉金迷的時(shí)候。初中既是揮霍青春，也是揮灑汗水的地方。

初中是人生中第一次春心萌動(dòng)的地方，也是感情啟蒙的地方。初中的我談過(guò)幾場(chǎng)戀愛(ài)連我自己都不記得了。唯一時(shí)刻的記得的是，有那么一個(gè)女孩為我哭過(guò)、逗我笑過(guò)、陪我浪過(guò)，雖然現(xiàn)在不是特別的清晰，但是依然記得有那么一個(gè)女孩子，在我生命里存在過(guò)。

初中也是第一次結(jié)識(shí)兄弟，朋友的地方。這里有一幫不離不棄的兄弟，也有一些說(shuō)客套話，拍馬屁的小弟，初中就是一個(gè)小小社會(huì)。一幫小兄弟，喝喝小酒，打打架。那個(gè)時(shí)候有那么一句話“在校幫同學(xué)，在外幫朋友”，時(shí)常因?yàn)槟膫€(gè)朋友或者兄弟被欺負(fù)，就做個(gè)老大的樣子，幫忙去揍人，哪一次不是被學(xué)校逮個(gè)正著，不過(guò)事后，還是勾肩搭背聊起來(lái)。

初中生活多么讓我懷念，可是現(xiàn)在想想，多么的幼稚，那時(shí)的我們還小，但是經(jīng)歷的這些從來(lái)沒(méi)后悔，每當(dāng)想起初中我都覺(jué)得多么的有趣味，想想那時(shí)年少無(wú)知的我們既有感慨，也有懷念，總而言之初中的趣味只有自己體會(huì)，希望那些初中的小學(xué)弟小學(xué)妹們，你們留下的初中回憶是有趣的，而不是平淡而緊張的。

多味初中作文 篇5

每個(gè)人的初中都有不一樣的味道，有些是甜的，有些是苦的，有些是酸的，有些是辣的，但是，大多數(shù)人的初中是酸甜苦辣的。我的初中，也不例外。

聽起很多人講初中奮斗的過(guò)程，他們?yōu)榱丝疾顐牡锰旎璧匕?，為了考好而高興得淚流滿面，也有許多人因?yàn)橛龅搅撕玫睦蠋煻缤捡R遇到了伯樂(lè)，因?yàn)橛龅搅藢?duì)手一直砥礪自己前進(jìn)而考得很好。我想起我的初中，似乎和許多人都不一樣。

我的初中，沒(méi)有鋪天蓋地的作業(yè)，也沒(méi)有灰心喪氣的絕望，也沒(méi)有在剛上高中的時(shí)候，感覺(jué)自己經(jīng)歷了一場(chǎng)磨練。但我的初中，絕不單調(diào)，也不是墮弱。我一直在努力，只是努力的方向和很多人不一樣罷了。

不知什么時(shí)候開始，我漸漸地喜歡一個(gè)人沉浸在編程的世界里。

編程，對(duì)于不喜歡的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)單調(diào)乏味又難懂的東西，但對(duì)于我這種喜歡編程的人來(lái)說(shuō)。它就是我的另一個(gè)世界，是上帝給我的一個(gè)有趣的.世界。它神奇，只需要幾個(gè)編碼，就能創(chuàng)造出一個(gè)神奇的世界，它有趣，它可以創(chuàng)造游戲，創(chuàng)造視頻。它的確，深深地吸引了我。所以，有一顆種子在我心里默默地發(fā)芽了——我要成為一個(gè)程序員，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的世界。

曾經(jīng)，有很多人勸我要把所有時(shí)間放在功課上才好。班主任甚至找過(guò)家長(zhǎng)談話，說(shuō)我這樣是“不務(wù)正業(yè)”。我的爸媽，也因?yàn)槲疫@特別的做法，跟我惱火過(guò)幾次，后來(lái)，看到我這么固執(zhí)，也是任我任性了。但是，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)就只有一種，我覺(jué)得，學(xué)到有用的東西才是硬道理，而不是單純的考高分。

在那段如金的歲月里，編程就是我的生活。別人在做作業(yè)的時(shí)候，我在編程，別人在為考差傷心的時(shí)候，我在為編碼錯(cuò)誤而苦惱，別人在為解題不得正確的時(shí)候，我在為編程不如心而煩悶。誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有在努力，我只是在不同的方向努力罷了。我每天的努力，甚至比認(rèn)真學(xué)習(xí)都累，有時(shí)候，一個(gè)編程可能要寫好幾天。

經(jīng)過(guò)，兩年的努力，我在編程上終于小有成就。如今，課余時(shí)間，我還可以參加一些軟件開發(fā)的研究，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是獲益匪淺。

后來(lái)的中考，我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中。但是過(guò)往歲月，每一天都是起舞的青春，我的初中，無(wú)怨無(wú)悔。

多味初中作文 篇6

初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可謂是樣樣俱全，每一次的經(jīng)歷，都讓我記憶猶新。

酸

每天晚上，面對(duì)我們的不是有趣的電視，也不是那一本本看不厭的課外書，代替他們的，是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。

現(xiàn)在，我們的學(xué)科已經(jīng)不僅僅是語(yǔ)數(shù)外，而是加上政治、地理、生物、歷史，作業(yè)增多了，老師的要求也步步升高。每天，拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息一會(huì)，睡覺(jué)時(shí)，嘴里也會(huì)做夢(mèng)般的冒出一個(gè)“hard”。

早上起來(lái)，只知道頭昏腦脹，手臂還在微微痛。上課時(shí)睡意襲來(lái)只能洗把冷水臉，直到清醒。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……

初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。

甜

初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時(shí)會(huì)“放”進(jìn)一些。

課堂上時(shí)有的放松，語(yǔ)文課上老師風(fēng)趣、幽默的話語(yǔ)，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。

每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的成績(jī)，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的贊揚(yáng)，心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。

初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。

苦

說(shuō)起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議。苦之一：每天早上6點(diǎn)起床，生活老師會(huì)不顧他人的感受，把你從溫暖的“小巢”中拉起來(lái);苦之二：每天，在晨霧迷茫、寒風(fēng)刺骨的6。20，我們初中同學(xué)都要跑上幾圈，還要加上一聲聲口號(hào)，肚子里的交響樂(lè)加上操場(chǎng)上幾聲零散的口號(hào)聲，為“苦”增添了不少氣氛;苦之三：作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作。苦之四：課上課間死氣沉沉。偶而上個(gè)廁所，笑笑，一了百了，十足的一個(gè)書呆子，每個(gè)人都變的沉悶，毫無(wú)生氣。

初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!

辣

初中生活雖不是很辣，但我們覺(jué)得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”?？傁矚g從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開眼(不敢出聲)，真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。

初中生活的酸甜苦辣，我先后都一一品嘗，但最終我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的五味瓶，學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩，現(xiàn)在，我的初中生活還很漫長(zhǎng)，我會(huì)好好品味，慢慢去度過(guò)我多味的初中生活。