《我》初中作文600字

【必備】《我》初中作文600字錦集7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的《我》初中作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

《我》初中作文600字 篇1

清晨散步的時(shí)候，突然看見(jiàn)馬路冬眠圍著一群人，還不是傳來(lái)吵鬧聲。我上前一看，原來(lái)是一位老人和一位年青人騎自行車(chē)相撞了。

圍觀者在七嘴八舌地議論著。

哪位年青人怒氣沖沖地罵道：“你這臭老頭，騎車(chē)沒(méi)長(zhǎng)眼?。俊薄罢娌缓靡馑?，我上了歲數(shù)反應(yīng)慢，你猛的一拐，我沒(méi)剎住車(chē)，所以撞到你了，怎么樣？你沒(méi)受傷吧？”那位老人和藹地說(shuō)?！芭?，什么不好意思，少來(lái)這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢，你別出門(mén)啊！瞧瞧你把我撞的！”

說(shuō)著那位年青人為了“證實(shí)”自己的“傷勢(shì)嚴(yán)重”，一把卷起袖子。大家一看，那人只是手臂稍紅了些，根本不礙事?！皩?shí)在是抱歉”老人還想耐心解釋?！氨抡f(shuō)那廢話(huà)，你看怎么辦吧！”年青人蠻不講理的嚷嚷著，唾沫星濺了老人一臉。“對(duì)不起?！崩先艘贿叡傅卣f(shuō)著，一邊無(wú)可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元，“小伙子，這是我的一點(diǎn)心儀，收下吧?！薄斑@還差不多！”那個(gè)年青人眼睛一亮，一把搶過(guò)錢(qián)，還用手輕輕地彈了幾下，才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋，一伸腿蹬車(chē)走了，邊走還變吹口哨。

圍觀者都?xì)鈶嵅贿^(guò)，安慰著老人。老人搖了搖頭，又嘆了口氣，什么也不再說(shuō)，慢慢地推著車(chē)走了。馬路上又恢復(fù)了平靜，但我的心卻久久不能平靜。

矛盾就這樣解決了嗎？年青人的無(wú)理取鬧，老人家的忍氣吞聲，旁觀者的麻木不仁助長(zhǎng)了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？年青人拿走了老人家的100元，卻丟掉了做人最起碼的道德！我們看了熱鬧，卻沒(méi)有見(jiàn)義勇為，主持公道，我們又丟掉了什么？

我慚愧！

《我》初中作文600字 篇2

“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話(huà)……”聽(tīng)著這熟悉而哀怨的歌聲，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但我卻覺(jué)得長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事情。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)。因此，媽媽每次在給我梳頭時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在你連梳頭都不會(huì)，到了初中住宿怎么辦呢？”每次媽媽說(shuō)到這話(huà)我都能看出她十分擔(dān)憂(yōu)。我卻信心十足，堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)梳頭，于是，每次媽媽在梳頭時(shí)，我一直在心里重復(fù)著一遍遍動(dòng)作。

仿佛是應(yīng)驗(yàn)了這句話(huà)，一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天凌晨5點(diǎn)就有事，爸爸送你上學(xué)，但梳頭只能靠你自己了?！眿寢屪畈环判牡木褪俏易约涸趺词犷^，所以那天晚上，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，明天上學(xué)先披著直發(fā)，我卻“心眼兒”里不服氣。第二天早上，我醒來(lái)，腦海里突然蹦出了媽媽昨天晚上的囑咐，我便趕緊起床洗臉、刷牙、吃早飯。準(zhǔn)備大戰(zhàn)“BOSS”——梳我的超長(zhǎng)發(fā)，平常都是媽媽幫我梳頭，我從來(lái)沒(méi)有親身試驗(yàn)過(guò)，我先拿出梳子把頭發(fā)梳通，然后取一根黑色的皮筋，把頭發(fā)束成一條馬尾辮。再用一朵漂亮的頭花綁在上面，看上去既靈動(dòng)又亮麗。我又用五個(gè)皮筋平均套在分散的發(fā)梢上，看上去像一串小燈籠一樣，可愛(ài)極了！我在鏡子里左右晃動(dòng)著我的“作品”，心里甜滋滋的，爸爸看見(jiàn)了我的“作品”連連稱(chēng)贊。我心想:媽媽看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)很開(kāi)心呢。我連蹦帶跳地上學(xué)去了。

放學(xué)了，我剛走出校門(mén),便看見(jiàn)了一張熟悉而親切的臉——是媽媽?zhuān)∥伊⒖虥_了出去，媽媽看見(jiàn)我親手梳的頭，高興地話(huà)都講不出了，把我抱了起來(lái)，從媽媽既興奮又驚訝的眼神中告訴我：我長(zhǎng)大了！我在遠(yuǎn)離媽媽視線(xiàn)時(shí)，不斷提高自己的生活技能。現(xiàn)在已經(jīng)能夠生活自理了。學(xué)習(xí)也能夠自覺(jué)了。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為祖國(guó)的.棟梁。

《我》初中作文600字 篇3

有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚。

秦朝末年，秦派大將章邯攻打趙國(guó)，趙軍不敵，退守巨鹿。

楚懷王封宋義為上將，項(xiàng)羽為副將去支援趙國(guó)。誰(shuí)知宋義帶兵到安陽(yáng)后，由于懼秦，停滯四十多天不前，項(xiàng)羽忍無(wú)可忍痛斥宋義，并殺了他。使楚不得不任命他為上將軍。隨即項(xiàng)羽率二十三萬(wàn)軍隊(duì)渡河去解巨鹿之圍，由于破釜沉舟之舉大大增強(qiáng)了兵士們必勝的信念，最終打敗了秦軍。

從中我們看到了項(xiàng)羽不畏困難、果決勇敢的大丈夫情懷，彰顯了他勇冠三軍的氣魄。

鴻門(mén)宴義釋劉邦

在鴻門(mén)宴上，范增多次暗示項(xiàng)羽刺殺劉邦，而項(xiàng)羽并沒(méi)有行動(dòng)，我認(rèn)為這不是他婦人之仁，而是他考慮到秦患未除，還需劉邦相助，且殺劉邦必會(huì)引起諸侯不滿(mǎn)，所以項(xiàng)羽不是不善于識(shí)人，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才會(huì)在鴻門(mén)宴上放過(guò)劉邦。而項(xiàng)伯之后說(shuō)出豎子不足與謀的話(huà)也并沒(méi)有使項(xiàng)羽遷怒于他。

從中我們可以讀出項(xiàng)羽義薄云天的俠義情懷，以及他不乏政治謀略的才能。雖然“奪項(xiàng)王天下者必沛公也。”但項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴上義釋劉邦可謂大丈夫英雄氣概也!

霸王別姬，烏江自刎

韓信的十面埋伏使項(xiàng)羽陷入四面楚歌的境地，然而他僅靠二十八名騎兵突出了幾十萬(wàn)大軍的包圍來(lái)到烏江邊，霸王別姬的一幕讓我們讀到了項(xiàng)羽除力能扛鼎的另一面，項(xiàng)羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢(shì)磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項(xiàng)羽的死是高貴的。無(wú)論他是為什么死的，他的死，都有無(wú)與倫比的人格魅力和審美價(jià)值。

正是因?yàn)轫?xiàng)羽輝煌而又悲壯的人生才會(huì)令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

《我》初中作文600字 篇4

我咋這么瘋狂呢？我的心里一直在反復(fù)問(wèn)自己。后來(lái)我得到的答案是—這源自于我身邊的朋友。

瘋俠—軒，平時(shí)我們?cè)谝黄鹜?，他總是瘋瘋癲癲，總是讓人摸不到頭腦，打扮也很獨(dú)特，喜歡留一劉海，穿一身牛夾克。

有一回，我和朋友們一起去放風(fēng)箏，這當(dāng)然離不開(kāi)瘋俠了。在去公園的路上，我和朋友有說(shuō)有笑，瘋俠嘛，一個(gè)人在旁邊大搖大擺的走著，他那個(gè)樣子，那是在走路啊，就像是在踩高蹺，瞧他那個(gè)樣子，我忍不住捧腹大笑。

狂俠—然，說(shuō)起狂俠來(lái)，那可真是狂。有一回，他趁老師去開(kāi)會(huì)，拿起文具盒來(lái)當(dāng)話(huà)筒，跑到講臺(tái)上瞎唱起來(lái)，班長(zhǎng)連忙過(guò)去制止，可又耐他何？這時(shí)，有人看見(jiàn)班主任來(lái)了！狂俠一聽(tīng)，立即從講臺(tái)上面一滾，隨即又一跳，連忙跑回了座位。

雖然我這兩個(gè)朋友平時(shí)很瘋狂，但他們也有好的一面。

瘋俠雖瘋，可他練了一手過(guò)硬的毛筆字。

狂俠雖狂，可他絕對(duì)不會(huì)是我們班的名譽(yù)遭到破壞或利益受到侵害，當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí)，他就會(huì)挺身而出，比如下面的這件事

有一回，同級(jí)的一個(gè)男生把一個(gè)零食袋子隨手丟盡了我們班衛(wèi)生區(qū)里，狂俠看見(jiàn)了，連忙過(guò)去跟他理論，那個(gè)同學(xué)不服，兩人便大吵了起來(lái)。值日老師見(jiàn)了，連忙過(guò)去問(wèn)清情況，并當(dāng)場(chǎng)要求那個(gè)男同學(xué)吧果皮丟進(jìn)垃圾桶。班主任知道這件事后，還大力的表?yè)P(yáng)了瘋俠一般呢，這可讓他高興了。

我和瘋俠、狂俠是瘋狂三人組，在學(xué)校也是形影不離的朋友，他們就是我的精子也是我的影子，他們倆都這么瘋狂了，我能不瘋狂嗎？

《我》初中作文600字 篇5

故鄉(xiāng)是根，無(wú)論你身處何地，想起故鄉(xiāng)，便會(huì)有滿(mǎn)懷歡樂(lè)的回憶。

我喜歡故鄉(xiāng)的小巷，故鄉(xiāng)有一條由兩排樸實(shí)的紅磚墻圍成的小巷，它似乎充滿(mǎn)魔力，當(dāng)你轉(zhuǎn)身拐進(jìn)去，便遠(yuǎn)離了塵世的喧鬧。紅磚墻上，仿佛還有昨日蝸牛留下的自棧道，悄無(wú)聲息。抬頭便是灰瓦紅磚，低頭便是黃土小路。有時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉瑟瑟，卻不見(jiàn)抖動(dòng)的葉子。走在小巷中，靜謐便從心底冒出，安撫躁動(dòng)的心靈，重歸平靜。勞動(dòng)一天的人們休息在這里，小巷托起了他們酸痛的腰，靜靜地?fù)嶂麄冞M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小巷仿佛沒(méi)有盡頭，令你陶醉其中，有時(shí)從小巷那頭傳來(lái)童聲，頓時(shí)讓你心情愉悅起來(lái)，我喜歡這有魔力的小巷！

我喜歡故鄉(xiāng)的老院，故鄉(xiāng)的天氣似乎總是好的，陽(yáng)光撒向人間，穿過(guò)老院的棗樹(shù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，落向地面。那棗樹(shù)的年齡要比我大上很多，每年依舊結(jié)著棗子，給我?guī)?lái)了許多故鄉(xiāng)的回憶。這里的紅棗也是我童年回故鄉(xiāng)的出發(fā)點(diǎn)。每次棗子成熟，奶奶便會(huì)摘下，裹在衣服里，笑瞇瞇地走向我，抬手便塞給我。棗是甜蜜的，奶奶的愛(ài)也是甜蜜的。老院很寬。我會(huì)滿(mǎn)院追著雞子，在院子跑上兩圈，累的我筋疲力盡，奶奶就會(huì)從老宅里端出一碗水，只覺(jué)得這水甘甜可口。老院里有老宅，老宅也飽經(jīng)風(fēng)霜，卻矗立不倒。這里有我最?lèi)?ài)的小銅壺，用它加滿(mǎn)水，給奶奶澆花，看著水慢慢浸入泥土，消失不見(jiàn)。我喜歡老院，因?yàn)槔显豪镉欣险?，老宅里有奶奶?/p>

我喜歡故鄉(xiāng)的人，那里的人總是和藹可親。一碗熱水，一頓飽飯，一宿溫暖的休息，不必要求，他們便給你安排好，趕著上學(xué)的小孩會(huì)被塞給兩個(gè)雞蛋。故鄉(xiāng)的人們也不必?fù)?dān)心夜晚的孤獨(dú)。賣(mài)饃的大媽?zhuān)浦≤?chē)賣(mài)小玩意的大叔，村頭和藹的老伯，一張張笑臉印在心底。我喜歡故鄉(xiāng)那里美麗的人。

我喜歡我的故鄉(xiāng)，它是我的根，我的回憶，我的歸宿。

《我》初中作文600字 篇6

文明是什么？現(xiàn)代社會(huì)文明在人們潛意識(shí)里就沒(méi)有認(rèn)識(shí)。

而有一句話(huà)卻說(shuō)：“做到文明史人類(lèi)生活的一大進(jìn)步?！币惶?，我走在回家的路上，太陽(yáng)被那一層層薄紗蓋住，路邊的野花耷拉著腦袋，小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我身后發(fā)出了腳步聲，不禁讓我回頭看了一下，正當(dāng)我回頭看的時(shí)候，一團(tuán)白色的調(diào)皮的東西連帶著聲音跳出來(lái)。我瞅了那個(gè)人一眼，那個(gè)人大聲嚷嚷道：“看什么看?！蔽腋袊@道：“現(xiàn)在的社會(huì)怎么這樣呀？”到了星期天，媽媽帶我去鄭州。在路上，兩邊花的香氣撲面而來(lái)，樹(shù)木在跟我招手，小草在想我微笑。在公共汽車(chē)?yán)?，青年人給老人們讓座，還時(shí)不時(shí)的幫助他們。車(chē)上的服務(wù)員給乘客端茶倒水，自己卻在晃蕩的車(chē)廂里晃動(dòng)，站不穩(wěn)。在途中，有一個(gè)小孩暈車(chē)了，“嘩----”的一聲，瀑布從口中飛泄了出來(lái)，服務(wù)員趕緊到她的身邊，吧暖暖的毛巾放在她的身上，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，好像有一股暖流經(jīng)過(guò)。到了鄭州，那里的每一個(gè)人都是那樣的熱情，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。

我們到了市場(chǎng)上，人山人海，但是有秩序，有規(guī)律，一個(gè)個(gè)普通話(huà)，我從他們的談話(huà)中感受到了文明的民族風(fēng)，更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個(gè)服裝市場(chǎng)，在那里，我看見(jiàn)了一件漂亮的衣服，到了那兒，服務(wù)員微笑著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您需要什么？”我想試了一下那件衣服。服務(wù)員輕輕地拿起來(lái)，用充滿(mǎn)溫馨地話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我給你穿上?！彼麄兊姆?wù)態(tài)度是那么好，所表現(xiàn)出的文明讓我無(wú)法不震撼……在那里，我所看到的一切，我所聽(tīng)到的一切，我所感受到的一切，無(wú)不散發(fā)著華夏文明的氣息。文明，我相信，你一定會(huì)陪伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…

《我》初中作文600字 篇7

跨進(jìn)初中，這個(gè)新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無(wú)限勇氣的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。

剛剛步入初中的我，對(duì)于新的開(kāi)始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現(xiàn)，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細(xì)流，撫慰了我不安的心靈。

那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門(mén)前，只一溫柔淺笑，向我揮手。

我忐忑拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。

可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。

“其實(shí)這道題，你不是不懂……”

你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著，一步一跌，卻因你無(wú)數(shù)次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。

“現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)試一試另一種解法……”

你用溫柔的話(huà)，遞給了我一把知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的美好。

大海與深淵，不需要我的沉湎。

“加油，我看好你！”

那一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，到底蘊(yùn)含了多少的力量，我不知道，到底是否能讓我的未來(lái)得到翻天覆地的影響，我不知道，但是，我至少知道：

現(xiàn)在的我，不應(yīng)迷茫，現(xiàn)在的我，應(yīng)該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫(xiě)出一幅為青春，為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇！

跨進(jìn)初中以后，我擁有了鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的無(wú)限勇氣。