五年級單元作文

精選五年級單元作文9篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級單元作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級單元作文 篇1

童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。

還記得那是我上五年級時，一個炎熱的夏日。整個學(xué)校就像一個大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。

我大喊道：“嘿！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀！”全班女生幾乎全到齊了?？墒钦l第一個來抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什么也沒抓到，忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁，同學(xué)們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無地自容。飛奔到教室看見教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時我恨不得找個地洞鉆進去。

雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。

五年級單元作文 篇2

我的身邊發(fā)生了許許多多令我感動的事，他們就像是果樹上的果子，碩大，香甜，令人回味無窮。每當我在夢境中摘下一個果子時我都會回想起一件往事，而在我夢境的深處一直收藏著一枚比任何果子都飽滿的果子，這件事還要從今年的春游說起。

今年春游，學(xué)校發(fā)出了拒絕垃圾食品，自帶愛心便當?shù)奶栒?。學(xué)校特意為我們的春游準備了豐富的愛心便當，但是身為走讀生的趙晟浩怕學(xué)校準備的午飯我們覺得不好吃，特意叫他的爸爸媽媽又為我們準備了一份便當。

春游當天，只見趙晟浩背著兩只大書包大汗淋漓的來到了教室。打開他的書包一看，哇!好豐盛哦!便當，飲料，水果，一樣不少。害得我們?nèi)M人一路上想的都是那便當。

經(jīng)過30分鐘的車程，我們終于到達了目的地。下車，找場地，鋪桌布，所有動作一氣呵成，接下來就可以開飯啦!我們迫不及待地拿出了小趙同學(xué)精心準備的便當。打開一看，又吃一驚。薄薄的醬牛肉上淋著香甜的醬汁，精致的開心土豆餅邊搭配著心形的番茄醬，那誘人的鵝肝香甜軟糯，再配上那酸甜可口的魚子壽司，棒極了!就當我們快樂用餐的同時，趙晟浩也露出了燦爛的笑容。

這次的春游，我們是那么的快樂，這多虧了趙晟浩。就應(yīng)為那份精致的便當，它為此次的春游涂上了絢麗的顏色。我們應(yīng)該好好謝謝他，他完全可以不管，但為了我們，他和他的爸爸媽媽們一塊連夜為我們準備便當，他們令我感動!

五年級單元作文 篇3

或許你在商店門前見過推銷會，或許你在電視上見過推銷會，但你聽說過課堂上舉行的推銷會嗎？我可見過，那可是別具一格的。那天一上課，語文老師便問：“同學(xué)們的推銷商品準備的怎么樣了？”有的同學(xué)興高采烈地拿出了推銷商品，有的同學(xué)垂頭喪氣地說忘帶了，我呢，也加入了“興高采烈”的那一行。我高興地拿出了我的商品──一盒迪巧鈣片，心想：小小推銷能奈我何。老師講明要求后，推銷會開始了。

第一個上去推銷的是劉方巖，只見他左手舉著一塊紅顏色的幕說：“這是一個布袋偶套裝，它有一個和它配套的三只小白兔，分別穿著紅、黃、綠三種顏色的衣服?！彼呎f邊拿著布偶小白兔，演示玩法。同學(xué)們都睜大好奇的眼睛看著。演示完畢，他大聲說：“這布袋偶可是小孩們喜歡的.玩具啊！這玩具沒有危險，不易破損，好處多多，數(shù)量有限，大家快來買吧！”在一片笑聲中，他走下了講臺。 接著，龍北平、馬沖，他們紛紛上講臺推銷了他們的筆、心寶丸等。

下一個，老師叫到了我。我信心百倍地登上講臺，可話已到了嘴邊，又收回去了，嗯……嗯……這兩個字一出口，有的同學(xué)就說：“快點，快點，我們還要推銷呢！”在老師的幫助下，在同學(xué)們地催促下，我大聲說：“大家見過這個小玩意兒嗎？他可不是玩的，而是用來補鈣的，它的名字叫作迪巧兒童維d咀嚼片。他是由山梨糖醇、硬脂酸鎂等做成的。小朋友喜歡漂亮的圖案和鮮艷的色彩，迪巧就實現(xiàn)了他們的想法。大象型的鈣片分紅黃綠三色，有橘子、菠蘿、桃子三種口味。一天一片，很方便。它由美國制藥有限公司制造，廠家地址美國紐約哈柏克市。電話為００１－６３１－９５２－３８００，中國內(nèi)境內(nèi)免費電話是８００８１０９８１９。全部是美國原裝進口，購買時請認準進口藥品注冊證號Ｈ２００３０５３９。如想購買，各大藥店均有銷售?！蓖其N完畢后，我回到座位，長長吸了一口氣。

接下來，呂俊曉、周鑫路、孫心怡……許多同學(xué)都推銷了自己的商品。

經(jīng)過推選，呂俊曉獲得了“最佳小小推銷員”的稱號。

五年級單元作文 篇4

我覺得獨特的外貌和氣質(zhì)會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師－－范老師，她給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和

藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。

五年級單元作文 篇5

親愛的遠方小朋友：

你好！

在你沒有收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學(xué)生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎？

你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫信了。

我們學(xué)校非常漂亮，環(huán)境優(yōu)美，是個學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)費盡了心血。

我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。

你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎？

好了，就寫到這里吧！

祝你：

學(xué)習(xí)進步！心情愉快

五年級單元作文 篇6

周瑜很妒忌諸葛亮的才干。

一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，要諸葛亮負責(zé)在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮說只要三天，并立下了軍令狀。

周瑜吩咐軍士們故意遲延，造箭的材料不給他準備齊全，到時候造不成，定諸葛亮的罪。

諸葛亮向魯肅借二十條船，每條船上三十個士兵。船用青布幔子遮起來，扎一千多個草把子排在船兩邊。

魯肅答應(yīng)了，并且按照諸葛亮的要求一一照辦了。

到第三天四更時，諸葛亮秘密地把魯肅請到船上，吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去，靠近曹軍水寨，一字擺開，叫船上士兵擂鼓吶喊。

這時江上霧很大，曹軍聽到鼓聲和吶喊聲，發(fā)現(xiàn)敵人突然來攻，不敢出動。叫一萬多名弓箭手一齊朝江中射箭，不讓敵人近前。

等船的兩邊草把子上都插滿了箭，諸葛亮吩咐軍士們齊聲喊：“謝謝曹丞相的箭?！?/p>

曹操知道上了當，可江上霧還沒有散，追也來不及了。

當周瑜派五百士兵來搬箭時，諸葛亮已經(jīng)把十萬多支箭備齊了。

魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過告訴了周瑜，周聽后長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我不如他?！?/p>

五年級單元作文 篇7

星期一我們班就要舉行辯論會了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”，有以下幾點原因：

一、有人說;“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想，如果連這點抵抗能力都沒有的話，那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書，就會增強各種能力，當然這種也包括在內(nèi)。

二、書是人類進步的階梯，如果因為怕被壞書污染就不讀書，那就永遠也不會有大出息。

三、古代詩圣杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的?，F(xiàn)實生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。

四、俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗，陶冶人的情操……

五、書是智慧的源泉，一個人，如果不讀書，那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書，遇事就會慌慌張張，手忙腳亂。

所以，綜上所述，我認為開卷有益。

五年級單元作文 篇8

有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

蠟燭制作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細觀察一下蠟燭，或許你會發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶

每當把它點燃時，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。

現(xiàn)在人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個詞都給忘了?？墒且坏┩Ａ穗姡藗兙蜁肫鹚?，并翻箱倒柜地找它，點燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。

五年級單元作文 篇9

天氣是會變化的，有的時候驕陽似火，有的時候寒風(fēng)凜冽，有的時候烏云密布、電閃雷鳴。這個禮拜五，下了一場我從來都沒有見到過傾盆大雨，讓我感到膽戰(zhàn)心驚！

三點多鐘的時候，正當馬上要回家的時候，只見天空立刻就變黑了，只見天空中劃過了一道又一道的閃電，令人們膽戰(zhàn)心驚，個個都嚇得發(fā)不出聲音來。有的同學(xué)暴跳如雷，因為好不容易等了一個禮 拜，正好可以回家了，就在回家的那一刻，卻偏偏在這緊急關(guān)頭下了一場雨擋住了回家的這個夢想，十分的失望，有的同學(xué)聽了老師說下雨可以留在教室里寫作業(yè)，假裝十分的高興，其實心里是十分不 情愿的，但也沒辦法，只好乖乖的寫著作業(yè)。雨越下越大只見真?zhèn)€天空都是黑丫丫的一大片，地面上什么都看不清了，只見黑乎乎的，地上的行人不敢走出來，生怕自己的腦袋一不小心就撞到了什么， 撞個頭破血流，傷痕咧咧的，就連路上的車輛都很少，司機們都不敢在這種天氣里開車，就連所有的車也開著車燈，小心翼翼的行駛著，生怕發(fā)生意外事故，大雨嘩啦嘩啦的下著，同學(xué)們也越來越不耐 煩了，有許許多多的學(xué)生在教室后面下著棋，安詳?shù)牡却挠晖５臅r刻到來。只見外面的狂風(fēng)呼呼的叫嚷著，人見人怕的閃電加上了豆大班的雨點，人們見了，只好乖乖的等著雨停的時刻來臨，可是， 大風(fēng)大雨好像是故意反抗人們的心思，在地上玩了好一會兒才離開了我們，去休息去的了。

這次的天氣真是奇怪透頂了。