高中作文600字

【精華】高中作文600字匯總9篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的高中作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中作文600字 篇1

盼星星，盼月亮，終于迎來了一年一度的國慶節(jié)。回憶起來，我已送走了十一個國慶節(jié)，往年我都開心的度過，今年呢？

放假的第二天，我一個人去坐公交車，因為媽媽前幾天先去外婆家了，如果我要去的話就只能一個人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個機會要讓我鍛煉鍛煉，我也沒多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒有想到要帶零錢，等看到有人在投幣的時候，我才記起身上沒零錢，沒辦法，只好找周圍的人換零錢，可他們不是不理我，就是沒那么多零錢，哎！這下可怎么辦呢？沒人跟我換，我只的干著急呀！到了下一站，上來了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個小小的、淺淺的酒窩，甜甜的?？此臉幼?，肯定很好說話。我對自己說，一定是老天爺看我可憐，才送我個救星。于是，我大步流星的向她走去，問她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢嗎？”她并沒有說什么，只是對我笑笑而已，我本以為她和車上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬萬沒有想到，她居然從口袋里掏出幾個硬幣投了進去。我清楚的看見這位心的善良的大姐姐投了四個硬幣，?。∈悄俏淮蠼憬銕臀腋读隋X，因為她投進去的是四個硬幣，實際上每個乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來。我走到她身邊也坐了下來，對她說：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢一定會還的?！贝蠼憬憬K于開口說話了：“我不要你還我兩元錢，只要你答應我一件事，在別人有困難的時候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛心傳遞”！我感動極了，認真的點了點頭。

所謂“愛心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時也讓他們去幫助其他有困難的人，讓我們?yōu)椤皭坌膫鬟f”鼓掌，加油，也一起來加入他們的行列吧！

高中作文600字 篇2

人們總愛感嘆時間太過倉促，在毫無防備之下便輕易流走了。何止時間，我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時候，它便已經開始離開我們了。

有時候覺得青春像是一首歌，我們會容易沉浸到它所營造的美好氛圍里，而忘了它會有完結的時候，與其沉浸在美好里，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續(xù)，如何讓這種感覺讓這種旋律永遠存在于你的世界里。

在黑與白交替下的天空中，我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗，書寫著自己的歷史，直到一天我們看到雨后彩虹，才明白幸福的真諦。花開花落訴說著一個又一個的輪回，訴說著輝煌與失敗，是的，我們哭過，我們笑過，我們曾為了一個代名詞像一片葉子一樣卑微過，但是我們不后悔，雖然未來真的很迷茫，在黑暗中無法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來的天堂。

都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們愿意付出，因為這是自己的使命，因為這攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細心，你會發(fā)現什么都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

不要以為自己比他人的悲傷多，因為人們總喜歡把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進入他的世界，你會發(fā)現真正的人生真的沒想象那么美好，即使是最好的朋友也會有摩擦，那么我們要走的路怎么會沒有崎嶇?

活在當下吧，相信，在青春的陽光照耀下，我們會活出自己的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。

高中作文600字 篇3

書，給予人知識，知識改變命運，讀書伴我成長作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時無刻不在影響著我。

天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。

太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩三百首》，看窗外的點燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

從漢武帝時期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會記載在自己的歷史上。

從敢于冒險到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應環(huán)境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。

電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風暴與艷陽》，它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的.開始，成功的背后蘊含著酸楚的淚水。把握時間，積累成功，你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時悲痛傷感，有時情意纏綿。它每時每刻都在改變著我，影響著我。

高中作文600字 篇4

新年是人人都盼望的節(jié)日，新年也是合家團聚，共敘美好生活的日子。我天天都盼望新年的到來，終于在無數次焦急等待中把新年給盼來了。

大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了爆竹，爆竹聲時近時遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來。

到了晚上，小鎮(zhèn)更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的爆竹聲，天空中時不時地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點點的煙花，像天上無數顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預示著來年那美好的時光……

看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點上火，過了一會，“砰”的一聲，一個煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色，綻放時就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然后又點點灑向人間，就像那天空中無數的小雨點在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花，我覺得煙花更美麗，更漂亮，一點兒也不比別人家的遜色。因為在這絢爛的煙火中，融映著我和爸爸的微笑、期待，一幅其樂融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說是大年三十夜的神來之筆。

之后，爸爸又放起了爆竹，爆竹“噼里啪啦”地響著，預示著喜慶和歡樂，預示著新一年的到來。我的心里也如這爆竹，充滿了激動與快樂。

新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨……

高中作文600字 篇5

朋友問我，你好嗎？

我笑著回答，我很好。

曾幾何時，我是真心回答這個問題的，沒有猶豫，沒有生冷的回答。但是現在呢？不敢，不愿，不想回答了。就好像一種感覺，一種在心里樹立了一堵心墻，想要隔絕外界的一切接觸。

我還記得自己笑的明媚的時候，我還記得自己沒心沒肺的奔跑，我還記得那些無憂無慮的我......我把它們圍進了厚厚的心墻之內，緊緊地圍在一起，只為了保留和吸取那一份天真的爛漫。一年又一年，我從那個小孩變成了堅強的大人，大人大人，以為很自由的大人，卻失去了自由的心，失去了會飛的翅膀。我只能無助的凝望著天空渴望著，也許我的翅膀會有人還給我。

我曾把秘密與朋友分享，我曾與朋友一起做夢，我曾在夏天里踩著水嬉戲，曾經的曾經，有著太多我已記不清了?，F在的現在，我只是裝著心墻的大人，在墻縫里偷取陽光。

在熱鬧的大街上，與太多的人擦肩而過，有的距離一米，有的一厘米，有的親密無間，可是內心的距離卻可以成百上千的增加。可以看到笑顏底下的哭，笑顏底下的心酸，笑顏底下的憂愁。有誰真正的笑呢？就像我正笑著看著他們，卻沒人發(fā)現我眼底的冷漠。我們把心墻越立越高，越立越厚，漸漸失去了視線。然后我們就像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，知道悲傷地遍體鱗傷，但是還笑著回答我很好。

心墻是怎么樹立起來的呢？我已經找不到原因了，只知道我越來越淡漠。只知道一次一次的傷心，一次一次的被拒絕，一次一次的失望，然后變成了現在的我。

有的朋友說那是堅強的表現，但是我真不喜歡現在的自己，不喜歡冷漠的自己，不愿看到現在的我。也許有一天我真的看透了，看破了，然后慢慢接受了。

曾經的我，現在的我，以及未來的我，你好，再見。

高中作文600字 篇6

逗留在巍峨雄偉的高山中，我們就會失去大海。走一步，將有一望無際的海岸。

逗留在驚濤拍岸的大海中，我們就會失去大漠。走一步，將有廣袤無邊沙海。

逗留在金色沙浪的大漠中，我們就會失去森林。走一步，就有更深邃的境界。

約旦河不停地流著，永不止息。鹽海對它說：“休息一會吧，這里有柔和的陽光，高大的樹木，有美妙叫聲的小鳥?！奔s旦河說：“不行，我的目標是流進大海里，不能半途而廢?！睌蛋倌赀^去了，約旦河還是那么美麗，清澈。而鹽海卻由于靜止不動而死氣沉沉，人們稱它為：死海。

生命的不息源于運動不止，如果滯留不前，那么世界也會陷入死寂之中。

有人說，“人”這個字像邁出的兩條腿，喻示著人類的不斷進取。這讓我想起一個人，施瓦辛格。他早年曾是一位健美教練，一身結實的肌肉讓他贏得了大大小小的健美賽獎杯。但他并沒有逗留在健美給他帶來的榮譽之中，而是把眼光投向了好萊塢。在成為一代影星之后，雄心勃勃的他搖身一變成為了政客，在政壇上叱咤風云。這位強壯的美國人向我們展示了人類勇于進取的精神因為逗留在人們的贊美聲中才退化了翅膀，它只是一只有著漂亮尾巴的雞；仲永是逗留在了天才的贊美聲中才成了庸才；牛頓是逗留在了前半生的成就上才出現了后半生。

我們要記住：孔雀是花20年研究上帝的悲慘。

過深的流連是一種牽絆，拌住的不只是你的身體，還有你的思想。成功的人生需要永無止盡的追求，不要再逗留中磨鈍進取的銳意。走過去，即使風雨再多，也要笑對未來，讓追求的心不老！

高中作文600字 篇7

落葉瑟瑟，殘花暗香，百蟲欲眠，綻放了凄楚的秋夜?！}記

當歲月的列車載著我在人生的旅途中疾馳飛奔，周圍的美景使我目不暇接。我知道，前方的道路更加艱難，需要我鼓起勇氣，翻山越嶺，披荊斬棘，而此時，我卻沉迷于窗外的美景，停滯不前，甚至都將遺忘曾經歲月駛過的痕跡，以及那些絢爛多彩的夢想。于是我努力拋開周圍的喧囂，靜下心來，在這個無眠的秋夜，沿著過去的路痕，找尋那些遺失的記憶。

同樣是在秋夜，塵世的喧囂漸漸睡去，只剩下夜空中那輪明月，毫無倦意。和一群朋友躺在柔軟的草坪上，枕著微寒的露珠，聊著自己的興趣愛好，談著自己的“雄心壯志”，焦急地等待著星辰隕落的那一刻，喊出那個在我們心中醞釀很久的夢想。只可惜，那一刻并未來臨，但我們依然說出了自己在高中階段要突破的夢想，并且，彼此擊掌為誓，朋友間要互相監(jiān)督，鼓勵，實現自己的目標。那是的我們都在努力為考入這所重點中學而奮斗。雖然前方不知將會有哪些坎坷，挫折，但我們就是在那個深思的夜晚，做出了最理性的抉擇。

靜默時間的去留，不經意間，時光已匆匆而逝，而現在，又遇落葉繽紛的秋季，只是此刻我們已如愿以償。此時月光皎潔，繁星依舊閃爍，不同的是，我卻變得迷離彷徨，甚至不敢面對著幽靜的秋夜，因為此時，似乎已遺失了過去殆磨不盡的激情與澎湃不息的理想，找不到實現目標的方向。

可是我又怎能甘心敗給這落寞的秋夜，皓月，繁星，共同見證了我的夢想，又怎能輕言放棄；前方盡管會有不可預料的困境要我去拼搏，我也不會輕言退縮；生活和學習的節(jié)奏會愈演愈烈，心靈也依然要保持一片安靜。因為你秋夜中，暗藏著我舊時的誓言。

秋夜幽靜，舊夢永存。

高中作文600字 篇8

第**個教師節(jié)來臨了，又是一個感恩的季節(jié)。

教師，是一群可愛的人，雖是普通人，卻從事著神的工作。他們被譽為“靈魂的工程師”。

他們，是辛勤的園丁，用汗水編織著五彩繽紛、哺育著祖國的花朵。他們，是前進路上的基石，用無私奉獻鋪就了前進的道路。給予我們知識、引導我們成長。

此時此刻，老師踏進教室門，同學們就一擁而上，把自己精心準備的教師節(jié)禮物送給老師。有鮮花、絹花、牛角梳、手絹、杯子等。老師一一接過同學們的禮物，臉上洋溢出喜悅、幸福的笑容。我猜想，老師肯定在想：我的學生呀，長大了，不再是那剛進校門的孩子了，他們有對我的一片感恩之心，真令我欣慰。

同學們見老師笑了，他們也笑了。異口同聲地說：“老師，祝您教師節(jié)快樂?！闭f完，我暗暗想到：我長大也要當一名人民教師，為祖國效力，給老師爭光。就這樣，我們度過了一堂快樂而溫馨的課。

教師，是我生命中長長的階梯，是我們成長路上，一步步走過的烙印。他們是燃燒的蠟燭，為我們書寫著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。

他們，是人生道路的領路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明燈。因此，我們需要他、愛戴他、也尊敬他。

我在此，祝天下所有教師們，教師快樂，桃李滿天下。是他們嘔心瀝血，含辛茹苦地教育我們，伴我們度過六年的小學生涯。

此刻，我想起了一首歌：《感恩的心》。一陣風吹過我的眼眸，雨落在我心中，風番幕起，幾番幕落，在每個成長的日子里，我都過得很充實，我不禁落淚……

高中作文600字 篇9

本是一個愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪？是你——笑容。忘了點綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方？

笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現在人們的臉上了，也就把人們原本美好的一切都冰封了起來。

流沙說：“醉人的笑容你有沒有？”可如今，不要說醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時候，你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對非洲難民的時候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對一個個的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒有。太多太多的人忘卻了對這些人笑，讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？

他們笑，笑那些正處于尷尬而無地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方？笑那些弱勢群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡單、最純樸的笑容饋贈給那些需要的人們。

人們追求的太多，以至于忘記追求的本質。其實，很簡單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關心的人臉上的笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問笑容在何方，不要讓笑容缺席它應出現的場景。

今天的清晨有點陰暗，可因為人們臉上的笑容讓這個清晨活力四射；今天的公共汽車有點安靜，可因為人們臉上的笑容讓每個人的心春暖花開。