優(yōu)秀高中作文300字

實用的優(yōu)秀高中作文300字合集6篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀高中作文300字 篇1

校園的生活充實而空虛?！叭c一線”的模式有時讓人無暇顧及學(xué)習(xí)之外的事。似乎是對生活的一種欠缺，為了禰補，我放縱我自己……

籃球音樂雜志；幾乎每天早晨我都是校園里最早的，拿著姚明籃球狂練單手投籃，上午放學(xué)后向食堂狂奔，狼吞虎咽完便沖向圖書館，拿起一本喜歡的雜志，開始回味剛才午飯的味道……偶爾下午在課堂上也會神游一陣煎熬似的度過晚自修，幾個哥們來到校門口那早已讓人垂延三尺的燒烤旁邊，要兩個麻辣串，一邊享受著美味，一邊望望滿天的繁星向宿舍散步，然后倒頭就睡，但絕忘不了那幅在深夜中陪我度過寂寞時光的耳機，新的黎明，新的開始，然后又是新的重復(fù)。

鐘表的針總是不知疲倦，像川流不息的滔滔江河水，走向明天，走向新的起點，走向永恒的邊緣，總是在考試結(jié)束鈴響那一刻才感到時間飛快……

優(yōu)秀高中作文300字 篇2

人生的道路漫漫長長,路邊的荊棘隨時會蔓延在你的光明大道上。此時你的道路還是一片黑暗，但是一時之后，災(zāi)難也，許會降臨在你的面前，這些誰又能阻擋呢？

曾有幾時快樂圍繞、曾有幾時痛苦纏身、曾有幾時苦笑不得。別把世間萬物想得太過于神圣，其實這些都是人之常情。人，活著為了什么？那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。

生存是在感情的基礎(chǔ)上建立的動力，人有了感情，無論是悲或樂，都是生存的動力，因為人類是智慧的`凝縮，所以人類的感情很復(fù)雜，復(fù)雜的人際關(guān)系，你會感到無法適應(yīng)，可這一切又是無法逃避的，不是社會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會。別以為人人都很快樂，可快樂的背后，誰又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。

微笑著面對人生，給人一種新的氣氛、新的生力。

微笑著面對人生，是一生的生存意義。

優(yōu)秀高中作文300字 篇3

一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。對他悲劇命運的哀傷，對他“宇宙的精靈，萬物的靈長”的贊嘆，對他……

四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟，有人看出了不對稱圖形獨到的美……

不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！笔堑?，生活是一個多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同，不必擔(dān)心自己的思維偏差，堅信你自己的眼睛，因為你用敏銳的視角去注視這個世界，執(zhí)著你的感悟，因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。

同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。

同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?/p>

同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……

是的，我的心執(zhí)著于我見、我聞、我悟。

優(yōu)秀高中作文300字 篇4

從黨的一大船啟南湖，

到鮮艷紅旗高揚******城樓

從63年如火如荼的建設(shè)熱潮，

到十八大的慶賀鑼鼓，

偉大的黨邁著矯健的步履，

率炎黃兒女踏上強國富民的坦途，

十八大啊，

13憶舜堯向您獻上嫵媚的花束，

看啊，

北到漠河南到廣州，

西到戈壁灘東到長江口，

神州大地捷報頻傳凱歌高奏。

西氣東輸大手筆，

南水北調(diào)舞彩綢，

霞光萬道世博會，

神六神七耀眼目，

世界屋脊巨龍馳，

三峽大壩托平湖，

群星顫抖啊皓月掩目，

老天贊嘆啊太陽驚呼，

北京奧運環(huán)宇羨

京滬高鐵駕云霧，

小康艦船乘風(fēng)浪，

萬頃沃野倉林矗，

千里疆防固金湯，

科學(xué)發(fā)展繪宏圖，

中華大地豪氣干云，

五十六個民族手拉手，

千帆競發(fā)八仙過海，

環(huán)球崛起偉岸的民族，

鐮刀斧頭的旗幟高高飄揚，

立黨為公執(zhí)政為民青春永駐，

您近世紀的跋涉拼搏，

碩果累累捷報稠，

憶往昔歲月崢嶸，

望未來前程錦繡，

十八大張起振興中華新征帆，

神州號戰(zhàn)艦浪遏飛舟。

優(yōu)秀高中作文300字 篇5

“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補習(xí)班呢！”早晨的寧靜就這么被老媽的“河?xùn)|獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點，媽媽也不會“開炮”。但現(xiàn)在不同，為什么？聽我從頭道來！

那是一個星期六，我正在家里看《熊出沒》，媽媽突然對我說：“我決定了，要送你去補習(xí)班！”我問：“為什么？”“當然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！”說完后，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千刀萬剮的補習(xí)班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜煙跑了。

想著想著，就到了“監(jiān)牢”---所謂的“小新星英語”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒酸！

唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。

上課時一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對我說：“這叫坐牢?！?600秒后，老師宣布下課，她又說：“這叫放風(fēng)?！辈恢^了多長時間，終于放學(xué)了，我們同時說：“這叫刑滿釋放！”

唉，事情就是這樣，這補習(xí)班真讓我煩惱！

優(yōu)秀高中作文300字 篇6

春暖花開的世界，我們流連忘返，婉轉(zhuǎn)千回地纏綿。撲捉小草破土的欣欣然，漫步桃園與那盛開的桃花照個面，與友相約去看流瀉如云的的杏花，走近原野想那不知名的野花因何燦然。

春蕩漾在碧波粼粼的湖面上，嬉戲在婀娜多姿的楊柳春絮中，蜿蜒在山脈涌動的茵茵綠浪里，愉悅在孩童朝陽般的容顏與彎彎眉眼上，駐足在城市，鄉(xiāng)村，原野的絲絲暖暖的開懷中，明媚了心情，活躍了激情，溫暖了歲月。

春的懷抱里，我總是不錯過身邊的一處景，蘋果花，梨花，海棠花，丁香花，榆葉梅，點綴綠色叢中的俏麗，愉悅心情的美好。不忽略眼中春水孤清的一座小橋，因為存在著，有了想要走在上面的歡心。不冷落百年歷練，溫暖記憶巷口的滄桑老榆。仿佛生命的一種見證，把積蓄的美好都還給歲月，枝繁葉茂地奉獻著庇蔭。不忘卻有著半世紀風(fēng)雨塵釀的老屋，歲月長了，小屋矮了，那些斑駁的墻皮，腐朽的屋檐茅草，銹跡斑斑的農(nóng)具，稀落的荒草，隱身的籬笆圍墻，以及寂寥叢中頑強與歲月爭春的綠草苔蘚，是一副敞開胸懷接納歲月的姿態(tài)。當這些景入眼，入心，翻新了我們的生活，我們依然溫馨地發(fā)現(xiàn)，他們帶著歲月的溫度，帶著舊時光的美好，帶著成長的痕跡，越過春，走向夏。