【推薦】難忘小學(xué)作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在我的記憶深處,難忘的總是媽媽的目光。讓我不管遇到了多大的困難,面臨多大的挑戰(zhàn),只要一想起媽媽那鼓勵的目光,就會心生出一種自信,一種感動。媽媽的目光陪我走過童年?!昂⒆?,別摔著。”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我,關(guān)切地說。果然一不小心,我一個(gè)趔趄摔倒在地,腿疼讓我走一步都難。此刻,媽媽的眼光充滿著鼓勵,示意我我靠自己的能力爬起來。我充滿自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)持著咬著牙爬了起來,我終于成功了。媽媽用鼓勵的目光教會了我走路。
媽媽的目光伴我度過小學(xué)。上小學(xué)時(shí),我成了學(xué)校新選的主持人。一次,學(xué)校舉行元旦慶祝大會,市級領(lǐng)導(dǎo)都要來我校觀看。我很榮幸當(dāng)選了這次活動的主持人,心里真是有著說不出的緊張。
那一夜終于來了,我們班很多同學(xué)來為我加油助威。該我出場了,我在臺下仔細(xì)地搜索著。找到了,我看到媽媽了!媽媽用鼓勵的眼神望著我,我的心里暖暖的,仿佛有一股強(qiáng)大的力量支持著我,我終于順利地完成了這次演講。
在我的記憶深處,媽媽的目光最令我難忘,讓我無論遇到多大的困難都勇往直前。我將帶著這份溫暖的鼓勵走好人生中的每一步??
有時(shí)候,一句話能讓人獲得力量;有時(shí)候,一句話能讓人受到啟發(fā);有時(shí)候,一句話能讓人得到勇氣?? 我就曾因?yàn)橐痪湓挾@得自信。
那是陽光明媚的一天,媽媽陪我去騎自行車。學(xué)了一會兒,媽媽讓我單騎試試。我小心翼翼的上了車,慢慢的踏著,手緊緊的握著車把,車動起來了還很穩(wěn)呢!很得意,暗自想到:騎車真容易,一會就學(xué)會了。我哼著歌,加大動力,腳較快速的蹬起來??梢坏焦諒澨?,車不聽使喚了?!芭尽钡囊宦曀さ沽?。
媽媽看到了,過來對我說;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我品味著媽媽說的話,覺得很有道理,于是靜靜的爬起來,繼續(xù)學(xué)起來。心想:不“經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?就這樣,我起了一次又一次,摔了一次又一次。終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會了騎自行車。 剎那間,我明白了一個(gè)道理:梅花的是風(fēng)雪考驗(yàn)出來的,寶劍的鋒利是磨礪出來的,我們的成功是從失敗和挫折之中摸索出來的。
啊!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你將成為我的座右銘,激勵我不斷前進(jìn)。
生活一天一天地消逝,像海浪一樣來了又走。有些事情是沙子,跟著海水退回記憶的深處;有些事情是礁石,經(jīng)過波浪的打磨,反而愈加耀眼,在心里的某處閃閃發(fā)光。擁有一些不可遺忘的經(jīng)歷,是一種寶藏,它們是我們存在過的證據(jù)。曾經(jīng),也有這么一件事,深深刻在我的腦海里,讓我無論何時(shí)想起都不得不動容。
春天到了,春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和媽媽拿著心愛的蝴蝶風(fēng)箏,去了XX廣場的一片空地放風(fēng)箏。我們來到那片空地,看見藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好象一匹色彩繽紛的布……有的是威風(fēng)凜凜的“黑貓警長”,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖頭胖腦的“小叮當(dāng)”……看得我躍躍欲試。我迫不及待地把風(fēng)箏拿出來展開,準(zhǔn)備開始放。首我先把風(fēng)箏高高地舉起,然后嘴里自顧自地喊著“風(fēng)來風(fēng)來……”一陣微風(fēng)拂面而來,我看一切準(zhǔn)備就緒了,這次應(yīng)該十拿九穩(wěn)了吧?!胺趴 蔽疫吔羞呄蚯芭???炫艿綇V場盡頭,我回頭看,只見“調(diào)皮”的風(fēng)箏在猛烈地“翻著跟斗”。媽媽笑者說:“傻孩子,你忘記放風(fēng)箏線了?!蔽翌D時(shí)臉紅,說:“媽媽,我重新試過一次。這次,我絕對不會粗心大意?!睖?zhǔn)備好了后,我嘴里念叨道:“一,二,三,飛咯……”就這樣我一次又一次地奔跑,一次又一次地放。直到累得滿頭大汗,風(fēng)箏還是沒飛起來。我有點(diǎn)生氣,邊喘著大氣邊一屁股坐在了地上。
媽媽見到我這樣,便安慰我說:“孩子,這樣你就放棄啦!你看,這里這么多的小朋友,他們有些來得比我們還早,但現(xiàn)在還沒放飛成功。他們失敗次數(shù)肯定比你還多,但還是沒泄氣,還在繼續(xù)努力放。風(fēng)箏放不起來,你除了繼續(xù)努力,還得想想原因,及時(shí)改變方法。放風(fēng)箏的時(shí)候要逆著風(fēng)向跑,左手握線軸邊跑邊右手放線,邊跑邊放出點(diǎn)線,你再試試看。”我聽了媽媽的話后,又看了看周圍那些比我還小的小朋友還在一次次的努力放風(fēng)箏后,心里感到十分羞愧,心想:“我怎么可以連比我小的小朋友都不如呢,我一定要成功!”想到這,我就拍拍屁股站了起來。大大的呼吸了以口氣后,就又開始放風(fēng)箏?!耙?,二,三……放……”……
“一,二,三……放……”喊完我就像剛剛離弦的弓箭一樣快速奔跑,左手握住線軸右手放線一邊跑,一邊把風(fēng)箏線緩緩地抽出。我感覺到風(fēng)也好像為了配合我的行動一般,猛烈地向我吹來。此刻,我的心里別提有多高興了,更使勁地向前跑。跑了一大段路后,我氣喘吁吁的回頭,看見風(fēng)箏終于飛上天空了。這時(shí),我興高采烈地跳起來對媽媽說:“媽媽,你看!你看!風(fēng)箏飛起來了。噢!飛起來咯!”媽媽看著我,欣慰地說:“孩子,真棒!媽媽就知道你能行!”
我把風(fēng)箏線線慢慢地抽出來,風(fēng)箏漸漸升上天空。那蝴蝶風(fēng)箏,“扇動”著兩個(gè)美麗翅膀,迎風(fēng)飄揚(yáng),勇敢而美麗,隨著我手中的線,有節(jié)奏的一拉一放,慢慢的蝴蝶風(fēng)箏越來越高,也越來越小了。瓦藍(lán)的天空,任風(fēng)箏自由的飛翔。又有許多風(fēng)箏飛向天空,也有的始終沒有飛起來。但是我相信他們總會有放飛起來的一天。
天色漸漸地暗了,我們戀戀不舍的離開了。這次放風(fēng)箏不僅好玩,而且還讓我明白了一個(gè)道理:只要不斷努力就能成功。這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我。
其他可借鑒的開頭:明媚的春,五彩的夏,金色的秋,銀白的冬。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走過了X個(gè)五彩繽紛的年頭,這些年來我經(jīng)歷了許許多多的事,但有一件事,還是久久得留在心田,時(shí)不時(shí)的在我的腦海浮現(xiàn)……
小學(xué)的生活,就像一塊調(diào)色板,五光十色,五彩耀目。我在學(xué)習(xí)作文是遇到的個(gè)各種困難和獲得的各種成績可以說是調(diào)色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個(gè)天資聰明的孩子,在讀小學(xué)三年級的時(shí)候,各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課,每當(dāng)老師在黑板上寫下作文題目,我就對這天花板默默半天,不知從何寫起。眼看別的同學(xué)低著頭在那里寫,自己心里那個(gè)急勁而,甭提啦。等熬到“交卷”的時(shí)候,我還沒有別處幾行字來。
雖然當(dāng)時(shí)我不喜歡寫作,但是我非常喜歡看書,因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時(shí),我萌生了一個(gè)有趣的念頭:寫這些書的作家真讓我佩服,真了不起,他們寫的書能把你引進(jìn)一個(gè)嶄新的境界,可以打動我們幼小的心靈,可以鼓舞我們,激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事,這樣的書那該多好啊!從此我愛上了寫作文,老師布置的作業(yè)我都很認(rèn)真的完成,從不馬虎,我的作文成績也一日千里。
調(diào)色板里的顏色多種多樣,有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員的一員,可以說是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。
當(dāng)我剛踏進(jìn)這個(gè)校園,我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí),我萌生了一個(gè)念頭:要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員該多好??!然而今天,我的夢想實(shí)現(xiàn)了。在我的胸前飄揚(yáng)著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過幾天,我就要告別母校,告別我兒時(shí)玩耍的地方。我十分舍不得,舍不得那教我育我六年的地方,舍不得那授予我知識的殿堂。
小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖,那么多的愛,留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
曾經(jīng)以為人是慢慢長大的,結(jié)果現(xiàn)在才知道人是迅速長大的;曾經(jīng)以為小學(xué)六年過得很慢很慢,結(jié)果一眨眼的功夫就過了;曾經(jīng)以為小學(xué)生活會一路哭著過來,結(jié)果一路歡聲笑語;曾經(jīng)以為離開了小學(xué)就是離開了地獄,現(xiàn)在才明白離開小學(xué)是離開了天堂……
師生情
六年以來,陳老師對于我的幫助我都記得,雖然陳老師已經(jīng)退休兩年了,但我依舊將她銘記于心。
我至今記得一年級時(shí)我經(jīng)常不寫數(shù)學(xué)作業(yè),老師一問起來我就撒謊說沒帶,甚至說作業(yè)本不見了。但是,三年級之后我就再也沒有這么做過……三年級我們換了新的數(shù)學(xué)老師,我以為再也不會有人監(jiān)管我的數(shù)學(xué)作業(yè)了,誰知新來的陳老師是個(gè)兇神惡煞的老頭,我有點(diǎn)擔(dān)心,但我還是不以為然,仍舊不寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
很快,陳老師發(fā)現(xiàn)了,就叫我去辦公室“喝茶”,他苦口婆心地跟我說:“詩彤,你是個(gè)聰明伶俐的'小女孩,作業(yè)什么的要是動動筆就更好了?!蔽乙膊恢溃惱蠋熓┝耸裁茨Х?,幾句話就讓我再也不敢偷懶了。從此,陳老師表揚(yáng)數(shù)學(xué)作業(yè)做得好的同學(xué)名單里都有我。
同學(xué)情
與同學(xué)們相處了兩千多個(gè)日子,那令人難忘的一幕幕時(shí)常出現(xiàn)在腦海中。
記得一次校運(yùn)會,老師讓我去跑800米。我心里很沒底,老師一聲令下,其他19個(gè)女同學(xué)硬是把我推到了跑道上。我只好硬著頭皮往前跑了,耳邊傳來那熟悉的吶喊聲,我仿佛得到了能量般,腳步輕盈起來。誰知道一個(gè)不小心,一個(gè)踉蹌就摔倒在跑道上。我不想讓同學(xué)失望,趕緊爬起來,咬著牙跑完了兩圈。到終點(diǎn)時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的膝蓋不對勁,馬上扶我去校醫(yī)室。等我擦完藥出來,發(fā)現(xiàn)班上大多數(shù)同學(xué)都在門口等待我……
集體情
我們班是一個(gè)大家庭,期間發(fā)生的趣事可不少。
學(xué)校組織的足球比賽,我們班男生要和二班進(jìn)行第三名的爭奪賽。比賽還沒開始,運(yùn)動場上就已硝煙彌漫,“八班加油!”“二班加油!”兩班的啦啦隊(duì)都要吵起來了。啦啦隊(duì)之間的“斗爭”都這么激烈,誰都沒想到這場比賽會是平局。裁判讓兩班隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。我們班派出的是王牌守門員,可誰知二班上來就是一個(gè)下馬威,我們班出師不利。這可把我們班王牌守門員惹急了,放狠話說不會再讓二班進(jìn)一個(gè)球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……真的就是一個(gè)球都不給他們進(jìn),真的猛!我們班射門的人也不甘示弱,球球必中,毫無疑問我們奪得了第三名。
六年的時(shí)間,一晃而過,再過一個(gè)月我們就得說再見了……青春不悔,友誼常在,在我們心中,六(8)班永遠(yuǎn)都不會散。
雖然“跳蚤”書市的帷幕已經(jīng)落下,然而那一個(gè)個(gè)精彩的片段依然歷歷在目。
大家盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的“跳蚤”書市。“跳蚤”書市是在今天下午舉行,可時(shí)間還沒到,同學(xué)們的屁股就像長了一個(gè)釘子,在也坐不下去了。廣播一說:“‘跳蚤’書市,現(xiàn)在開市!”同學(xué)們就像穿了彈簧鞋,一下子被彈了出去。
滿面紅光
到了樓下,我驚呆了。好家伙,那真是人山人海,人流如潮??!我和伙伴們好不容易找到一處“風(fēng)水寶地”,七手八腳地把地?cái)倲[好,開始了我們的交易生涯,趁此閑暇時(shí)刻,我看了看周圍,只見人人臉上滿面紅光,個(gè)個(gè)神采奕奕,氣宇軒昂。
滿腔怒氣
等了半天,看沒什么顧客,一位膽大的仁兄便吆喝起來:“走過路過,不要錯(cuò)過!”這句話像是點(diǎn)燃了一把火,伙伴們都跟著喊了起來。他一聲:“好書多多,禮品多多!”我一聲:“心動不如行動,快快來吧!一位同學(xué)竟然唱起了自己改編的“山路十八彎”:“這里的好書排成隊(duì),這里的禮品一大堆!”我們的吆喝吸引來了好多同學(xué),個(gè)個(gè)都喜笑顏開,忙接待顧客。一位“上帝”(顧客就是上帝嘛?。┠闷鹨槐尽睹麄商娇履稀氛f:“這本書多少錢?”我看了看原來的標(biāo)價(jià),二十元,心想:就15元吧,反正也吃不了太大的虧,就說:“15元。”那位上帝大概是急于想要這本書,便一口答應(yīng),從口袋里掏出一沓花花綠綠的鈔票遞給了我。我如獲至寶,趕緊接過數(shù)了數(shù),哎呀!竟然只有十元,一抬頭,而他早就消失得無影無蹤,我心中不禁滿腔怒火,想不到連上帝都不誠實(shí)!
滿心歡喜
我換了一種賣書方式,就是邊走邊賣,我美齊名曰“游賣”。我邊走邊喊:“快來買??!這些書看一眼,都讓你回味無窮!”正當(dāng)我喊得起勁兒時(shí),一個(gè)大約三四年級的小妹妹走了過來,用甜甜的聲音說:“姐姐,我可不可以買這本《格林童話》呀?”我笑著說:“當(dāng)然可以,18元錢,怎么樣?”那位小朋友說:“好的。”說完,小心翼翼地拿出18元給了我,我心里真是倍兒高興,剛才的怒氣早就飛到九霄云外。
滿載而歸
這一次“跳蚤”書市,我賺了20多元,淘到了不少好書。當(dāng)然,我不但收獲了票票和好書,還收獲了友誼,一年級、二年級,甚至到六年級,我都結(jié)識了不少朋友。我心中的喜悅,簡直無法用文字來表達(dá)!
用“五滿”記敘我在這屆跳蚤書市的經(jīng)歷,真是太合適不過了!
歲月的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動了十二載,在這十二年的光陰中,發(fā)生了許許多多的事情。有的已隨時(shí)間的流逝慢慢變得模糊了,而有的卻深深的印在了腦海里。
記得那是剛過完年的一天,我用積攢的壓歲錢買了一個(gè)游戲機(jī),便迫不及待地邀請同學(xué)們一起玩。在同學(xué)們的羨慕聲中,我的虛榮心得到了極大的滿足。下午,我最好的朋友來向我借游戲機(jī),我沒舍得借給他。等到晚上我準(zhǔn)備再拿出來玩的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)游戲機(jī)不見了。我驚出一身冷汗,覺得一定是同學(xué)偷拿走了。
第二天,我向他要我的游戲機(jī),他卻說他沒有拿,我十分不高興:你拿我的游戲機(jī),不還我還強(qiáng)詞奪理。我氣的和他大吵了一架,我們的友誼也戛然而止。
開學(xué)后的一天,我在整理我的書柜,突然摸到了一個(gè)十分堅(jiān)硬的東西。拿出來一看,正是我失蹤的游戲機(jī)。我突然想起來了:那一天,我們找書的時(shí)候?qū)⒂螒驒C(jī)放在了書柜里。那一刻,頓時(shí)后悔不迭,我冤枉了他失去了友誼。
我一直在想如何彌補(bǔ)。終于機(jī)會來了,在一次活動課上,我很幸運(yùn)的和他分到了一組。在交流時(shí)間,我鼓起勇氣走到了他的跟前,真誠的說:“對不起,我不小心將游戲機(jī)放在書柜中忘記了,卻誤以為是你拿走了,錯(cuò)怪了你!”“沒關(guān)系,只要你找到了,證明了我的清白就行了?!彼⑽⒌匦χf?!澳俏夷芎湍愫秃脝??”“當(dāng)然可以!”他愉快的伸出了手,我們的手緊緊的握在了一起。后來我把游戲機(jī)送給了他,我們又成了無話不說的好朋友了。
有了矛盾并不可怕,我們要正確的去面對它。
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