六一小學(xué)作文

【精華】六一小學(xué)作文八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六一小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。

六一小學(xué)作文 篇1

今天，是六一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！

我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過，好舒服啊！正當(dāng)我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落?？纯催h(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內(nèi)心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

六一小學(xué)作文 篇2

在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利！

充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天!

六一,，這可是個好節(jié)日，災(zāi)區(qū)的小朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有甜的愉悅！來吧，朋友，祝?！傲弧保嗑邸傲弧?！

一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節(jié)假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’sgo！Comeon。

“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！

在這個六一，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；去年的“非典”給人們帶來了許多痛苦，讓“非典”的病魔不再重來，讓地球上永遠(yuǎn)安詳平和；我的第三個愿望給為中國的航天事業(yè)做出貢獻的人們，是他們讓中國的孩子仰望星空時多了一層幻想呀！

災(zāi)區(qū)小朋友忘記困難,加油!六一快樂!

六一小學(xué)作文 篇3

今天是“六一兒童節(jié)”，我萬分高興地來到學(xué)校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下；大家都來全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動現(xiàn)在開始，同學(xué)們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。

課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的.恐龍》；我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。

表演的時候，我給了王昊晨兩包糖，今天是“兒童節(jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。

首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容；領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了，到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么；最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。

時間很快地過去了，我們的慶祝活動結(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。

祝全世界小朋友節(jié)日快樂。

六一小學(xué)作文 篇4

“六一”是我們小朋友最盼望的節(jié)日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的快樂里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習(xí)的苦惱。而今年“六一”的游園活動更令我興奮，讓我打開眼界。

首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準(zhǔn)了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的。這時，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫瓢，信心十足地摸索著往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見他到了鞋子的位置，腳扒開，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。

接下來，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點，看誰速度快。比賽開始了，我對戰(zhàn)楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點時，我慢慢減速，球剛好在終點線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒有控制好球速，球滾出終線好遠(yuǎn)，我得了冠軍。

今天真是快樂的“六一”。我感到了幸福與快樂，同時，讓我大飽眼福，知識大增。

六一小學(xué)作文 篇5

今天是“六一兒童節(jié)”也就我們小朋友的節(jié)日，一大早爸爸就問我：“寶貝，你要什么？”面對爸爸的突然提問你，我一點思想準(zhǔn)備都沒有，愣了一會神，一種喜悅情不自禁地涌上心頭，我說：“爸爸我什么都不想要，有您這份關(guān)心就夠了”。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午放學(xué)的時間，爸爸來接我的時候就問我想要什么禮物？我故作深沉地想了想，神秘地說：“我回家后再在告訴您！”回到家里，媽媽已經(jīng)給我買好了麥當(dāng)勞，吃完之后，我就走進到臥室，爸爸問我：“寶貝想干什么呢？”我沖爸爸壞壞地一笑，說：“呆一會您就知道了！”一切準(zhǔn)備就緒，我把爸爸媽媽都叫了進來，拿出我準(zhǔn)備好的道具，哈！哈！我先要開始給爸爸化妝。媽媽在一邊看著，笑得都直不起腰來。爸爸故作生氣地問：“把我弄成什么樣了？”我趕緊拿來鏡子讓爸爸自己看，鏡中狼外婆的形象是那么滑稽，媽媽演的還是媽媽，我演的當(dāng)然就是小紅帽啰！就這樣我們一家就在歡快的小紅帽歌曲中結(jié)束了一個快樂而有趣的兒童節(jié)。

六一小學(xué)作文 篇6

每年的“六一”節(jié)都會給我們帶來無限的歡樂，我們也會收到許多份可愛的禮物。今年的六一節(jié)對于我來說尤其刻骨銘心，因為我收到了份珍貴的禮物。

六一節(jié)那天，我早早地起床來到了福山總校，我心里有種說不出的高只，因為我很榮幸地被老師同學(xué)們評為了區(qū)優(yōu)秀少先隊長。今天我?guī)е@份老師和同學(xué)以我的肯定，帶著自己努力得到的榮譽來到福山總校領(lǐng)獎。

我上了樓來到禮堂，這里已是張燈結(jié)彩，好不熱鬧。老師笑容可掬地為我們宣讀了福山三星、二星和十佳少年的名單。終于輪到我了，聽到廣播里傳來我的名字時，我的心仿佛跳到了嗓子眼，我大步流星地跑上了領(lǐng)獎臺去接愛了這份世界上最美麗最珍貴的禮物。花園校區(qū)的楊校長為我頒了獎“恭喜你呀!”“恩”，我點了點，“謝謝!”此時，我看到幾百雙眼睛望著我，這眼光里透露的是佩服和信任。我手上拿著這張金燦燦、沉甸甸的“榮譽”，想到了平日里老師對我的關(guān)心，同學(xué)們對我的友愛；想到了每一次的競賽，每一次的付出；想到了父母對我的期望。我的眼睛濕潤了。我想這份榮譽離不開大家對我?guī)椭Ｔ谕瑢W(xué)們的掌聲中，我無比自豪，我心里暗下決心，以后，我會更加努力，我還有更多更遠(yuǎn)的夢想去實現(xiàn)。

我懷揣著這份珍貴的禮物回到了證大校區(qū)，和同學(xué)們一起慶祝六一，在禮物和祝福的簇?fù)硐挛覀儽M情地唱呀跳啊!我們的快樂蕩漾在校園的每一個角落。

六一節(jié)，我得到了這份珍貴的禮物，它讓我感到驕傲，更激勵我今后更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。

六一小學(xué)作文 篇7

冷餐會，顧名思義，就是吃冷餐的聚會嘛！為了冷餐會，同學(xué)們付出的絕不亞于“六一”聯(lián)歡會。你瞧，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的菜肴，有北京烤鴨，有龍蝦，有牛排，甚至還有披薩呢！

若論極品，那自然是巴丁同學(xué)的龍蝦，個個以一頂倆，不僅大，肉也足，普通龍蝦三分肉來七分殼，而他的龍蝦呢？五五開，肉、殼各占一半。什么？你嘴饞，想吃？得了吧，那香氣既不像勁爆的十三香，也不像平淡的清水龍蝦，它可是龍蝦中各種口味里的至尊——蒜泥龍蝦，它的香氣既有海納百川的大氣卻又不失經(jīng)典。你可知道，這肉Q彈飽滿，滑膩香甜，入口以后，香氣四溢！

誘人的香氣讓小“吃貨”劉同學(xué)食指大動，他挑了一只肥美的龍蝦一泡一拎，送到嘴邊用力一吸，鮮香的鹵汁味充斥了整個口腔。只見他雙眼放光，目光再一次牢牢鎖定在了龍蝦的身上，用力一扭便將龍蝦的頭和身子分了開來，輕輕地一舔，龍蝦身子上的蝦黃就被裹入了他的口中，小劉隨即吧唧了兩下嘴，細(xì)膩可口，果然是龍蝦的精華啊，口感超一流！緊接著，他迫不及待的剝?nèi)チ宋r殼，細(xì)心地剔除了蝦腸子，又把龍蝦肉放進蒜泥的湯汁里蘸了蘸，直接丟進了嘴巴里，慢慢品味……

六一小學(xué)作文 篇8

今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶?！傲弧眱和?jié)的到來。

同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶?！弧瘍和?jié)的到來，我特意請一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”

首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。

主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿

了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。

“接下來的節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺表演?！敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有?！毙”咽?jǐn)傞_，紙不見了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。

緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學(xué)們的祝賀。

同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！

同學(xué)們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。