學(xué)校的梧桐小學(xué)作文

學(xué)校的梧桐小學(xué)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校的梧桐小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的梧桐小學(xué)作文1

在我的校園里，有許多梧桐樹，他們陪我度過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，當(dāng)我遇到傷心事第一時(shí)間看到的就是梧桐樹。

春天，梧桐樹長出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠綠，哪么可愛，他就好像剛剛出生來探望世界的小嬰兒一樣。在春雨的保護(hù)下，芽就漸漸長成了嫩綠的小葉子，葉子綠得像一個(gè)個(gè)無瑕的翡翠。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的葉子動(dòng)起來，非常好看，就像個(gè)小姑娘在和我打招呼，說：春天來了，春天來了。

夏天，梧桐樹的葉子長成了比大人手掌還大的葉子，密密的枝葉如同一把巨大的傘，擋住了似火的陽光，我們?cè)跇湎峦嫠?，一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。

秋天，黃中帶綠的葉子漸變成了沒有綠色的黃色葉子。幾場秋雨過后，葉子被清涼的雨水洗過，就變得更黃了。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，那樣子像極了一個(gè)個(gè)小傘兵。

冬天，滿樹的葉子落盡了，沒過多久，梧桐樹就變成了沒有葉子的枝干了，那樣子就像個(gè)老人在說：冬天來了，小朋友們要多穿些衣服呀！

多么可愛的梧桐樹??！多么高大的梧桐樹??！多么翠綠的梧桐樹啊！你就像朋友一樣陪著我們，我們好喜歡你啊！

學(xué)校的梧桐小學(xué)作文2

有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青，而我卻鐘愛我們學(xué)校的'衛(wèi)士——梧桐。

一進(jìn)校門就可以看見一棵茂密挺拔的梧桐樹；它像一位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的校園，它的樹干多么粗壯，枝葉多么茂盛，一陣輕風(fēng)拂過，就聽見一支用樹葉演奏的樂曲。

春天，梧桐的樹枝長出了幾朵紫色的花骨朵，從遠(yuǎn)處看，像一只只蝴蝶，成了學(xué)校一幅美麗的風(fēng)景。過了幾天，花骨朵掉落了，長出了嫩芽。又過了幾天，嫩芽長成了翠綠的葉子。

夏天，梧桐的樹葉茂密的連太陽光都休想照進(jìn)去，有許多孩子在樹下玩耍，有老人在樹下乘涼，還有的人在樹下睡覺……

秋天，梧桐的葉子被秋姑娘的金手指一碰，變成了黃色。這可給打掃衛(wèi)生的同學(xué)添“麻煩”了，同學(xué)們剛掃完，秋風(fēng)一吹，樹葉像一只只小鳥，圍著同學(xué)們“打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，好像跟同學(xué)們?cè)谕孀矫圆亍?/p>

冬天，梧桐的葉子被冬爺爺?shù)摹氨种浮币慌鋈嫉袅耍L(fēng)一吹，同學(xué)們打了個(gè)寒戰(zhàn)，可梧桐樹還挺拔地很，好像周圍有一個(gè)熱氣層保護(hù)著它。

?。∵@美麗又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐！