難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文錦集8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應(yīng)該是我最難忘的一次了?！蔽覀兪亲龊诎鍒蟮模驗閷W(xué)校要檢查它，我們就得占用音樂、體育課的時間來完成它。一位同學(xué)急匆匆地跑來提醒我們："快去上音樂課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個人這才放下了手中的活兒，十萬火急地趕到了音樂教室。進去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來沒打過交道的陌生人?？吹酵瑢W(xué)的臉色和老師被氣炸的紅撲撲的臉，我就知道結(jié)局是什么了。

有兩位同學(xué)試圖想找自己的位置坐下來，都被音樂老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去?！庇谑谴蠹遗懦闪艘蛔中停驹谧詈竺媪?。想著以前的任老師慈眉善目的，真不能和現(xiàn)在氣勢洶洶的老師相提并論。這時教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽見聲音。

突然，老師問了我們一大堆問題，比如：“黑板報要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問得我們像在做問卷調(diào)查似的。我們也幾乎沒有反駁，現(xiàn)在就算穿越時空，把能說會道的諸葛先生請來，也毫無勝算。老師還訓(xùn)斥道：“現(xiàn)在在音樂這方面上，你們已經(jīng)落后許多了，在這么下去的話，還能上音樂課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話似乎專門是來諷刺我們的。

音樂老師怒氣沖沖地說：“其它班的同學(xué)經(jīng)常向我匯報，說（3）班做黑板報是故意占用一部分課程在教室里玩，我說的對嗎？”我本來站著就不舒服，聽完這話就更惱火了。我在心里想著：“這完全是呀！其實黑板報早就好了，是因為班主任說還要進行裝飾，剛才我還再貼關(guān)于榮譽角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來了，本來還要加上獎狀，那才叫真正的大功告成?！辈痪?，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應(yīng)該是我最難忘的一次了?！?/p>

難忘小學(xué)作文 篇2

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已有四年小學(xué)的校園生活了，這四年的校園生活盛滿了我點點滴滴成長的足跡，也給我?guī)砹嗽S多快樂和回憶，其中有一件事情最令我難忘，那就是第一次參加學(xué)校里組織的二手市場交易會。

三年級下學(xué)期一天上午，接到老師的通知，下午學(xué)校會放學(xué)后在操場上舉辦二手市場交易會。同學(xué)們可以把家里不需要用的東西拿到市場上交易。聽到這消息，我興奮極了，因為以前我從來沒有參加過這樣的活動?；氐郊?，我精心地挑選了幾樣?xùn)|西，帶到了學(xué)校交給了老師。自己也準備好好地在市場上“淘一把”。下午，一放學(xué)，同學(xué)們像放出籠的小鳥，直奔操場，原本清靜的操場立刻變得沸騰起來。各個年級的同學(xué)你一組，我一伙，把從家里帶來的各式各樣、五花八門的物品擺在自己的“攤位”上。當“老板”的同學(xué)們想方設(shè)法地把“顧客”吸引到自已的“攤位”前，扯著嗓子大喊：“快來看呀，千萬別錯過這個大好機會呀！”，當“買家”的同學(xué)又想方設(shè)法地把價格砍到最低，操場上空一片討價還價聲和吆喝聲，操場立刻變成一個“超極大市場”。我這名“淘寶者”也好不容易擠進市場的中間，突然被一個“攤位”上一本漫畫書吸引住了，我正準備砍價，沒想到這個攤點的“老板”竟是我的好朋友——李慕堯，我立馬問道“小李子，這本漫畫書多少錢呀？”“十七元”“便宜點嘛，都是老同學(xué)啦?！蔽艺f道，“好吧，看在你是我的好朋友的份上，十五元賣給你啦?！薄昂?，成交”。就這樣，我在市場上淘到了我夢寐以求的漫畫書，看看身邊的同學(xué)們也都淘到了自已喜愛的物品，大家很開心！這次的二手市場交易會，讓我體會到了購物的樂趣，更重要的是讓我懂得了資源的共享。正如同學(xué)們打出的橫幅上寫的“拿出你的，換回我的，看看你的，曬曬我的”。

通過“淘寶”交易會，讓我感受到了我們家長平時工作掙錢是多么不容易，也讓我明白了，也許在生活中你不需要的東西，正是別人所需要的。珍惜身邊的有限資源，做一個懂得資源共享的人！

難忘小學(xué)作文 篇3

六年的小學(xué)生活即將落下帷幕，在即將離開母校的日子里，心中的不舍油然而生，一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……

前不久，鐘老師組織我們開展了一次活動——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會。辯論會在同學(xué)們的熱烈激動下進行得如火如荼，雙方辯友你一言，我一語，爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。著興奮過度的場面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面，最后，時達兩節(jié)課的辯論會在一片抱怨聲中結(jié)束了，鐘老師在最后為我們的辯論會做了精彩的總結(jié)，讓我們心服口服?？墒?，同學(xué)們還是覺得意猶未盡呢。

我還記得五年級時，我和李雨馨，鄔浩超等同學(xué)，一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺門社區(qū)去表演。在演出前的日子里，我們幾個人每天晚上放學(xué)時，我們還要留下來，繼續(xù)排練一個小時，有時還會把家庭作業(yè)拖到８，９點鐘才做完，甚至我們連雙休日的休息時間都得用來到學(xué)校去排練節(jié)目。在不斷排練的過程中，我們的表演技術(shù)也越來越好，動作也越來越標準，把各個角色的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了，大家都使出渾身解數(shù)，把狐貍的狡猾，烏鴉們的焦急和小烏鴉的機靈體現(xiàn)得十分得體，特別是飾演狐貍的李雨馨，當她妖媚地走上臺時，臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲。只能強忍著想笑的表情，終于結(jié)束了這場演出。因為這次演出的成功，我們每個人都得得到了一條毛毯的獎品。才過了幾個星期的時間，劉老師又帶來了好消息，我們又被推選為去沈家門的五小星表演比賽，這一次，我們準備得更加充分了，不但把課本劇又回顧了好幾遍，還在原來的基礎(chǔ)上增添了一些自己的創(chuàng)意。我們的努力沒有白費，在精心的準備下，我們獲得了第三名的好成績。之前的努力也值得了。

六年的小學(xué)生活精彩多變，讓我們在即將離開母校的同時，珍藏住那些美好的回憶，讓母校的現(xiàn)象永遠留在我們心中。

難忘小學(xué)作文 篇4

童年像一只小小船，在人生這條大海上航行。教訓(xùn)正如海上的暴風雨，是不可避免的。二年級的一次教訓(xùn)使我難以忘懷。

那時候的我很喜歡遙控賽車，看見別的小朋友都已經(jīng)有了，我也想要一個。在我的軟磨硬泡之下，爸爸終于給我買了一輛60元的遙控賽車，我捧著遙控賽車愛不釋手。

我把我的朋友招來對他們說：“怎么樣，我也有賽車了，要不要比試一下?！被锇閭兺饬恕淼轿覀儨蕚浜玫馁惖乐?。預(yù)備，跑！我急忙沖刺，不一會，伙伴們的賽車已經(jīng)被我甩了3米遠，到終點了。 我急忙加速。??！我贏了。我大聲呼喊著，可誰知賽車一下子減不下速來，正好碰到了臺階上，只聽“砰”的一聲響。我的賽車便“解體”了。我做在地上大哭起來，媽媽聞聲趕來，我把事情一五一十 的告訴了她?；氐郊?，我對媽媽說：“媽媽我們再買一個吧！”媽媽說：“不行！”突然，媽媽眼睛一轉(zhuǎn)說：“你就用自己的雙手去掙錢，然后用自己的錢再買一個。”沒辦法我只好同意了。

以后，家里的什么廢紙、廢紙盒。都會被我搶走。過了一個月，加上我原來的10元錢一共有17元。但這也不錯了。我對自己說：“再接再厲。就這樣17、25、36……可家里的廢品也有限??！過了兩個月 。家里面也沒有什么可以賣的了。我又想了想辦法，對媽媽說”以后我?guī)湍闼⑼?、掃、拖地，你要付給我“工錢”。媽媽看我可憐的樣子，就點頭答應(yīng)了。以后，每天晚飯后爸爸媽媽就坐在陽臺上聊天 了。而我，卻自己在廚房刷碗，我從沒干過這么累的活?？蔀榱宋业馁愜囍缓萌棠拖氯?；每天媽媽睡午休時我卻在家里辛辛苦苦的拖地；每天寫完作業(yè)后，我還要掃地。終于四個月后，我攢夠了60元。 在聯(lián)民商場又買回來一個。

通過這件事我明白了：做什么事都不能依靠父母，其實我們也可以掙錢的。同學(xué)們，學(xué)會自力更生吧！

難忘小學(xué)作文 篇5

石筍，多么熟悉的名字；石筍，多么親切的名字。想起石筍，一張張笑臉在我眼前浮現(xiàn)；一句句教誨在我耳旁回蕩……石筍，我學(xué)習(xí)、成長的地方！

在石筍求學(xué)的道路上，有一串串歪歪扭扭的腳印。那兒有成功的喜悅，失敗的淚水，團結(jié)的快樂和友愛的感動。其中，給我印象最深刻的是二年級發(fā)生的一件事。

那時，我的字都寫得像散了架似的，橫不像橫，豎不像豎，有的大，有的小，有的扁，有的瘦，奇形怪狀，讓人看了頭昏腦漲。也常常因為字寫得不工整、不清楚而被老師“請”到辦公室。“張馨月，你什么都好，就是這個字太潦草、不工整……”在老師不厭其煩的教誨中，我仍然“隨心所欲”地寫著“狂草”。

直到有一個春天的下午，老師走進教室，手里抱著四五十張帶有田字格的書法紙說：“同學(xué)們，咱們班要舉行一次書法比賽，寫得好的同學(xué)的書法字能貼在學(xué)習(xí)園地的成長經(jīng)歷里……”伴著老師的話語，書法紙發(fā)了下來。我拿著書法紙，使勁地咬著筆，不知如何給它“穿”上一件美麗的“字衣服”。汗，在頭上流，時間一秒秒的過去了，百般無奈下，我只好給它“穿”了一件難看的“字衣服”。哎呀！這也太‘衣衫襤褸“了吧，我不爭氣的眼淚吧嗒吧嗒的直往下流。

第二天，只見學(xué)習(xí)園地上多了幾張書法紙。哇，同學(xué)們的字真美！瞧，它們有的娟秀動人，像一朵朵盛開的花；有的龍飛鳳舞，工整有力，像一個個威武的士兵……大家都歡呼雀躍，對他們以熱烈的掌聲表示祝賀。而我，只能靜靜地、灰溜溜地躲在一個不起眼的角落，鼻子酸酸的'，自言自語道：”都怪我這個不爭氣的字，要不然現(xiàn)在我也可以大顯身手了，而現(xiàn)在，我只能在這兒望洋興嘆了！“我暗暗下決心，一定要把字寫好！

放學(xué)了，我再也不貪玩了，做作業(yè)時也不三心二意地寫”狂草“了，而是仔仔細細，一筆一劃認真地寫好每一個字。手酸了，甩甩繼續(xù)，頭暈了，咬咬牙?！蔽乙欢ㄒ獙懸皇趾米?！“這句話一直回蕩在我的耳旁。

功夫不負有心人，在三年級時的班級書法比賽上，我終于得到了個二等獎，在評獎狀時，我長長地舒了一口氣，會心的笑了。

我愛你，石筍，你是我成長的搖籃！我愛你，石筍，你是我通向成功彼岸的希望之船！

難忘小學(xué)作文 篇6

在我的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過很多事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有些已經(jīng)漸漸地忘記了，唯有一件事令我至今難望。

那是發(fā)生在一年前的一件事。

那次在運動會上，我代表班集體參加年級比賽——男子200米短跑。當裁判舉起槍，“砰”地一聲響，我拼命地向前沖，跑了一百米，累了，沒有足夠的體力，所以被別人甩在了后面，所以得到了第四名（倒數(shù)第一名）。

比賽結(jié)束后，我不敢面對這樣的比賽結(jié)果。當時的心情糟糕透了，傷心到了極點。經(jīng)過一番心理斗爭后，我終于領(lǐng)悟了：短跑不能把全部的體力用出去，要把百分之二十的體力留到最后沖刺時使用。

這件事令我終生難忘，不能因急于成功而把所有的精力都用盡，要把一部分留到最后。

難忘小學(xué)作文 篇7

烈日頂在天空上，陽光蔥籠，穿過樹葉的縫隙，斑斑駁駁，我望著窗外的風景旖旎，不由得想起了那件事……

回憶起我那短暫的小學(xué)生涯，就還如昨天的事一般，映在我的腦海里，我的語文老師張老師是一位有著及肩短發(fā)，一雙會說話的眼睛，充滿能活力的女老師，待我們?nèi)缤约旱暮⒆右话?，她就像是一位辛勤的園丁，勤勞的哺育著她的“花朵”。

那時候正是期末考試，我們都繃緊了十二分精神，絲毫不敢松懈，而語文老師也比以往更加忙碌，備課、講課、批試卷，講試卷，她又是班主任，才幾天的功夫，她就熬成了黑眼圈。

那天下午有一節(jié)語文課，又是要批改試卷！我們班都叫苦不迭?！岸６６！鄙险n鈴響了，連忙回位做好。張老師走進來了，手里抱著一大沓試卷，老師臉上沒有不悅的神色，但也沒有很高興，我心想，難道我們考砸了？老師先開始公布成績，我們一個個上講臺上領(lǐng)試卷，我是什么成績，也忘了，但我們班考的都不錯，老師為什么不高興呢？我想不通?！昂?，現(xiàn)在開始講試卷?！崩蠋煹穆曇羧缤瑱C械音一般，冰冷，像是要拒人于千里之外一樣。老師一個題一個題講解，聲音越來越沙啞，終于，她繃不住了，一滴眼淚從她的臉頰邊劃過，但沒有哭出聲，她自己用手擦了擦，眼里充滿了凄然與依依不舍，又轉(zhuǎn)過身去，自己一人努力調(diào)整情緒，并不希望我們看到她哭泣地樣子，大概過了十分鐘左右，老師終于轉(zhuǎn)過身來，眼圈已經(jīng)紅了，里面布滿了血絲，鼻子尖也紅的不成樣子，但是她還是堅持為我們上課，那一節(jié)課，我們整個班情緒都很低落，誰也沒有出聲，也不敢說話，一下課，老師就往辦公室跑去，我和同學(xué)去問作業(yè)，路過辦公室時，聽見另一個老師在安慰張老師，她說：“張，別哭了，快去看看那些孩子吧，在過上幾天，你就不會看見他們了……”“我是真舍不得他們??！兩年了，已經(jīng)兩年了啊，多希望能送到他們小學(xué)畢了業(yè)，我再走??！”老師要去哪里？為什么她要看不見我們了？我們都很疑惑，但又不敢問，怕張老師看見我們又會再哭出聲……

暑假回來時，張老師已經(jīng)不見了，辦公室里面所有有關(guān)于張老師的東西，全都不見了，換來的，是另一個語文老師……才知道，張老師是去支教了。

現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長成了成熟的初中生了，不像以前的小學(xué)生，那么幼稚了，張老師，應(yīng)該會為我們而感到欣慰吧。如果可以，我多么希望時光可以倒流，停止在那趟語文課上，倒流至那個有斑駁陽光的盛夏……

難忘小學(xué)作文 篇8

我是一個農(nóng)村的孩子，也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何，也無法去想象。但是我有農(nóng)村的童年的記憶，這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學(xué)生活。與其說是最難忘的，不如說是占據(jù)我童年最多的。我畢竟是個鄉(xiāng)下人，想要求學(xué)注定要遠離家鄉(xiāng)。

我對童年的生活挺滿足，由于家庭原因我在八歲時才開始上學(xué)，第一年上的是學(xué)前班，但是卻被迫留級，便從這里開始說起吧！但是也不知道怎么回事，明明努力學(xué)習(xí)了卻要留級。不過平靜的水面注定翻不起浪花，也正是因為有波瀾，才會產(chǎn)生故事。留級的事每個人都是在開學(xué)那天才知道，我也一樣?？吹搅艏壍拿钟形液笞约翰恢耄艺驹谝荒昙夐T口很久很久，腦子一片空白，手中搬著板凳，眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了，幫我把板凳搬到他桌旁，讓我坐在他旁邊。

我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關(guān)系，不就是沒上一年級嗎，我見過有兩次都被留級的……”時間太長了也或許是我當時腦子短路的原故，把其它大部分都忘了，但當時的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當時情況對我的影響比較大，可我更傾向于這便是童年。這樣的心理，這樣的際遇，這樣的生活，真美好！后來我和他成了很好的朋友，直到現(xiàn)在也一樣。我在小學(xué)時同樣交了其他朋友，他們是我小學(xué)時快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。

在四年級時父親讓我去城市中考試，沒多想便去了。到后才知這相當于入學(xué)考試?？墒俏也幌腚x開他們，不想離開鄉(xiāng)下學(xué)校，即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試，在鄉(xiāng)下小學(xué)上了五年級?，F(xiàn)在想想感覺挺幼稚的，可是并不后悔，反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級，和他們分開了，在各自的人生路上行走，朝著不同目標前進。而往日化作記憶的羽毛，被永遠珍藏在心中。如果人生是一顆會開花的樹，我相信小學(xué)生活一定是一朵迎著朝陽，常開不敗的永恒之花。