一個(gè)小學(xué)作文

一個(gè)小學(xué)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個(gè)小學(xué)作文1

從我上小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，就寫了無(wú)數(shù)次和“愿望”、而我從小也是我這輩子唯一的心愿就是有一個(gè)姐姐，從小關(guān)心我，疼愛(ài)我的姐姐。

或許不知是命運(yùn)還是上帝的愚弄，最終讓我的心愿落空了，這也是我人生中唯一的遺憾和缺陷。

現(xiàn)在，我常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)的都是我未曾見(jiàn)過(guò)一面的姐姐，有時(shí)會(huì)有很多猜想和疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海:也許，我姐姐因?yàn)橐馔舛ナ帕?，也許是她不愿意見(jiàn)我而躲起來(lái)了，甚至是她失蹤了總有一天她會(huì)回來(lái)找我。

可笑的是我竟然還相信她的存在；這只不過(guò)是我自己騙自己的借口而已，一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)的人，我就當(dāng)她已經(jīng)死了，盡管她在我的夢(mèng)中只是曇花一現(xiàn)。

我也想象過(guò)假如我有一個(gè)姐姐，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣孤獨(dú)無(wú)助；在我憂郁的時(shí)候她會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的在我身邊陪伴著我，照顧著我；就算我每次傷心流淚也不會(huì)一個(gè)人偷偷摸摸地躲在房間黑暗的角落里。

假如我有一個(gè)姐姐，我也不會(huì)覺(jué)得我的人生有任何的遺憾和缺陷，有了她的存在我原本冰冷孤寂的心才能感受到真正的溫暖，我心中的各種煩悶和不悅都能和她傾訴，至少在她面前可以做一個(gè)真正的自己，不帶有任何面具的自己，是最真實(shí)的自己。

姐姐對(duì)我來(lái)說(shuō)她是我生命中最重要的人，也是我最珍惜的人。

假如我有一個(gè)姐姐，我會(huì)在我有限而短暫的生命里和無(wú)限而又漫長(zhǎng)的歲月中珍惜和她每一刻每一秒相處的時(shí)光，保留下和她一起所有美好的記憶。也許，我和她之間會(huì)有所爭(zhēng)吵，打鬧，各種矛盾和摩擦；這些始終都會(huì)成為我記憶中的一個(gè)片段，一道殘影，作為快樂(lè)的回憶存在于我的腦海。

她也可能會(huì)扮演我生命中任何角色，姐姐就像我生命中的大樹，讓我可以依靠的大樹，而我就如風(fēng)中殘存的一顆小草，在那里搖搖欲墜，孤獨(dú)無(wú)依。

假如有姐姐在我的身邊，任何風(fēng)暴我都無(wú)所畏懼，只要有她在，我才覺(jué)得自己有安全感，不管人生當(dāng)中有任何的阻礙，我也會(huì)在不羈與掙扎中逆流而上，在時(shí)光與歲月里煜煜生輝。

我很羨慕在現(xiàn)實(shí)生活中那些有親姐姐的人，從小就不會(huì)覺(jué)得自己孤獨(dú)，長(zhǎng)大了也有她的陪伴，因?yàn)榻憬悴攀悄莻€(gè)陪我們走完后半輩子的人。

雖然我的人生不是悲劇的，但是它卻充滿孤獨(dú)和冰冷，假如我也有一個(gè)姐姐，那么我的人生就是完整的。

一個(gè)小學(xué)作文2

五一終于過(guò)去了，商場(chǎng)促銷活動(dòng)今天結(jié)束。下班后去做了個(gè)瑜珈，好幾天沒(méi)去，身體竟有些吃不消，才一個(gè)小時(shí)，累得不行，出了滿身的汗。

回家洗了個(gè)熱水澡，然后躺在床上，像往常那樣放著那幾首百聽(tīng)不厭的憂傷的歌曲，房中一片寂靜，思緒還停留在瑜珈輕柔舒緩的音樂(lè)中。此時(shí)的心境，寧?kù)o而傷感，突然就有了寫文字的沖動(dòng)，就像曾經(jīng)的無(wú)數(shù)次那樣，只是此時(shí)的心情非彼時(shí)。

想自己從前從未在空間發(fā)表過(guò)日志，好像是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了某個(gè)人（此人文字功底了得），然后與他談?wù)撃澄恼?，記得?dāng)時(shí)自己脫口而出說(shuō)要寫篇文章讓他刮目相看之類的大話。最終寫出來(lái)這位朋友是否驚艷了我已記不清，只是從那以后，我愛(ài)上了寫文字，愛(ài)上了用文字來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有時(shí)，翻看自己寫在空間的可稱為文章的東西，發(fā)現(xiàn)很多情緒其實(shí)是當(dāng)時(shí)瞬間的感受，似是而非的折射出當(dāng)時(shí)的感觸。而現(xiàn)在，與曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚相似，只是我卻無(wú)法體會(huì)出文中那些曾經(jīng)的心境。

一直很感激我的那位刺激我寫作的朋友，是他讓我在寫作中感受到了樂(lè)趣，是他讓我的情感在書寫的過(guò)程中得到了升華，即便沒(méi)有人在我的文字中感動(dòng)，沒(méi)有人驚嘆我的文字功底，我仍然會(huì)繼續(xù)寫下去，因?yàn)橛涗浀倪^(guò)程中，有些情感確是刻骨的，有些喜悅確是發(fā)自內(nèi)心的，有些傷感確是深入了心中的最底層。情感，生活的無(wú)奈，這些都在自己的筆下得到了淋漓盡致的渲泄，于是，就覺(jué)得即便此生平凡，至少在文字中豐富了自己的精神情感，至少在無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚陪伴了自己。

而且隨著一篇篇文字在空間不斷的發(fā)表，我得以認(rèn)識(shí)許多天各一方的朋友，得到他們真誠(chéng)的祝福，這些，每每想起讓我感動(dòng)，想起某歌詞唱的：人間處處有真情，說(shuō)的真好。

生活中的每一份感動(dòng)都是一個(gè)人值得珍藏的記憶，有時(shí)，思緒走入絕境，不妨在心里給自己一個(gè)釋懷的理由，結(jié)果并不重要，重要的是生命中一路前行時(shí)是否快樂(lè)。

當(dāng)日子一天天過(guò)去，當(dāng)夕陽(yáng)一次次落下，當(dāng)冉日一次次升起，驚覺(jué)，年華似水，青春已在倒計(jì)時(shí)，而我們要懂得的不是時(shí)光飛逝的恐慌，而是學(xué)會(huì)為自己安置一個(gè)寧?kù)o的空間，聆聽(tīng)歲月走過(guò)的聲音，只為心中那份無(wú)法割舍的情懷。

一個(gè)小學(xué)作文3

每當(dāng)長(zhǎng)輩提起我那"了不起"的往事時(shí)，我總得躲到一邊去，否則會(huì)被笑得七孔噴血。

那是我在8歲的一個(gè)早晨……

“淇淇，來(lái)吃早點(diǎn)了！”

我興沖沖地跑到了媽媽面前，本以為是我最愛(ài)吃的米線．可一看，居然是我最不愛(ài)吃的——雞蛋。我頓時(shí)傻眼了，立刻想起了我以前應(yīng)付吃雞蛋的辦法——先向媽媽撒嬌，并邊撒嬌邊將雞蛋丟在地面上，并踩一腳，這樣，媽媽也就不會(huì)再逼我吃了．哇！我太有才了！就這么辦！沒(méi)想到，我剛準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)＂天衣無(wú)縫＂的計(jì)劃時(shí)，媽媽忽然說(shuō)了一句話：＂這次你再敢撒嬌，我就叫你以后別想再吃一口米線！＂這句話如雷轟頂，唉，看來(lái)……看來(lái)只能“光榮犧牲”一次了．

我看著那個(gè)圓圓的＂雞蛋怪物＂，心想：這不是要我的命嗎？＂犧牲＂的滋味可不好受?。『?，不能這樣呆下去了，看來(lái)，只有使出＂必殺計(jì)＂了！我將嘴巴張得大大的，一咬，唉，只咬了大小連螞蟻都不到的一點(diǎn)兒．我又想著：吃藥片時(shí)只要用一點(diǎn)點(diǎn)兒水咽的話，藥片就不苦了，哼！就這么辦！我先切下了一點(diǎn)兒，含著一口水，立刻將那一小塊放了進(jìn)去，一咽——"你在干什么呢？"我差點(diǎn)吐出來(lái)，一看，哦，原來(lái)是我那個(gè)愛(ài)搗蛋的表弟，還將他的愛(ài)犬"小牛"帶來(lái)了，"我去你房間里玩，拜。"這時(shí)，媽媽和舅媽出門逛街去了。又只有我一個(gè)人。

我默默祈禱：洋名叫上帝，中文名叫如來(lái)，英文名叫"God"的那個(gè)死胖子，告訴我該怎么做吧！忽然，小牛跑了過(guò)來(lái)，我心頭一亮，對(duì)"小牛"說(shuō)："又親又愛(ài)的"小牛"，如果你幫我吃了那個(gè)雞蛋，我就叫你哥哥，哦我還會(huì)將我那心愛(ài)的"KFC"雞塊送給你，好嗎？""小牛"像聽(tīng)懂了似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我將雞蛋給了它，它立刻將它吃了。我高興得歡呼起來(lái)："成功了！成功了！"這時(shí)，"小牛"也在心滿意足地吃著"KFC"雞塊……

這就是我童年的一次成功，雖然媽媽至今也不明白我要認(rèn)一只小狗為哥哥，因?yàn)?，這是我與"狗哥"之間的秘密！

一個(gè)小學(xué)作文4

每個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外。現(xiàn)在，我要告訴你一個(gè)不為人知的小秘密，連我的爸爸媽媽都不知道，你可 ……此處隱藏6712個(gè)字……呢?”媽媽居然對(duì)我愛(ài)理不理，我真是丈二和尚——摸不著頭腦。

晚上，媽媽和我又一同鉆進(jìn)被窩里，媽媽看著我疑惑不解的樣子，笑了：“‘質(zhì)’跟‘字’的道理是不一樣的。他們可是有天壤之別的，大人如果說(shuō)出‘質(zhì)’就表示他的思想很高深，如果說(shuō)出‘字’就表示他思想平平，不能交談太深的問(wèn)題?！蔽衣?tīng)了，很不高興，火起來(lái)：“照你這么說(shuō)，那我就很膚淺嗎?我很膚淺嗎?我不能和你交談嗎?”媽媽見(jiàn)了我憤憤不平的樣子，連忙說(shuō)：“那是大人，小孩說(shuō)出這樣的話也算高深了……”

一個(gè)小學(xué)作文13

我是一個(gè)好奇的小朋友，我對(duì)世界上任何一個(gè)事物都很好奇。我腦瓜里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，就算無(wú)所不知的神仙都解答不完。

上一年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，我那時(shí)不喜歡學(xué)校，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽，“為什么人必需去學(xué)習(xí)呢？”媽媽親切說(shuō)：“因?yàn)槿诵枰R(shí)?！蔽蚁肓讼?，又問(wèn)：“為什么人需要知識(shí)呢？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“因?yàn)槿瞬粚W(xué)要落后，落后了他人瞧不起，長(zhǎng)大了沒(méi)飯吃！”我再次問(wèn)，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那么多廢話，反正有原因，長(zhǎng)大了你就明白了?？爝M(jìn)學(xué)校！”我似懂非懂地走進(jìn)學(xué)校。

數(shù)學(xué)課上，老師寫了一道算數(shù)題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問(wèn)道：“為什么35要比19大呢？”“因?yàn)?5比19大才夠減啊！”我聽(tīng)后，不以為然看了他幾眼。數(shù)學(xué)老師卻大大的褒揚(yáng)了我一番，說(shuō)我這個(gè)問(wèn)題提得非常好，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。這個(gè)問(wèn)題以后就是我們要學(xué)的負(fù)數(shù)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)明白?；氐郊依镂覇?wèn)媽媽，媽媽也褒揚(yáng)了我，寫了2－3=－1。告訴我負(fù)數(shù)的表達(dá)方法和用處。

科學(xué)課上，我看見(jiàn)老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的資料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問(wèn)老師，“這是什么東西?。俊薄斑@是一把與眾不同的小刀”，老師見(jiàn)我來(lái)了，頭也不抬的回答說(shuō)?！斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢？”“這個(gè)是專門用來(lái)切割塑料的，它很鋒利你可千萬(wàn)不要碰！”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭，老師上廁所去了。我想：機(jī)會(huì)難得，快去碰碰，你說(shuō)不碰就不碰，萬(wàn)一有什么好東西我錯(cuò)過(guò)了，那怎么辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......

“?。　币宦晳K叫從科學(xué)課教室傳出，老師聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼，才止住了血。“這就是小刀的厲害，怎么樣？痛吧？”由于我不懂這個(gè)小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我腦子里又出了一個(gè)想法：血是身體里重要的東西，碰到小刀就會(huì)流出來(lái)。我想了想，又問(wèn)：“血為什么要流出來(lái)呢？”老師頓時(shí)眉毛皺成了一團(tuán)......

我可從沒(méi)因?yàn)樗说牟婚_(kāi)心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問(wèn)題都提得出來(lái)。我天生就是個(gè)好奇的小朋友！

一個(gè)小學(xué)作文14

這是一個(gè)平常的早晨，我剛抹去眼角的睡意，陽(yáng)光就溫柔地照在了我臉上，舒服極了！隱隱約約，我聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在拍打我的窗戶，“咚咚咚，咚咚咚……”，拍了好久好久。是誰(shuí)呢？

我一骨碌爬了起來(lái)，想看看窗外究竟是怎么一回事。啊，那是一個(gè)熟悉的身影！我的心不由得咯噔一跳，眼睛也瞪得跟銅鈴似的了。我一個(gè)箭步?jīng)_到窗前，輕輕地把窗戶打卡了一條縫……

眼前的它，腦袋上長(zhǎng)著一小撮綠色的頭發(fā)，身形就像一個(gè)胖乎乎的白蘿卜，四條白嫩嫩的“小手”正在上下舞動(dòng)著，背后還有一條短短小小的尾巴。再看它那水汪汪的大眼和紅櫻桃似的小嘴，模樣真是太惹人喜愛(ài)了。

想都不用想，這不就是我日思夜想的小胡巴嗎？

美夢(mèng)成真，我即刻就想讓小胡巴進(jìn)來(lái)！我想用我溫暖的手臂，把它輕輕地抱進(jìn)懷里；我想用床上那條柔軟的小毯子，為它做一件漂亮的衣裳；我想用桌上那把胡桃木制成的梳子，為它梳一梳頭發(fā)……不過(guò)——可千萬(wàn)不能讓媽媽知道了！她從來(lái)不讓我養(yǎng)寵物，更不用說(shuō)胡巴了。

可是，眼前的這個(gè)小胡巴，嘟著小嘴像是要和我說(shuō)話，多么可愛(ài)啊，我太想收養(yǎng)它了。終于，我還是輕輕地打開(kāi)了窗。

小胡巴看見(jiàn)我，興奮地咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)?！昂?，胡巴！”它歡快地叫著。

我張開(kāi)手臂想要把它抱進(jìn)懷里，轉(zhuǎn)念一想，又忙按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，做了個(gè)手勢(shì)，告訴胡巴別叫出聲。要是把媽媽吵醒了，可就遭殃了！

它似乎明白了我的意思，兩只大眼睛眨巴眨巴，馬上閉上了小嘴。

“咕，咕咕……”是胡巴的肚子叫了。

我急忙踮起腳尖兒，躡手躡腳地往廚房走去。我端著昨晚吃剩下的雞腿，回到了房間，將窗戶又開(kāi)大了點(diǎn)兒，給窗外的小胡巴遞去了雞腿。

“胡巴，胡巴！”胡巴的眼睛也笑了，用它那白胖胖的“小手”捧起雞腿就吃。它不停地咂巴著小嘴，一些湯汁掛在嘴角，樣子怪可愛(ài)的！我用紙巾幫它擦了擦嘴，又輕輕地摸了摸它的肚子，誰(shuí)知，它竟“咯咯咯”地笑起來(lái)了。接著，打了一個(gè)大大的飽嗝，樣子可愛(ài)極了！

我忍不住一把抱住了胡巴，哇，軟綿綿的——胡巴玩偶。

我的心一下子失落了。抱著床上的胡巴玩偶，再看看窗外，只有一棵棵茂盛的大樹！

我閉上了眼，再做場(chǎng)美夢(mèng)吧，說(shuō)不定窗外還會(huì)有奇妙的事兒發(fā)生呢！

一個(gè)小學(xué)作文15

“哈哈，哈哈哈……”一陣陣清脆悅耳的笑聲從新銳科技館的大廳里傳出，是什么東西這么引人入勝?原來(lái)是館里的一個(gè)可愛(ài)的小小機(jī)器人在表演節(jié)目。它的滑稽樣子讓人們看了忍俊不禁，捧腹大笑。

新銳科技館位于寒亭區(qū)，這里高樓林立，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美靜謐。走在廣場(chǎng)上安靜地可以聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。

周末，我和好朋友張鴻澤懷著強(qiáng)烈的好奇心，興致勃勃地跟著媽媽到這里參觀。

“你好!歡迎各位光臨新銳科技?！币晃辉O(shè)計(jì)新穎和真人差不多高的機(jī)器人彎下腰，伸出手臂，熱情地歡迎大家蒞臨參觀，它的溫和話語(yǔ)，令我感到驚奇親切而又溫暖。

跟隨機(jī)器人的腳步我們先參觀一樓。這一層展示的是機(jī)械操空裝置，主要應(yīng)用于工業(yè)、醫(yī)學(xué)、電子等領(lǐng)域?！靶落J科技與清華大學(xué)、西門子等都有項(xiàng)目合作……”我們一邊聆聽(tīng)講解員介紹，一邊參觀。整個(gè)大廳沒(méi)有操作人員，全程自動(dòng)化控制技術(shù)，令大家贊嘆不已。

二樓的3D打印機(jī)吸引了我們的眼球，只見(jiàn)打印針有節(jié)奏地在有機(jī)玻璃板上手舞足蹈，不到五分鐘就成功雕刻出了魯班鎖，太神奇了!這臺(tái)機(jī)器不僅能制作小物品，廣告牌、公交站牌也是都是它的杰作。

“哈哈!我可以和機(jī)器人親密接觸了?！弊呱先龢牵ぷ魅藛T把一個(gè)小巧玲瓏，個(gè)子和我的小腿差不多高的機(jī)器人引領(lǐng)到我們面前。我激動(dòng)地拿起控制面板，先點(diǎn)擊“大鵬展翅”按紐，只見(jiàn)機(jī)器人兩只手緩緩地伸展，保持平衡，再把一條腿向后上方抬起，協(xié)調(diào)極了。點(diǎn)擊“俯臥撐”時(shí)，他的雙手不小心沒(méi)有撐起來(lái)，結(jié)果摔了個(gè)‘’狗啃泥"，惹得我們哄堂大笑。在我的操縱下，它又跳起了“江南騎馬舞”。只見(jiàn)它兩腿彎曲，一只手甩著鞭子，和著音樂(lè)有節(jié)奏地跳起來(lái)?？此媚敲雌饎?，我們也情不自禁地跟著跳了起來(lái)，周圍的觀眾看到我們與機(jī)器人共舞，都笑彎了腰，歡聲笑語(yǔ)回蕩在展覽館里邊。

這次參觀，我的收獲可真大啊!科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，令人目不暇接。我們?cè)谙硎苤拜叺膭?chuàng)新發(fā)明帶來(lái)的益處時(shí)，自己也要加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槊魈鞂儆谖覀?

親愛(ài)的同學(xué)們，你們也來(lái)新銳科技館感受一下它的魅力吧，保證讓你收獲滿滿，不虛此行!