春天的故事小學(xué)作文

春天的故事小學(xué)作文（通用44篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的春天的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春天的故事小學(xué)作文 篇1

春天總會(huì)在冬風(fēng)爺爺?shù)拇叽傧拢~著輕盈的步子來(lái)到人間。春天的陽(yáng)光格外溫暖，春天的空氣格外清新，走進(jìn)春天，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話世界。

人們也經(jīng)常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是有許多童話故事在此刻誕生的季節(jié)?？墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來(lái)不到人間，你看，雖然是立春了，可是這里草兒枯黃，大地凍結(jié)。

原來(lái)春風(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公他們出來(lái)比本領(lǐng)，都說(shuō)自己是世界上能耐最大的，他們倆爭(zhēng)論著，沒(méi)有分出勝負(fù)，并且越吵越兇，最后誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)了。太陽(yáng)公公不理春風(fēng)姐姐了，春風(fēng)姐姐也不理太陽(yáng)公公了。她們不說(shuō)話，相互不理不睬，只顧著睡覺(jué)。

直到有一天，春風(fēng)姐姐面黃肌瘦，生病了，獨(dú)自在漆黑的大地上寸步難行，太陽(yáng)公公也因?yàn)樾那椴缓?，不出去上班。大地上一片漆黑，一片烏煙瘴氣?/p>

這時(shí)候，春姑娘摸索著來(lái)到了他們倆的身邊，了解到了事情的真相，她把太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是這個(gè)世界上能耐最大的，我們?nèi)f事萬(wàn)物都離不開(kāi)你們，缺了誰(shuí)也不行。我們大家要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)相互合作，相互幫忙，也要懂得相互照顧呀！”聽(tīng)了春姑娘的話，太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。

太陽(yáng)公公洗漱一番高高興興地上班了，他依舊每天還是早早起床上班，把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了，她輕輕地吹著，溫情地?fù)崦酱?、河流、大地?/p>

溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，一些紅色的花，開(kāi)的就像一團(tuán)火，讓人們感到無(wú)比溫暖和美好。她們長(zhǎng)得這么美，一定想在這個(gè)春天舉辦一場(chǎng)選美大賽，友誼第一，比賽第二。

大地開(kāi)心地笑了，小草興致勃勃地生長(zhǎng)著。

滿山遍野都是綠油油的一片，草木吐露出來(lái)一片片綠色的葉子，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花白了，一大片連著一大片。一簇簇連著一簇簇，散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽(yáng)撫摸著大地，讓大地生出一片綠芽。

風(fēng)姐姐悄悄地吹著，喚醒了大地，大地上的動(dòng)物們被吵醒了，它們你追我趕，一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳地出來(lái)，一起游戲、找食物。

不知不覺(jué)，大地在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著，誰(shuí)也不知道太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵的事情，一切好像都沒(méi)有發(fā)生變化，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕柔，到處都能聽(tīng)到鳥兒快樂(lè)的歌聲：“春天來(lái)了?！贝蟮厣匣仨懼粋€(gè)聲音：春天來(lái)了。

　　春天的故事小學(xué)作文 篇2

春天的故事——美妙的世界

啊，快看！春姑娘早已帶著她的禮物來(lái)到了世界的每一個(gè)角落。有點(diǎn)害羞地邁著她那輕盈的腳步。在向世界的每黑乎乎的大地。春姑娘那優(yōu)雅的身姿緩緩地?fù)崦粋€(gè)地方問(wèn)好呢。

路邊的小草早已更換了衣服，披了一件好似翡翠的綠衣，像在迎接著春天的到來(lái)。春姑娘的腳步越來(lái)越輕，越來(lái)越柔。她來(lái)到寒冷的世界?？吹竭@個(gè)黯然失色的世界，很悲痛。所以她甩甩衣袖，這個(gè)世界一下子又變成了五光十色的。

每天早晨，小鳥便一個(gè)個(gè)地跳到樹(shù)上去，接下來(lái)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。這時(shí)，許多的可愛(ài)的小動(dòng)物都來(lái)聆聽(tīng)她動(dòng)聽(tīng)的歌喉，就連最懶散的小熊也拿著蜂蜜晃晃地來(lái)到小鳥家。有的動(dòng)物竟被這優(yōu)雅的歌聲迷住了呢?？葱∷墒笳诓莸厣萧骠嫫鹞?，小猴子跟著音樂(lè)做起各種各樣的動(dòng)作。呵……這個(gè)快樂(lè)的早晨??！

春天的河流細(xì)細(xì)流淌著，不時(shí)地還有魚兒跳出水面，爭(zhēng)先恐后地叫著：“春天好美！春天好美！”

又是一個(gè)美好的早晨，小鳥依舊還是那樣，春姑娘又來(lái)了，她嘴角輕輕上揚(yáng)，腳步輕輕……

　　春天的故事小學(xué)作文 篇3

春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花、杏花、梨花。都開(kāi)了，真是一片柳綠花紅的景色啊！小燕子從南方飛回來(lái)了，鶯歌燕舞，為春天增添生機(jī)，春天真美??！

植樹(shù)

植樹(shù)節(jié)到了，人們陸陸續(xù)續(xù)到山上植樹(shù)。我也提議去山上植樹(shù)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去植樹(shù)，我們拿著鐵鍬、水壺、樹(shù)苗興致勃勃的去植樹(shù)。不一會(huì)到山上，鳥叫、花開(kāi)真是鳥語(yǔ)花香的美麗山景??！

今天萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面正是植樹(shù)的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹(shù)坑，不一會(huì)樹(shù)坑挖了，然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗輕輕地移入樹(shù)坑，爸爸又給樹(shù)坑揮了幾鍬土，最后我給小樹(shù)苗澆水，一棵小樹(shù)栽了，這時(shí)天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在感謝我們?yōu)樗艘粋€(gè)新家。

我該怎么辦呢？

我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，可是他們總說(shuō)我小，不讓我干家務(wù)，我該怎么呢！今天他們不在家去商場(chǎng)，就想給他們點(diǎn)驚喜，首先把地上的鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服疊起來(lái)放在衣柜里，最后把地打掃干凈。不一會(huì)兒他們回來(lái)了，看見(jiàn)家里收拾的很整齊，夸我是個(gè)勞動(dòng)的娃娃，媽媽還說(shuō)：以后會(huì)成為我們干家務(wù)的幫手。聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我很開(kāi)心。

第一次掃地

今天早上，我把作業(yè)寫完了，媽媽讓我學(xué)掃地，我為難了，從來(lái)沒(méi)有掃過(guò)地呀，沒(méi)辦法只動(dòng)手，開(kāi)始我很吃力地掃，還是沒(méi)掃干凈，在媽媽的指導(dǎo)下，想不到最后還是成功的掃完了地，同時(shí)受到爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，心想等我長(zhǎng)大了，我會(huì)幫他們做更多的事情。

　　春天的故事小學(xué)作文 篇4

“1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”自1979年那個(gè)春天起，從那位老人制訂的策略計(jì)劃起，一直到30年后的今天，中華民族猶如神龍一般騰飛。節(jié)節(jié)攀升的GDP，年年提高的生活水平，給世界留下了一個(gè)驚嘆號(hào)！那個(gè)春天是改革開(kāi)放的春天，更是讓中華大地發(fā)生巨變的神奇春天：

望著家門口開(kāi)闊的柏油馬路，我問(wèn)爸爸：“爸，路一直都是這樣的嗎？”爸爸搖了搖頭，回憶起了往事：“還記得你出生的那天，雨下得特別大，你住在鄉(xiāng)下的姥姥漫著過(guò)膝的雨水，踩在泥濘的土路上，越著急反而走得越慢，深一腳淺一腳不知磕了多少跤，摔了多少跟頭?，F(xiàn)如今一切都不一樣了，連鄉(xiāng)里也集資改造了那條人人都怕的顛簸土路，現(xiàn)在回老家再也不會(huì)被嗆的灰頭土腦，這都是改革開(kāi)放的功勞呀！”

看著家中清晰的彩電，我問(wèn)媽媽：“媽，過(guò)去有這樣的彩電嗎？”媽媽搖了搖頭，笑著說(shuō)：“過(guò)去哪有現(xiàn)在這樣先進(jìn)的家用電器，記得我小的時(shí)候，家里最貴重的東西就是憑票買的縫紉機(jī)，我和你幾個(gè)姨過(guò)年的衣服，都是你姥姥用那臺(tái)縫紉機(jī)一針一線趕制出來(lái)的。至于現(xiàn)在你們從小就熟悉的電視、電腦、冰箱、空調(diào)，在我們那時(shí)連想都不敢想。你們現(xiàn)在能過(guò)上這么現(xiàn)代化的多彩生活，都是改革開(kāi)放的功勞呀！”

吃著餐桌上豐盛的可口飯菜，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您過(guò)去都吃些什么呢？”奶奶輕輕拍了拍我的頭說(shuō)： ……此處隱藏16906個(gè)字……》登載了杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校王老師聯(lián)系快報(bào)說(shuō)學(xué)校有一筆孩子、家長(zhǎng)的20912元愛(ài)心捐款，想捐給需要幫助的白血病兒童。

事情緣由于《都市快報(bào)》2月20日、21日連續(xù)報(bào)道了衢州6歲男孩鄭乙新因患白血病住院，希望能將家中三萬(wàn)斤柑桔買掉，籌集3萬(wàn)元后期治療費(fèi)。消息見(jiàn)報(bào)后，鄭乙新的醫(yī)療費(fèi)在讀者的熱心幫助下很快湊齊了。其中有一位姓酈的媽媽，一人預(yù)訂了一萬(wàn)斤柑桔，她的女兒在杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校念書，兒子在另一所學(xué)校，她雇了一輛卡車，把一萬(wàn)斤柑桔分別拉到兩個(gè)孩子的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校5000斤。而學(xué)校把這柑桔作為孩子們的餐后水果，并在學(xué)校信息平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)了一則信息：“您好！今天每個(gè)孩子有5個(gè)愛(ài)心柑桔帶回家……”小小的一條信息，回應(yīng)相當(dāng)熱烈，孩子們、家長(zhǎng)們紛紛捐款，孩子們捐的都是壓歲錢：多的500元，少的5分、1毛，就這樣捐了2萬(wàn)多。

同學(xué)們，你說(shuō)，這個(gè)春天的故事是不是最美麗的。

　　春天的故事小學(xué)作文 篇40

燕子翩然歸來(lái)，春雨如絲如縷，春風(fēng)蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲，她們用小小的生命，換來(lái)了大大的世界······

百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細(xì)的脖子，唱起了春天的進(jìn)行曲，那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽(tīng)著聽(tīng)著，沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。

花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無(wú)邪，就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。

小心，千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛(ài)呀!你瞧他那芽?jī)?，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛(ài)極了。

那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹(shù)，他那慈祥的笑容，讓人不覺(jué)得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是他依然闖了過(guò)來(lái)，他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。

春天讓人燃起了希望，每個(gè)生物都在為春天講故事，每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。

春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春，保護(hù)著古老的榕樹(shù);春，是每個(gè)人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春?！笔茄?，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂(lè)樂(lè)!

　　春天的故事小學(xué)作文 篇41

春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者，它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。

在一個(gè)樹(shù)林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無(wú)聊，好寂寞。聽(tīng)著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門。

剛出門春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉，歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò)，旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái)，向他展示美麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。

肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，接著他把泥土分開(kāi)了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。

柳樹(shù)搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的坐了下來(lái)，那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。

肓童張開(kāi)雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了，春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。

春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖，感到了無(wú)比的幸福。

　　春天的故事小學(xué)作文 篇42

盼望著，盼望著，春姑娘滿含希望的微笑，邁著輕盈的腳步飄落人間！

她喜悅歡快地越過(guò)高山，穿過(guò)河流，從遙遠(yuǎn)的天際帶給大地?zé)o限綠意和生機(jī)！

春姑娘迎著五彩朝陽(yáng)來(lái)到校園里，看！嫩綠的小草探出新奇的小腦袋，快樂(lè)地東張西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望著小草發(fā)出了新芽，也爭(zhēng)先恐后地綻放出繁星般的燦爛；聽(tīng)！美麗寬敞的校園里書聲瑯瑯，比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮；真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！

春姑娘伴隨著輕柔的風(fēng)兒來(lái)到一望無(wú)際的田野，映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河，宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，陣陣清香引來(lái)嬉戲的蝴蝶翩翩起舞，不時(shí)陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中，在人間流連忘返！

美麗的春姑娘，是你把五彩繽紛、鳥語(yǔ)花香帶給大地；是你把勃勃生機(jī)和綠色希望播灑人間，我愛(ài)你，春天！

　　春天的故事小學(xué)作文 篇43

春的到來(lái)，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。

在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開(kāi)得小小的，仙人掌見(jiàn)自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰(shuí)又會(huì)明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。

在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤(rùn)，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛(ài)誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

人們也隨著春的報(bào)到忙開(kāi)了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備，新課本、新學(xué)具、新書包……不僅僅是這些，小紅連書桌也給換了！

大人們也因?yàn)榇簛?lái)了而忙開(kāi)了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們?cè)缦牒昧恕?/p>

春天，代表著新的生活，新的世紀(jì)，新的明天！也同樣為人們帶來(lái)了新的快樂(lè)！

　　春天的故事小學(xué)作文 篇44

小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個(gè)聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開(kāi)眼睛。“冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說(shuō)：“原先春天到了?！?/p>

小螞蟻?zhàn)吡似饋?lái)，碰到了一株小草，小草高興地說(shuō)：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長(zhǎng)，要不是春光，我早就枯死了!”

小螞蟻有走阿走，見(jiàn)到了一朵嬌艷的小花，小花快樂(lè)地說(shuō)：“別看我這么秀麗，都是陽(yáng)光照耀著我，讓我嬌艷!”

一陣春風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂(lè)地說(shuō)：“多虧春光做我的動(dòng)力，讓我爬的很快。”剛說(shuō)完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。

又一陣春風(fēng)吹過(guò)，又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去，春風(fēng)和藹地說(shuō)：“春天的風(fēng)個(gè)性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長(zhǎng)的很快，也讓植物長(zhǎng)的更健康!”

剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說(shuō)：“春天可真好阿!”