我的老師小學(xué)作文300字

【精華】我的老師小學(xué)作文300字7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

最使我難以忘懷的，還是要數(shù)江老師。

提起江老師，同學(xué)、家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)不稱贊的，“嘿！這么好的老師真是提著燈籠也難找??！”這話真的一點(diǎn)兒不假，下面我就一一道來(lái)。

首屈一指的，絕對(duì)是江老師上課時(shí)的那認(rèn)真勁兒。她上課時(shí)一般不茍言笑，讓我們的心里時(shí)刻都繃著一根弦，她環(huán)視一周，誰(shuí)做了與上課無(wú)關(guān)的事，就會(huì)盯著你，直到你尷尬罷手。說(shuō)到這里，你可別誤以為江老師很厲害喲，她在課堂上還是一位不折不扣的演說(shuō)家，神情并茂，口若懸河，講到高潮時(shí)跌宕起伏，引人入勝，有時(shí)還會(huì)手舞足蹈，每每這時(shí)，老師笑了，我們也笑了。

江老師輔導(dǎo)作文的能力也是不能不提的，曾幾何時(shí)，我的作文真是爛泥扶不上墻，自打您掌管了教鞭，我的作文水平便是竿頭日上，幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，竟居于班上前列，好多次，老師將我的作文作為范文在班上欣賞，一次次的欣賞讓我信心倍增，對(duì)作文的興趣越來(lái)越濃厚。難道說(shuō)這枚軍功章沒(méi)有您的一半？

師恩難忘，我現(xiàn)在已升入初中，成了一名初中生?；▋阂运ビ舻姆枷慊貓?bào)大自然，那我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

我的數(shù)學(xué)老師是今年剛新?lián)Q的，她高高的個(gè)子，齊耳短發(fā)，顯得非常干練。她做什么事都細(xì)心、認(rèn)真，沒(méi)有半點(diǎn)的馬虎。對(duì)于我們——她的學(xué)生，更是負(fù)責(zé)。

記得開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槔蠋熢诖蛲觐A(yù)備鈴之后就來(lái)到了教室，所以有很多同學(xué)在老師之后才回來(lái)，老師就原諒了他們。因?yàn)檫@件事，老師定了個(gè)規(guī)矩：每節(jié)課預(yù)備鈴打了以后就要馬上回到教室，提前預(yù)習(xí)新課和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

老師在書寫方面要求很嚴(yán)格，對(duì)書寫潦草的會(huì)撕了要求重寫。書寫不認(rèn)真的也會(huì)提出批評(píng)。

哪怕是很細(xì)小的問(wèn)題，比如列豎式計(jì)算時(shí)的橫線，她都會(huì)要求用尺子畫。

還有一個(gè)特別之處。老師在每個(gè)單元學(xué)完之后，都會(huì)要求大家做這一單元的數(shù)學(xué)手抄報(bào)。這在以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)還要做手抄報(bào)的，現(xiàn)在已經(jīng)做了三四次了。還別說(shuō)，做了就是不一樣。不但能提升我的畫畫能力和設(shè)計(jì)能力，還能復(fù)習(xí)梳理前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，真是兩全其美呢！我做的兩次手抄報(bào)還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢，現(xiàn)在我更加喜歡這門功課了。

我為擁有這樣一位負(fù)責(zé)任的好老師而感到幸運(yùn)，我一定會(huì)跟隨她學(xué)好數(shù)學(xué)的。

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

按照我國(guó)的教師節(jié)應(yīng)該是9月10日?？墒钦娴牟恍?月10日是星期六，可是我們班同學(xué)都說(shuō)要提前給老師過(guò)節(jié)。，9月9日到了，我們班大部分同學(xué)都買了兩份禮物，一份給語(yǔ)文老師一份給數(shù)學(xué)老師。有的同學(xué)只買了一份禮物給語(yǔ)文老師，也有的同學(xué)只買了一份禮物給數(shù)學(xué)老師。

可是我是最先給老師買禮物的，我是9月6日給老師買的禮物，那天是星期二，我走進(jìn)了教室，你進(jìn)教室看到班級(jí)里一個(gè)人都沒(méi)有，也沒(méi)有語(yǔ)文老師，也沒(méi)沒(méi)有數(shù)學(xué)老師，我就從書包里拿出禮物，等了一會(huì)兒語(yǔ)文老師來(lái)了，我就把小禮物哦！興高采烈的第給了老師，老師收到禮物就說(shuō)聲“謝謝”，我心里美滋滋的，雖然說(shuō)這個(gè)禮物不是很貴重。但是也代表了我的一點(diǎn)心意。

9月9日也到了，我像往常一樣也來(lái)到了學(xué)校，看到大部分同學(xué)手里都拿著兩份禮物，有個(gè)各種各樣的禮物，有花，有巧克力，還有的送月餅，還有的同學(xué)送帶小熊的小花，同學(xué)們每送一個(gè)小禮物，老師都會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”！我想這也是一種禮貌吧！

通過(guò)這次的教師節(jié)，我知道了干什么都要有禮貌那才招人喜歡。到最后我還要送老師一句話，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

我有一個(gè)父親般的老師，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，而且他的'眼睛還會(huì)“說(shuō)話”呢！

上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)搞起了小動(dòng)作，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他。那個(gè)同學(xué)一看，老師正看著自己呢，就馬上規(guī)規(guī)矩矩的坐好，把手老老實(shí)實(shí)的放在桌子上。他有時(shí)候很慈祥。老師每天都會(huì)拿出一些時(shí)間給我們講一些很久以前的故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫錯(cuò)別字的危害性，要求我們做任何事都要認(rèn)真。他每天晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半利用半小時(shí)的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導(dǎo)，訓(xùn)練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓(xùn)練題……經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們的思維能力比以前強(qiáng)了好多呢！為了我們能管住自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他自己寫了兩個(gè)標(biāo)語(yǔ)掛在教室的墻上，一個(gè)是“我們是學(xué)生，我們的工作是學(xué)習(xí)”，一個(gè)是“專心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。

老師為了我們的將來(lái)，花了多少心血，費(fèi)了多少心思啊！

I LOVE YOU 敬愛(ài)的黃老師！

我的老師小學(xué)作文300字 篇5

長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，我常常想起我的鄧?yán)蠋?，尤其是碰上難題的時(shí)候。

記得剛上二年級(jí)，我得知我最最喜歡的劉老師退休了，由鄧?yán)蠋熃涛覀儼?。鄧?yán)蠋煴葎⒗蠋熌贻p，漂亮，但我還是想念劉老師，有時(shí)都想哭了。在一年級(jí)時(shí)劉老師像媽媽一樣疼愛(ài)我，給我很多展示才能的機(jī)會(huì)，但鄧?yán)蠋熕坪醪⒉幌矚g我，很冷落。

那次我嗓子得了病，讀書聲音啞啞的，我很難過(guò)，上課不敢舉手回答問(wèn)題，更不敢大聲朗讀課文，鄧?yán)蠋熀孟窨闯隽宋业耐纯啵叩轿疑磉?，悄悄在我耳邊說(shuō)：“別難過(guò)孩子！等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文。”當(dāng)時(shí)我好想撲在鄧?yán)蠋煈牙锟抟粓?chǎng)，又想親老師一口。放學(xué)回家我把這本。文，來(lái)。源，于。貴，州。學(xué)，習(xí)。網(wǎng)，www。gzu５21。com 事告訴爸爸媽媽，我和媽媽都掉淚了。

在后來(lái)，鄧?yán)蠋煂?duì)我更加關(guān)心，很多重要的事都交給我做，我好快樂(lè)啊！

期末，老師給我寫評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我聰明，機(jī)靈，乖巧——————

我每天都要讀幾遍，感覺(jué)自己就是天底下最幸福的小鳥(niǎo)?，F(xiàn)在我很想念鄧?yán)蠋?，我雖然看不見(jiàn)她，但我真心祝福老師永遠(yuǎn)年輕，天天快樂(lè)！

我也會(huì)像老師希望的那樣，在新學(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

我的老師小學(xué)作文300字 篇6

她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個(gè)小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。

她總是帶著微笑來(lái)上語(yǔ)文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一句溫柔的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵：“把頭抬起來(lái)一點(diǎn)，不然會(huì)近視的。”我抬起頭，原來(lái)是朱老師，她溫和地看著我。我不好意思地說(shuō)：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背，然后向后走去。

從此，當(dāng)我寫作業(yè)頭要低下去時(shí)，朱老師溫柔的話語(yǔ)就會(huì)回響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。

一天，一個(gè)同學(xué)叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯(cuò)了什么事，朱老師要批評(píng)我，心怦怦直跳，等我大著膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書。頓時(shí)，我的眼淚幾乎要流出來(lái)了，一股敬意涌上心頭。我接過(guò)兩本書，連忙說(shuō)：“謝謝朱老師?！?/p>

我一直記得第一次翻開(kāi)老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在，我還忍不住要在空閑時(shí)翻閱一下。就是從那時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上讀書，喜歡上了語(yǔ)文。我深深地感謝她！

雖然朱老師不教我們語(yǔ)文兩年了，但每次一見(jiàn)到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。

我喜歡您，感謝您，我的好老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇7

我最喜歡的老師是我們班的班主任，語(yǔ)文老師，她姓馮，她經(jīng)常穿裙子，教踩高跟鞋，巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛，鼻梁端正，平?？偸菐е桓焙谏坨R框，顯得十分儒雅。

馮老師是一個(gè)非常幽默的人，有一次語(yǔ)文老師正在上課，馮老師，讓大家用“非得”造句。這時(shí)老師看見(jiàn)有一一名同學(xué)正在睡覺(jué)，老師并不生氣，不慌不忙的走到他旁邊，全班同學(xué)屏住呼吸，等待著一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)，沒(méi)想到的是，老師竟然說(shuō)：“，你剛才是不是做了一個(gè)黃粱美夢(mèng)？你來(lái)給我們講講你做夢(mèng)的內(nèi)容是，既然你不說(shuō)，我再給你一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，你看看黑板上的“非得”怎么造句？他撓了撓頭，老師說(shuō)我?guī)湍阍靷€(gè)句子，我今天非得睡到放學(xué)可，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

我的語(yǔ)文老師不進(jìn)課幽默，在課下還非常關(guān)心同學(xué)，有一次上完語(yǔ)文課，有一個(gè)同學(xué)去接水，不小心被開(kāi)水燙著，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師也在接水，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了就趕緊把她帶到廁所，用涼水沖了一會(huì)，老師把她帶到了辦公室，用藥膏抹了一下，老師說(shuō)：“以后不能再這么不小心了”。

我喜歡我的語(yǔ)文老師，馮老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了別人，也像辛勤的園丁一樣，教授我們知識(shí)，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。