小學(xué)作文400字

實(shí)用的小學(xué)作文400字7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文400字 篇1

有這樣一個(gè)故事：一只母雞在孵雞蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹蛋。小鷹看到有只鳥在凌空翱翔，于是問(wèn)道；“那是什么？”有只小雞答道：“噢，那是一只鷹，百鳥之王?！薄巴?！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿懷敬畏地說(shuō)?！皠e妄想了，”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只雞，雞是飛不起來(lái)的。”聽了此言，小鷹非常沮喪和氣餒，于是繼續(xù)啄食，過(guò)著雞一樣的生活。我看了這個(gè)故事后，得到了一個(gè)啟發(fā)；我們不能像小鷹那樣，聽到別人的殘言就放棄自己的夢(mèng)想，放棄自己的未來(lái)，應(yīng)該擁有夢(mèng)想，努力為自己的夢(mèng)想而奮斗。在我爸爸小時(shí)侯也遇到過(guò)這樣的事情。

在那個(gè)年代里，生活條件非常苦，我爸爸連讀書的學(xué)費(fèi)也交不上，村里的許多人勸我爸爸別讀書了，省下幾個(gè)錢過(guò)日子，但是，他沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，追求著自己的夢(mèng)想，從此以后，他沒(méi)有放過(guò)一分一秒的時(shí)間看書。學(xué)習(xí)。鍛煉，天剛亮，他就起來(lái)預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的課，到了晚上的時(shí)候，他又在燈下復(fù)習(xí)，就這樣年復(fù)一年，終于在讀完高三考取了大學(xué)，連勸告他輟學(xué)的那些人也投來(lái)羨慕的眼光。

一個(gè)人既然用有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力奮斗，改變自己的命運(yùn)，這樣何樂(lè)而不為呢？我們小學(xué)生也應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，要用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一個(gè)美好的夢(mèng)想，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

讀完故事，我為小鷹而悲哀，它為什么有了夢(mèng)想不去奮斗，卻反而沮喪和氣餒呢。

小學(xué)作文400字 篇2

今天，是我期待已久的日子，我家的新車買回來(lái)了。

這可是我盼星星，盼月亮，才盼回來(lái)的車。那一天，剛一放學(xué)，我就像一匹脫韁的野馬，直奔家的方…向沖，只見樓下停著一輛嶄新的轎車，這會(huì)不會(huì)是我家的新車呢？我迫不急待地走上前去，向里面一瞧，“真的是我家的！”我高興地喊著，原來(lái)爸爸坐在車?yán)?，我可等不及了，書包還沒(méi)放下，拉開車門就往里面鉆，媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“瞧把你急的?！币簧宪?，我就東摸摸，西瞧瞧，摸摸方向盤，打打轉(zhuǎn)向燈，車子被我摸了個(gè)遍，我還沒(méi)摸夠，就纏著爸爸帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好不容易說(shuō)通爸爸，一上路，心里就感覺“倍兒爽”，坐在自己家車上就是不一樣。

以前，總羨慕別人家有車，這下好了，我家也有車了，以后，爸爸可以帶我們一家出去游玩了，媽媽可以帶我去老家了，上學(xué)也不怕風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬了……

爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候像個(gè)男孩子，男孩子喜歡的玩具我都喜歡，所以別人喜歡小汽車，我也一樣，家里全是汽車，都堆成山了，還要買，怪不得別人說(shuō)我是個(gè)淘氣鬼呢！

現(xiàn)在，爸爸可把車當(dāng)個(gè)寶貝了，又美容，又保養(yǎng)的，真

是比人過(guò)的還舒服。

新時(shí)代，新氣象，家家戶戶都有車，汽車真是無(wú)處不在啊！

小學(xué)作文400字 篇3

暑假里，我又回到了我的故鄉(xiāng)——河南。那兒是個(gè)山清水秀的地方，哥哥們爭(zhēng)搶著帶我去撈魚。我們帶了一張網(wǎng)，一個(gè)水桶和三雙拖鞋（因?yàn)楹铀锟赡苡袖h利的片石和雜物。

我們興致勃勃地來(lái)到遼河岸邊，還沒(méi)有退潮，我們?cè)诎哆呌^賞著這美麗的風(fēng)景。波光粼粼的河面上不時(shí)蕩起幾圈漣漪，岸邊楊柳的軟枝不時(shí)撫過(guò)我們的臉。

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，潮水漸漸退了下去，我們幾個(gè)馬上跳了下去，軟軟的沙泥踩上去很舒服。我們一蹦一跳地跑到一個(gè)小水溝，水里還有幾只小魚。我們把它們用手捧起，撈了一桶水，把小魚放了進(jìn)去，便開始了我們的“撈魚計(jì)劃”。

我們穿著拖鞋下了河，剛開始只到小腿，漸漸地到了大腿，我們只好停了下來(lái)?？墒菦](méi)有一只魚游過(guò)來(lái)，我們就在那干等。過(guò)了一會(huì)兒，只見一只又肥又大的鲇魚朝我們的方向游動(dòng)，我們趕緊把網(wǎng)撒了出去。只見那只大鲇魚掙扎著想要逃走，結(jié)果還是被我們“俘虜”了，我們看著它直流口水，便把它放進(jìn)水桶里，它便又游動(dòng)起來(lái)，似乎還不知道“自己”已是“盤中餐”。

夕陽(yáng)漸漸西沉，我們收獲了鯉魚一條，鲇魚兩條，魚苗N多條，我和哥哥們互相望了起來(lái)，都哈哈大笑。原來(lái)，我臉上一邊有了條粗線，活像一名野戰(zhàn)軍；一個(gè)哥哥鼻子上有塊黑圈，成了小丑；另一個(gè)成了“紅臉關(guān)公”，累得直喘氣。

我們慢慢走著，不知不覺到了家。當(dāng)天晚上，我和奶奶和哥哥們吃了一頓全魚宴。哈哈，真好吃！

我的故鄉(xiāng)真美麗！

小學(xué)作文400字 篇4

前幾天，龐正一送給我一只小巧的巴西龜。我把它和家里養(yǎng)的'小烏龜放在一塊兒，它們都非?？蓯邸?/p>

小烏龜尖尖的頭上布滿花紋。頭上的小眼睛炯炯有神，不停地向四周張望。它的殼上有13塊六邊形的圖案，就像披著一套“護(hù)身服”。它的尾巴又短又尖，非常惹人喜愛。

小烏龜?shù)目蓯鄹荏w現(xiàn)在它的吃相、休息、嬉戲中。

有一次，我給它們喂食，把一只活蹦亂跳的大蝦放在它們面前。烏龜們看到食物降臨，便試著去對(duì)付大蝦。它們躡手躡腳地慢慢靠近獵物，不像水中霸王鱷魚那樣迅速兇猛地咬死獵物。

烏龜們開始包圍大蝦，蝦束手無(wú)策變成了烏龜們的盤中餐。它們各有各的吃相：有的把一整塊咬住拖進(jìn)嘴里一口吞；有的咬了一大口咽不下去了，便拼命地喝水；還有的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)嚼慢咽，吃得津津有味。它們很快把一只蝦分完了。

享受完美餐后，烏龜們像一只只大懶蟲。它們趴在石頭上，對(duì)著溫暖的陽(yáng)光，伸伸懶腰，就像在曬日光浴。它們喜歡把脖子和腦袋都伸出來(lái)，四肢有力地伸展著，好像在做廣播體操。過(guò)一會(huì)兒，它們就會(huì)在水缸里散步，相當(dāng)休閑自在。

小烏龜活動(dòng)起來(lái)更可愛。每次放學(xué)回家我都要逗逗我的小心肝。我摸摸它的殼，它回過(guò)頭來(lái)友好地看我一眼。但是如果你摸它的頭，它就立刻把頭和四肢都縮進(jìn)殼里。過(guò)一會(huì)兒，它覺得沒(méi)有危險(xiǎn)了才把頭伸出來(lái)。倘若你運(yùn)氣不好，碰到這些小家伙發(fā)脾氣的時(shí)候，無(wú)論你怎么弄它，它都不會(huì)理睬你，一動(dòng)不動(dòng)，直到把它們放入水中。

我非常喜愛我的小烏龜們，它們已經(jīng)成為我的好朋友，給我的童年生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，以后我要更細(xì)心地照料它們

小學(xué)作文400字 篇5

河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來(lái)自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？

看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋?，而另一個(gè)是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說(shuō)著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽。

多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。

生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂(lè)，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？

小學(xué)作文400字 篇6

一個(gè)活潑可愛的漢族小姑娘叫小紅，她和一位年邁的苗族老奶奶是鄰居。

一天，小紅做完作業(yè)，去戶外活動(dòng)，她發(fā)現(xiàn)苗族老奶奶院子里放著一個(gè)盆，盆里有沒(méi)洗的衣服和被單。她看到此景想到了；這兩天老奶奶身體不大好，女兒又在外地工作，她孤單一人，想到這里，他決定幫助她洗衣服，

她悄悄地把衣服和被單從盆里拿到竹樓里，背起竹蔞向河邊走去。她來(lái)到河邊，把竹簍里的衣服放在河邊的石板上，她小心地蹲在上面，將衣服一件一件地抹上肥皂，用力搓洗著，再把衣服放在河水里漂洗幾次，洗干凈了，再擰干放到竹簍里。她告別了清清的河水，告別了嬉戲的小魚，邁著快樂(lè)的步伐，回到老奶奶的院子里，她把衣服和被單一件件地曬在繩子上。

小紅正要回去的時(shí)候，老奶奶拄著拐杖從屋里走出來(lái)，看到這一切，老奶奶不由自主地丟下拐杖，一把摟住小紅，用她那熱乎乎的臉緊緊貼著小紅的臉。兩眼閃著激動(dòng)的淚花，說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好姑娘”。小紅說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的’。以后，我還會(huì)幫助你做更多的事”。

陽(yáng)光灑在衣服上，一件件衣服在風(fēng)中飄動(dòng)，好像一面面善舉的旗幟，迎著陽(yáng)光隨風(fēng)飄揚(yáng)。

小學(xué)作文400字 篇7

她上六年級(jí)了，還是班長(zhǎng)呢。她有一雙大眼睛，高高的鼻子，圓圓的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

她在學(xué)校里是老師的得力助手。早上一來(lái)，她就讓同學(xué)們交作業(yè)，交完作業(yè)后就讀書。自習(xí)課上，如果你不認(rèn)真寫作業(yè)，被她看見了，她就會(huì)狠狠地瞪你一眼；你若還不認(rèn)真寫作業(yè)，她就會(huì)大聲地叫你的名字；這時(shí)，你還不聽話，她就會(huì)使出她的“必殺技”——在黑板上記下你的名字。

她不僅是老師的得力助手，而且還是學(xué)校少先大隊(duì)的組織部長(zhǎng)。星期一是她值日，這一天，她必須七點(diǎn)二十到校，站在學(xué)校大門旁，讓那些早來(lái)的同學(xué)站成一排排的，等待校門的打開。在校門打開后，她便拿著打分表叫上她的人分開去值日。

她雖然在學(xué)校是老師的左膀右臂，但在家里，她卻是一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的公主。一天，媽媽讓她把地拖一下，這時(shí)她正在看電視，她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲，整天什么都不干?！彼犃?，不高興地說(shuō)：“那你要我干什么？”媽媽說(shuō)：“那你走呀?！彼鷼鈽O了，沖進(jìn)自己的房間，用力地把門一掀，門“咚”的一聲關(guān)住了，她把門反鎖著。到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊她吃飯，她卻慪氣不吃飯。無(wú)奈，媽媽只好把飯菜放在鍋里。過(guò)了一二十分鐘，她的肚子餓得“咕咕”地叫，她只好推開門去廚房，打開鍋，看見有熱好的飯菜，不禁鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)。她吃完了飯，認(rèn)認(rèn)真真地把地拖了一遍，又來(lái)到媽媽的床前，向媽媽認(rèn)錯(cuò)。原來(lái)她還是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呀。

讀到這里，你一定產(chǎn)生了疑問(wèn)：她是誰(shuí)呀？把耳朵湊過(guò)來(lái)，我告訴你，她就是——我。