聰明的小熊小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的聰明的小熊小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
在一片寂靜的森林里,小象、小鴨、小猴在一起和小熊過(guò)生日,小鴨一個(gè)不小心掉下土坑里,大家都很著急,小伙伴是怎么把小鴨救上來(lái)的呢?小鴨掉下土坑昏迷了一會(huì)兒,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在土坑里就努力的往上爬,可就是爬不上去。就在土坑里喊著“救命??!救命啊!”小伙伴們聽(tīng)到了急忙跑來(lái)一看,小鴨在土坑里,個(gè)個(gè)都著急得像熱鍋上的螞蟻,討論著怎么辦?
小熊問(wèn):“小鴨,你怎么掉土坑里了,剛才不是和我們?cè)谝黄饐幔俊毙▲喕卮穑骸拔铱诳仕缘叫『舆吅人?,正?zhǔn)備回去的'時(shí)候,一腳踩空就掉下來(lái)了,不知道哪個(gè)家伙在這里挖了個(gè)坑,害我掉下來(lái)了?!薄霸瓉?lái)是這樣啊”小熊說(shuō)。“大家別議論了,快救我上去??!”小鴨叫道。小猴很機(jī)靈,第一個(gè)想到了辦法,它找了一根竹竿,把尾巴勾在樹(shù)枝上,手拿著竹竿伸到土坑去,坑里的小鴨看到一跟竹竿伸了進(jìn)來(lái),就沿著竹竿往上爬,可竹竿太滑了,小鴨爬一半就掉下來(lái)了,看來(lái)這個(gè)辦法不行。
小象眼睛一轉(zhuǎn)也想到了辦法,它用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨他上來(lái),可是小象的鼻子不夠長(zhǎng),這個(gè)辦法也行不通。聰明的小熊心里想:小鴨會(huì)游泳,如果往坑里倒水,倒?jié)M了小鴨不就能救上來(lái)了。它跟小象說(shuō)了幾句悄悄話,就拿著桶到河邊裝水,小象用它的鼻子吸水,她們把水倒進(jìn)坑里,小猴不解的問(wèn):“你們要把小鴨淹死嗎?”小熊說(shuō):“你忘了,小鴨會(huì)游泳的?!薄芭叮∥叶恕毙『锘卮?。它們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力往土坑里倒水,終于土坑被倒?jié)M了水,小鴨得救了。從這個(gè)故事里,我們知道:遇到困難時(shí),不要慌,要沉著、冷靜,才能解決困難。
陽(yáng)光燦爛的一天,小象、小熊、小猴和小鴨一起去森林里玩捉迷藏。
森林里的樹(shù)長(zhǎng)得密極了,游戲剛開(kāi)始不一會(huì),負(fù)責(zé)藏的伙伴們就不見(jiàn)了,小象開(kāi)始尋找起來(lái)。
過(guò)了不久,小熊和小猴都被找到了,可就是找不到小鴨。正當(dāng)三個(gè)小伙伴四處尋找時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在對(duì)它們大喊:“救命啊,救命啊,小鴨掉到大坑里去啦!快跟我來(lái)!”于是,大家就跟著小鳥(niǎo),三步并作兩步地跑著。過(guò)了一會(huì),總算找到了小鴨掉進(jìn)的大坑。
伙伴們低頭一看,天啊,這個(gè)坑又大又深,怎么才能救出小鴨呢?大家又著急又害怕。
小猴想了想,說(shuō):“我來(lái)救你。”它走到前面的竹林里,“我過(guò)會(huì)兒回來(lái)?!边^(guò)了一會(huì),小猴真的回來(lái)了。它拿著一根竹竿爬到了一棵樹(shù)上,再爬到那棵樹(shù)的樹(shù)枝上,用尾巴勾住樹(shù)枝,手里拿著竹竿,把竹竿伸進(jìn)坑里,想把小鴨拉上來(lái)??尚▲喌某岚蚴軅?,拉不上來(lái)。
小象說(shuō):“唉,還是讓我來(lái)吧!”小象想用它的長(zhǎng)鼻子把小鴨吸上來(lái),可小象的鼻子不夠長(zhǎng)。
小熊絞盡腦汁,終于,靈光一閃,想到了辦法。它說(shuō):“我回家一下,我想到辦法啦!你們等我一下。”
十幾分鐘后,小熊真的回來(lái)了,手里拿著一個(gè)大水桶。
大家好奇地問(wèn):“你拿水桶干嘛?”
小熊神秘地說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了?!?/p>
說(shuō)著,小熊走到不遠(yuǎn)處的小河邊,把水桶裝滿了水,再把水倒進(jìn)坑里。
就這樣反復(fù)做了幾次,小鴨浮到水面上來(lái)了,它成功逃出坑來(lái)了!它非常感激地說(shuō):“謝謝你!”
小熊說(shuō):“不用謝。”
大家都高興極了,既為小鴨成功逃出而放心,也為小熊的聰明才智喝彩。
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