蘆薈小學(xué)作文

關(guān)于蘆薈小學(xué)作文三篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的蘆薈小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

蘆薈小學(xué)作文 篇1

我家有許多美麗的花，你們肯定以為這是買的！錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。這可我爸爸親手栽培的。這么多的花吸引著我，但是我忘不了一盆花，是：蘆薈。

蘆薈的葉子上有些小刺刺，但它很漂亮。一片片的葉子，像一個(gè)個(gè)"大香蕉"。剛開始的時(shí)候，它還不是"大香蕉"，而是"小香蕉"，它擺在花盆上，對(duì)它來說，那可是一個(gè)龐然大物。爸爸堅(jiān)持每天給它澆水、施肥。小香蕉一天比一天大，現(xiàn)在它終于成了大香蕉了，葉子都有一尺多長(zhǎng)了。

看看這一片葉子，很大，很綠，看看那一片，也很大，很綠。蘆薈不僅外觀美麗，而且對(duì)人類也很有幫助呀！它可以給人美容、止癢，還可以做成洗發(fā)水。等等。

記得一個(gè)夏天，我被蚊子咬了個(gè)疙瘩，癢死了——媽媽把蘆薈弄成汁兒，給我一抹，疑？怎么不癢了？當(dāng)時(shí)我心里真感謝蘆薈！

蘆薈小學(xué)作文 篇2

前幾天媽媽從姥姥家端來兩盆蘆薈，這幾天我在奶奶家住忘了給它澆水，不知道它怎么樣了。

從奶奶家回來，一大早我就到陽臺(tái)去看它，發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了，我連忙跑過去倒了一杯水給它喝。它就像個(gè)很口渴的小孩一樣，一下子就把水喝完了，我只好再給它澆了一杯水。最后，我在它的葉子上也澆了一些水，這樣它就不會(huì)口渴了。

到了中午，我又來看它。我看到它枯黃的葉子變綠了。蘆薈看到我，好像在說："謝謝你威威，早上我好開心呀！"我想了想，又拿來一把小剪刀，學(xué)著媽媽的.樣子幫它把黃葉剪掉，剪完后蘆薈看起來漂亮多了。

到了晚上，我再次來到蘆薈旁邊，我發(fā)現(xiàn)它不再像早上那樣垂頭喪氣了，而是把頭抬得高高的。

一陣微風(fēng)吹來，它好像在對(duì)著我微笑。我真高興！

蘆薈小學(xué)作文 篇3

今天中午我走到陽臺(tái)，輕輕地打開窗戶，看見了綠油油的蘆薈長(zhǎng)在花盆里。它看起來翠綠翠綠的。我還以為它的葉子是軟軟的，誰知道摸起來居然是硬的。蘆薈的葉子是一層一層往上長(zhǎng)的，葉子的兩 邊還長(zhǎng)著鋒利的小刺，用手摸一下扎的可疼了。

我好幾天都沒有給蘆薈澆水了，它還能茁壯，大風(fēng)吹著它還一動(dòng)不動(dòng)的立在花盆里呢！