奇跡小學(xué)作文

奇跡小學(xué)作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的奇跡小學(xué)作文，歡迎大家分享。

奇跡小學(xué)作文1

一天，老婆婆在做一個(gè)大面包時(shí)，一朵白花花的像棉花一樣軟的白云飛來(lái)，老婆婆沒(méi)注意，一起做了一個(gè)大面包，又撒了一顆種子，一起放進(jìn)了烤箱。

面包烤好了，一下子飛了出來(lái)，這一朵面包云可奇怪了，它有著和面包一樣的顏色和條紋，可又像云一樣那么一般的輕、軟，更神奇的是它上邊還有著一棵搖錢樹(shù)，上面掛滿了各式各樣、五顏六色的各國(guó)錢幣。老婆婆坐上了面包云，和搖錢樹(shù)一起，跟著面包云一起飛到了埃及。

到了埃及，老婆婆還沒(méi)有時(shí)間打量這個(gè)新的國(guó)家，就被一陣震天響的“沖??！”“殺啊！”的聲音嚇壞了，于是她捂住耳朵，惶恐不安地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到有軍隊(duì)在打仗，嚇得一哆嗦，這時(shí)搖錢樹(shù)開(kāi)口了“老婆婆，不用怕，我們現(xiàn)在可是在面包云上呢！”

“是呀是呀！在我身上可是非常安全的呢！”

“哦！”老婆婆松了一口氣，“這也很可怕了，我們還是趕快走人吧，嚇?biāo)牢伊耍　薄安恍?，我們不可以走，不然，他們可能?huì)越打越厲害的！”面包云和搖錢樹(shù)異口同聲地說(shuō)道。老婆婆聽(tīng)了，眉頭緊鎖，沉思一下，便輕輕地答應(yīng)了。

老婆婆一伙飛過(guò)去，正在打仗的埃及士兵以為他們是神，紛紛丟下武器，跪在地上。老婆婆看埃及士兵把自己當(dāng)成了神，說(shuō)道：“你們這是怎么回事？”原來(lái)是起義軍反抗埃及政府，老婆婆把事情的來(lái)龍去脈摸了個(gè)清楚后，對(duì)在皇宮里的國(guó)王說(shuō)：“你不可以再損害埃及人民的利益了，不然，你會(huì)倒霉的?，F(xiàn)在我給你一片面包云，吃下它，你的頭腦會(huì)變得清醒，它會(huì)幫助你的。”國(guó)王聽(tīng)了，把面包云吃了下去，頭腦果然清醒了，他十分慚愧，開(kāi)始努力地治理國(guó)家，讓埃及人又過(guò)上豐衣足食的好日子。

后來(lái)，他常常仰望天空，回想起這片面包云的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的，人民才是最重要的！

奇跡小學(xué)作文2

有一天早上，丁丁打開(kāi)窗戶時(shí)，就覺(jué)得很奇怪：哎，天上怎么有三只在自由自在飛翔的小豬？更奇怪的是，那三只小豬是怎么長(zhǎng)出翅膀的呢？

一會(huì)兒，丁丁看見(jiàn)那三只小豬從天空中慢慢地落了下來(lái)，急忙下樓，去問(wèn)它們：“小豬，小豬，你們?cè)趺达w上天了？”哦，終于知道了到底是怎么一回事了：昨天晚上，這三只小豬在草地上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，它們想把上面的蓋子擰開(kāi)?？蛇@蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么擰也擰不開(kāi)，費(fèi)了九牛二虎之力才打開(kāi)了。它們看見(jiàn)了三顆圓圓的東西，哎，這是什么呢？倒出來(lái)一看，黑黑的，就像三粒小藥丸。

三只小豬議論開(kāi)了。小豬“肥肥”搶先說(shuō)：““這肯定是小人國(guó)里的小皮球。我上一次在書上去小人國(guó)旅游了一番，那些皮球不但能玩，還會(huì)發(fā)出各種光亮，太有意思了。”小豬“憨憨”馬上接過(guò)話茬：“不對(duì)，不對(duì)，肯定是星星掉下來(lái)了。昨天晚上我看到流星了，當(dāng)它劃過(guò)我眼前時(shí)，我瞪大眼睛在空中找呀找，可就是找不著，沒(méi)想到在這兒呢！”說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。小豬“花花”清清嗓子，神秘地說(shuō)：“別吵，別吵。你們說(shuō)得都有道理，但我想這是不是太上老君的長(zhǎng)生不老丹?。磕銈冋f(shuō)，孫悟空把他的丹爐踢翻了，那些仙丹都哪兒去了？這幾顆肯定落到凡間來(lái)了。”“對(duì)！對(duì)！對(duì)！”另兩只小豬不約而同地叫起來(lái)，原來(lái)這幾天，三只小豬把主人的那本《西游記》正看得愛(ài)不釋手呢。難怪小花豬的話，它們都一致贊同。它們馬上每人各吃一顆。不知道怎么回事，[突然慢慢地長(zhǎng)出翅膀來(lái)了，“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了?！彼麄儦g呼起來(lái)，心里美滋滋地想：啊，原來(lái)這長(zhǎng)生不老仙丹還能送我們上天，我們真是太幸運(yùn)了。

“如果也能飛翔的話，那該多好??！我就可以遨游世界了?！倍《⊥匦嘛w上天的三只小胖豬，心想著自己的愿望到底什么時(shí)候才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？

奇跡小學(xué)作文3

生命是個(gè)奇跡，因?yàn)檫@個(gè)世界上有愛(ài)，每個(gè)奇跡都有都需要我們?nèi)?chuàng)造，用愛(ài)創(chuàng)造奇跡！

今天，是我媽媽的生日，我一大早就起床，為媽媽的生日計(jì)劃著。我要為媽媽的生日準(zhǔn)備一個(gè)派對(duì)，但派對(duì)的名字還沒(méi)想好，以往的那些派對(duì)名都太沒(méi)新意，我這一次決定想個(gè)好的。還是想不到，只好先去買禮物。

今天不知道為什么，所有的禮物都不符合我所想的。但我經(jīng)過(guò)溫哥華街時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了街頭那有七只鴨子在散步，六只小鴨，一只母鴨，鴨媽媽在小鴨前面，昂首挺胸；幾只小鴨緊跟在鴨媽媽的后面。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道中，下水道傳來(lái)了小鴨們的求救聲，路過(guò)的人們都想去幫助它們，可每一個(gè)敢去。危急時(shí)刻，鴨媽媽繼續(xù)走它的路，只是速度加快了。我以為它要放棄那幾只小鴨子了，就決定走過(guò)去幫助那幾只小鴨，頓時(shí)，我放棄了這念頭。我看見(jiàn)了那只鴨媽媽朝著一位警察跑去，用嘴巴咬他的警服，想把他咬過(guò)去。但警察不懂鴨媽媽用意，回頭一看，才看見(jiàn)水井蓋被打開(kāi)了，正當(dāng)他想過(guò)去把水井蓋蓋上時(shí)，下水道中用傳出了小鴨們的求救聲，警察這時(shí)恍然大悟，往里頭一看，看見(jiàn)幾只小鴨就快被沖走了。他想方設(shè)法想救出小鴨子們，可都失敗了。沒(méi)希望了，只能眼睜睜的看著小鴨子們被水流極快的水沖走，心里真的十分不好受！可鴨媽媽它沒(méi)有放棄希望，它跳進(jìn)水中，不顧自己安危的游到小鴨子們的身旁，用自己的翅膀把小鴨子們圍住，大概一時(shí)左右，鴨子一家才從這危險(xiǎn)處境中掙脫出來(lái)……事后，我突然有了靈感，一切問(wèn)題瞬間有了解答。

在派對(duì)上，大家都很開(kāi)心。我還給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的禮物——那就是我，我就是一個(gè)禮物，上天送給媽媽的禮物，不，是這個(gè)家庭的禮物。而這個(gè)派對(duì)的名字就叫做X愛(ài)，創(chuàng)造奇跡！

鴨媽媽救小鴨子的事不是童話，這是愛(ài)，出自鴨媽媽對(duì)小鴨子們的愛(ài)；是奇跡，是愛(ài)創(chuàng)造奇跡。我們每個(gè)人雖然都不可能去完成一件大事，但我們可以從身邊的小時(shí)做起，也會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

奇跡小學(xué)作文4

艷麗的花朵如果與小草作比較，人們一定認(rèn)為小草的生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)嬌貴的花朵。但一次養(yǎng)花的經(jīng)歷，卻讓我徹底改變了這樣的看法。

前幾天，我在花店看見(jiàn)了一束非常漂亮的太陽(yáng)花，很便宜。和善的店主提醒我：這種太陽(yáng)花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部夭折的，但是我難以控制自己的喜愛(ài)之情，還是買了卜來(lái)網(wǎng)到家，我把花隨手捅在了—個(gè)大花瓶中，但是對(duì)店主的好心提醒還足有所顧忌。

第二大，我特別掛念太陽(yáng)花的變化，一放學(xué)就去看：粉色的花瓣，顏色一層比一層深；花蕊呈深褐色，旁邊綴著一圈碧綠。它們每一朵都精神十足，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)蔫樣。我心里直納悶：店主說(shuō)這花兒生命力很弱，可為什么它們還是好好的呢？

第三火，我再去仔細(xì)地觀察時(shí)，看劍的一切使我的心怦然一震：太陽(yáng)花錯(cuò)落有致地圍成圓形，最外圈的幾朵已經(jīng)花掉了，但它們卻用那豐滿的花盤撐起了其他的花朵，這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的生存做出犧牲。此時(shí)此刻，那下垂支撐的樣子在我看來(lái)是世界上最美的姿勢(shì)。

那幾朵花用最后 ……此處隱藏3262個(gè)字……有什么辦法了？我又不是醫(yī)生……”難道，我只能眼睜睜看著它死去嗎？我仍然望著它，希望能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

也不知是不是創(chuàng)造了奇跡，我也無(wú)動(dòng)于終。小魚終于活過(guò)來(lái)了，這也是一個(gè)生命中的奇跡。

奇跡小學(xué)作文11

一個(gè)周日的早上，我起床后和往常一樣下樓去吃早飯。在院子里的水池邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命的奇跡。

它是一只年幼的七星瓢蟲，在院子里爬來(lái)爬去，清晨的陽(yáng)光照在它身上，仿佛還帶著一些露珠的痕跡。它努力地向前爬著，好像是在尋找什么東西。我很好奇，于是就蹲下仔細(xì)看起來(lái)。

起初，瓢蟲在水池邊的臺(tái)子下面要向上爬。但是，因?yàn)樘耍运粫?huì)兒就掉了下來(lái)。掉下來(lái)后它的肚子是朝向天空的，所以，它還需要將身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它先是使勁向右轉(zhuǎn)過(guò)去，然后又用力轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，接著又一次向上爬。我始終弄不明白它到底要做什么，于是又聚精會(huì)神地看了起來(lái)。它爬呀爬呀，爬到一半的時(shí)候，實(shí)在爬不上去了，又掉了下去。我真為它感到傷心，感到遺憾。但是，它仍舊沒(méi)有放棄，又翻呀翻，翻過(guò)來(lái)后又繼續(xù)向上爬。我也不知道它這樣來(lái)回不停地重復(fù)了多少遍，它總是爬上去又掉下來(lái)，掉下來(lái)后又翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再次向上爬。正當(dāng)我認(rèn)為它會(huì)絕望，會(huì)放棄的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。那只七星瓢蟲竟然以神奇的速度爬上了臺(tái)子。它懷著永不放棄、永不屈服、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)的精神爬上了它心目中的頂峰。我被它這種勇往直前的精神打動(dòng)了。正當(dāng)我站起來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，更讓我震驚的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)它在臺(tái)子上迅速爬向另一只大一些的瓢蟲，然后“扶著”它慢慢走開(kāi)。我想，大一些的瓢蟲應(yīng)該就是它的媽媽吧。原來(lái)，它為了扶媽媽走路，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在偉大的親情面前，它克服了艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出生命的奇跡，這太令人感動(dòng)了！

我沒(méi)有想到，一只小蟲子，竟然創(chuàng)造出如此震撼的生命奇跡。在剛剛結(jié)束的北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們也同樣見(jiàn)識(shí)了人類創(chuàng)造出的生命奇跡：美國(guó)游泳選手勇奪八枚金牌、中國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員五破世界記錄、牙買加選手再次突破人類短跑極限。就像那只小瓢蟲，這些創(chuàng)造人類奇跡的運(yùn)動(dòng)員們同樣有著永不放棄、永不屈服、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)的精神。

我敬佩這種精神，也要學(xué)習(xí)這種精神。

奇跡小學(xué)作文12

從小事情中領(lǐng)悟到大的智慧，這不是沒(méi)有的事情。小小事情大智慧，做一個(gè)生活上的有心人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟非凡，超越現(xiàn)實(shí)，見(jiàn)證奇跡的到來(lái)。

牛頓成為偉大的物理學(xué)家就是因?yàn)榱粢庵車氖虑椤Ｃ總€(gè)人都見(jiàn)過(guò)東西落地，但都沒(méi)有考慮過(guò)為什么，只是將他看得很淡，認(rèn)為這是一種自然現(xiàn)象，就像人餓了就吃飯，渴了就喝水。但牛頓卻一反常人的思維模式，留以后再研究為什么。帶著好奇的心，他進(jìn)入了物理的世界，揭開(kāi)了歷史的新篇章，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。牛頓正是做個(gè)有心的人，留意世界的變化，世界才能記住他。經(jīng)歷了歲月的洗禮但卻像是一個(gè)神話一般的人物依舊名揚(yáng)五湖四海，響徹世界的每一個(gè)角落。牛頓用平常的事情給我們了一個(gè)不平凡的啟示，造就了他不平凡的人生。

一口吞不了了一個(gè)大蒸饃，一步積不成千里路。偉大的奇跡在生活的空間中一點(diǎn)點(diǎn)堆積。關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，身邊的瑣事，時(shí)時(shí)會(huì)自問(wèn)為什么。帶有一個(gè)好奇的心，用心的探索世界，發(fā)現(xiàn)世事，創(chuàng)造未來(lái)是每一個(gè)平凡人變?yōu)閭ト说臎Q定性因素。

瓦特問(wèn)為什么熱水壺的蓋會(huì)跳起來(lái)？他親自試驗(yàn)，根據(jù)自己所擁有的知識(shí)為人類揭開(kāi)了歷史的新紀(jì)元。第一次工業(yè)革命利用蒸汽發(fā)明了火車，汽船等交通工具。這是人類對(duì)未知世界的心一次嘗試和探索。這也是瓦特為什么會(huì)被世人所銘記，所崇拜。瓦特留心自己的細(xì)小細(xì)想法，并為此勇敢的探索，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)明。

做一個(gè)有心人，是我們走向未來(lái)和發(fā)展的重要因素之一。讓我們留心自己的想法，做個(gè)有心人，也許下一個(gè)奇跡將由我們發(fā)明

奇跡小學(xué)作文13

奇跡，一種由情感創(chuàng)造出的幸運(yùn)。

——題記

人世間令我們感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù)，就如天上的繁星，多且閃爍著耀眼的光芒。

某公司有一個(gè)傳統(tǒng)，每年圣誕節(jié)都舉辦晚會(huì)，并進(jìn)行抽獎(jiǎng)。今天又是圣誕之夜，每個(gè)員工都按規(guī)矩繳納了十美元作為基金，全公司有三百個(gè)人。也就是說(shuō)，共能募集到三千美元。中了獎(jiǎng)的幸運(yùn)寵兒，就可以將這些錢全抱回家！辦公室里洋溢著熱鬧的氣氛，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，紛紛在紙條下寫了自己的名字，投進(jìn)抽獎(jiǎng)箱中。

但是，角落里的一個(gè)年輕男子卻遲遲沒(méi)有下筆。因?yàn)樗q豫了，他想起了公司的清潔工阿姨——清潔工阿姨的家境不好，平時(shí)都是省吃儉用，況且工資并不高。家里還 有個(gè)體弱多病的兒子，生活也只能勉強(qiáng)支撐著。現(xiàn)如今，阿姨的兒子又生了一場(chǎng)大病，急需籌集手術(shù)費(fèi)......

想到這兒，年輕男子又仿佛看到了清潔工阿姨四處奔波籌錢的身影。他咬緊下唇，暗想：哪怕抽中的機(jī)會(huì)渺茫，只有三百分之一的機(jī)會(huì)，我也要幫助清潔工阿姨。男子下定決心，很快在紙條上寫下了阿姨的名字。

緊張的時(shí)刻到了，老板在抽獎(jiǎng)箱中翻一攪了一番，男子在心中不斷地禱告：“希望清潔工阿姨可以得獎(jiǎng)......”接著，老板慎重地宣布得獎(jiǎng)人的名字。奇跡發(fā)生了——中獎(jiǎng)的人真的是那位阿姨！辦公室爆發(fā)出歡呼聲，清潔工阿姨喜極而泣，感動(dòng)地說(shuō)：“我真是幸運(yùn)！有了這筆錢，我兒子就有希望了！”那位年輕男子更是驚喜，出于好奇，他走到抽獎(jiǎng)箱旁，一連摸出幾張紙條。上面雖然字跡不同，但寫的卻都是那位清潔工阿姨的名字！男子的眼眶濕潤(rùn)了，他似乎明白了什么，幸福地笑了。

其實(shí)，“奇跡”不會(huì)從天上掉下來(lái)，而是要人們?nèi)?chuàng)造。正是這份溫暖與感動(dòng)，締造了這個(gè)“圣誕奇跡”。

奇跡小學(xué)作文14

“孀兒！”芮心翎（遺孀的媽媽）正在用120分貝的聲音朝樓上大喊?？蓱z遺孀還在睡覺(jué)，遺孀是那種可愛(ài)型的女生，長(zhǎng)得也很可愛(ài)，但那睡姿實(shí)在不怎么好看。因?yàn)檫@事，遺孀沒(méi)少被媽媽上“思想教育課”。

“知道了，煩不煩啊。五分鐘就好了?！闭f(shuō)著就又睡著了。這可把芮心翎給氣壞了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，心翎拿著一個(gè)掃帚就上樓了。這次在不給她的顏色看看，以后就不把我放在眼里了，心翎心里暗暗想到。心翎把門輕輕推開(kāi)，拿著掃帚看著就要打在遺孀身上了，遺孀立馬就起來(lái)了?！皨?，我是不是你女兒啊，我是不是你撿來(lái)的啊。你還真下的了手啊?！边z孀一臉委屈的樣子，搞得媽媽也有點(diǎn)羞愧了。

“別哭了，媽媽帶你去吃燒烤?！?/p>

“我不要，嗚嗚嗚嗚嗚?！?/p>

“別哭了行不行，都是媽媽不好?！?/p>

真是一對(duì)活寶，不分大小啊。

終于心翎把這個(gè)難搞的丫頭搞定了?！拔胰プ鲲埩?，你先在客廳玩啊?！毙聂釠](méi)想到才一會(huì)兒，就從早上變成中午了?！芭丁！边z孀心不在焉的，她得找找有什么好玩的。（遺孀不喜歡看電視和玩電腦，所以平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候就沒(méi)事干了。）“咦？”怎么沒(méi)見(jiàn)到爸爸，遺孀想著。

“媽，爸爸呢？怎么沒(méi)見(jiàn)他??？”遺孀現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)在家。

“哦，他去上班了?！?/p>

“今天不是星期天，放假嗎？”

“你不是知道嘛，他們那個(gè)老板最喜歡加班了。”

“哦！”遺孀若有所思的說(shuō)。

說(shuō)著說(shuō)著，心翎的午飯已經(jīng)做好了?！澳?，這戶出。（媽，真好吃）”心翎笑了，這孩子吃飯時(shí)候怎么還這么急，又沒(méi)人跟她搶。